小學(xué)五年級(jí)作文4篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　又是一個(gè)星期五，下午上學(xué)的路上，在很遠(yuǎn)處就聞到同學(xué)們議論紛紛，原來(lái)在傍晚6：30分時(shí)在中牟縣新世紀(jì)廣場(chǎng)要舉行一場(chǎng)大型文藝演出。我的心早已沉浸在了夢(mèng)幻般的世界里，我在想會(huì)演些什么節(jié)目呢？

　　放學(xué)啦，我騎著車一溜煙兒的回到家里，狼吞虎咽地吃過(guò)晚飯后，便和媽媽一同走進(jìn)廣場(chǎng)。

　　啊，人還真不少！有小演員、有領(lǐng)導(dǎo)、也有老師和觀眾、還有維持秩序的'警察叔叔。演出開(kāi)始了，每一個(gè)演出的節(jié)目都很吸引人。其中有一個(gè)節(jié)目深深的吸引住了我——女生《鵝鵝鵝.》。演員們那優(yōu)雅的舞姿伴隨著清脆的歌聲，顯得格外引人注目，讓人似乎想起幾只天鵝在湖中游泳的場(chǎng)景......這個(gè)節(jié)目剛演完，臺(tái)下的觀眾就鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　節(jié)目結(jié)束了，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的節(jié)目都深深印在了我的腦海里。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　秋天已輕輕地，輕輕地，趁你不注意，便離開(kāi)了。冬天，它帶著雪花和寒冷，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把冬天的大門打開(kāi)了。

　　冬天的雪，是一位神奇的魔術(shù)師，它落在草坪上，給小草蓋上了又白又厚的被子。指向干枯的大樹(shù)，哇！樹(shù)一下子變的雪白雪白，像披上了雪白的大衣似的。飄過(guò)屋頂，好像給房子戴了一個(gè)又大又白的帽子。有時(shí)侯，也會(huì)變自己。西北風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中飄來(lái)飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪好像一位位小仙女，美極了。

　　冬天的雪，有時(shí)是個(gè)“壞蛋”。它有時(shí)下了好久好久，路上都是雪和冰。媽媽去上班，車子開(kāi)不了，只好從家走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的單位。我呆在床上，開(kāi)著電熱毯，一起床就冷極了。外面的`人更是冷的瑟瑟發(fā)抖，穿了一大堆衣服。雪太大時(shí)都害得我上不了學(xué)呢！如果雪大，我估計(jì)三天都化不完呢！我要寫一首詩(shī)：“離離空中雪，一歲一枯榮。掃把掃不盡，北風(fēng)吹又生�！保▏u，別被雪聽(tīng)到了，不然不“火山爆發(fā)”才怪呢�。�

　　冬天的雪，彈起了快樂(lè)的曲子。小朋友們堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的，鼻子尖尖的，手上拿著一根小木棍，上面一個(gè)圓圓的東西，頭上有兩只圓耳朵。這個(gè)雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。（誰(shuí)在冬天吃冰棍呀？）男孩子們打起了雪仗。身上都是雪。一會(huì)兒，他們就像打怪物一樣狂了。盡管我們玩的滿頭大汗，可我們的心里充滿了快樂(lè)和喜悅，笑聲越飄越遠(yuǎn)，飛向了遠(yuǎn)方。

　　冬天的雪，帶給大地的是一首寒冷的曲子，帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　記得八歲那年，我想在生日那天得到一雙輪滑鞋，結(jié)果媽媽真送了我一雙輪滑鞋。就從那時(shí)起，我迷上了輪滑，一心想要做一個(gè)輪滑高手。媽媽看在眼里，記在心里，每天都陪我練輪滑。

　　一個(gè)周末，我拉起爸爸媽媽到公園學(xué)輪滑。我一直以為學(xué)輪滑很簡(jiǎn)單，結(jié)果，我一穿上鞋站起來(lái)，就重心不穩(wěn)，摔倒在地上。我又重新站起來(lái)，又摔倒在地上。我站起，摔倒，站起，摔倒，摔倒了好多次后，我灰心了，認(rèn)為我永遠(yuǎn)學(xué)不好輪滑了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“凡事不可能做一次就會(huì)成功，要敢于嘗試，我相信你一定能行的�！蔽衣�(tīng)了，重拾信心。我先慢慢扶著爸爸滑，不知什么時(shí)候爸爸松了手，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下子摔倒在地上。我一咬牙，心想：王佳檸，你一定行的！然后，我又鼓起勇氣站起來(lái)重新練習(xí)。

　　努力練習(xí)了幾個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，還學(xué)會(huì)了一些高難度的動(dòng)作。我學(xué)會(huì)輪滑除了自己的'勤奮練習(xí)，當(dāng)然也少不了爸爸媽媽陪練的功勞。

　　通過(guò)一次次努力練習(xí)輪滑，我懂得了做每件事不可能一次就能成功，失敗乃是成功之母，只要我們一直努力，就一定會(huì)成功。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　他們來(lái)到了鮮花谷的小溪邊。小溪的溪水清澈明亮，溪底還有各種各樣的鵝卵石和水草，但奇怪的事小溪里沒(méi)有魚。

　　“太奇怪了，小溪里怎么沒(méi)有魚呢？”萱萱疑惑的說(shuō)。

　　“肯定是溪水有毒，魚兒不能在小溪里生存。”壯壯說(shuō)。

　　“我們要去到鮮花谷深處必須要渡過(guò)這條小溪，但是沒(méi)有橋，怎么辦？”子琳問(wèn)道�！澳窃蹅兙涂骋豢脴�(shù)做獨(dú)木橋�！敝锹斕Я颂а坨R，慢慢悠悠的回答。說(shuō)罷，智聰便從書包里拿出一個(gè)斧頭，笑嘻嘻的`說(shuō)：“我早預(yù)料到會(huì)有小溪擋住去路，所以準(zhǔn)備好了斧頭，不過(guò)還挺沉的�！眽褖炎愿鎶^勇：“我力氣最大，我來(lái)！”說(shuō)著，拿起斧頭用盡全身的力氣向一棵樹(shù)砍去。樹(shù)倒了，樹(shù)干里面堆滿了白色的繭。這些繭一見(jiàn)到陽(yáng)光，立刻就破了，從里面飛出一只只美麗的蝴蝶。

　　這些蝴蝶一邊飛一邊從翅膀上撒出一種金色的粉末。壯壯還在累的氣喘吁吁時(shí)，子琳、萱萱和智聰卻早已中了金色粉末的毒。

　　壯壯休息夠了，扭過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)他的三個(gè)伙伴倒在了草地上，身上還沾有金色粉末。

　　“子琳，智聰，萱萱，你們醒醒�。　眽褖阎�急的喊道，“這可怎么辦？沒(méi)有了智聰這個(gè)聰明人，我可怎么救他們��！”突然，他想起了從繭里飛出來(lái)的蝴蝶撒下的粉末，再看看伙伴們身上的粉末，壯壯立刻明白了是金色粉末使他的伙伴們中了毒。

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