(熱)實(shí)用的四年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
每到傍晚時(shí)分，我家屋后那條小巷里攤主的吆喝聲就開(kāi)始此起彼伏。那些形形色色的生意人，早練就了一副好嗓子，音調(diào)各異的吆喝，簡(jiǎn)直是一曲交響。
我?guī)缀趺刻焱砩隙家┻^(guò)這條小巷到附近的大學(xué)校園里去散步，因而也差不多熟悉了這里的每一位生意人。來(lái)此擺攤的，大多是本地的農(nóng)民，也有練攤的學(xué)生。
短短一條小巷，賣(mài)烤雞腿、雞翅的就有3人。一個(gè)中年大叔，一個(gè)年輕小伙子，還有一位漂亮的長(zhǎng)發(fā)美女。這3個(gè)人中，要數(shù)年輕小伙子生意最好。不知道為什么，那些大學(xué)生們，有時(shí)寧可在那小伙子攤位前等候幾分鐘，也不往相隔不遠(yuǎn)的那美女和大叔那去。
是小伙子烤雞腿的味道要比那兩位好嗎？這讓我很好奇，因而也想探個(gè)究竟。我試著在他們每個(gè)人的攤位上各買(mǎi)了一個(gè)雞腿，切成小塊請(qǐng)我的朋友們品嘗，可朋友們覺(jué)得味道都差不多，這說(shuō)明小伙子沒(méi)有什么祖?zhèn)髅胤街?lèi)�？撮L(zhǎng)相，那個(gè)大叔和藹可親，那個(gè)美女要是走在街上，肯定會(huì)有不少回頭率。至于這個(gè)小伙子嘛，長(zhǎng)相身材都只能是一般，但他的頭發(fā)卻使人印象深刻。并且他們的攤位是流動(dòng)的，小伙子的攤位條件與他們也沒(méi)什么差別。小伙子的生意為什么就比那倆位好呢，這的確讓我有些百思不得其解。
前幾天我出門(mén)時(shí)，有點(diǎn)冷冷的.秋風(fēng)，并且還飄起了絲絲細(xì)雨。可能由于氣溫驟降的原因，學(xué)生們出來(lái)的比往日明顯減少。這時(shí)，那些小販們，有與相鄰攤主聊天的；也有坐著打盹的，比如那個(gè)大叔；有玩手機(jī)的，比如那個(gè)美女。但這些人無(wú)一例外都是舒適地坐著，有人經(jīng)過(guò)時(shí)，才站起來(lái)迎接�？蛇@個(gè)小伙子，我見(jiàn)他總是在忙碌。他不時(shí)在烤攤上擦拭，有時(shí)是弄弄炭火，再就是擺放整齊椅子，還有就是撿拾地上飄過(guò)的紙屑與落葉。就是實(shí)在沒(méi)事了，他也是畢直地站著，專(zhuān)注地盯在馬路上，靜候著隨時(shí)來(lái)的生意。他雖然在賣(mài)燒烤，可是他的頭發(fā)總是梳得整整齊齊，工作服上也總是干干凈凈的。
這時(shí)，我突然明白他的生意為什么要比別人好了。一個(gè)用心而勤奮的人，肯定會(huì)做的比別人好。從味道與服務(wù)中，顧客肯定能感覺(jué)得到那細(xì)微的區(qū)別。
這就是對(duì)待工作的，也許一次兩次別人感覺(jué)不到，但時(shí)間久了，別人一定能夠感覺(jué)到。
四年級(jí)作文 篇2
有個(gè)人飼養(yǎng)了幾只老鼠。這幾只老鼠有預(yù)知危險(xiǎn)的本領(lǐng)。 有一天，老鼠突然都從家里逃走了。他弄不清是怎么回事兒，也就沒(méi)命地在后面追。沒(méi)多久，山洪暴發(fā)。他因?yàn)樵谕饷�，幸免于難。 還有一次，那是他外出要上船的時(shí)候，老鼠在他的提袋里騷動(dòng)起來(lái)，他立即收住步子，老鼠隨之也安靜下來(lái)。結(jié)果，出航的船只遇上風(fēng)暴，沉沒(méi)在大海里。
因此，這人對(duì)老鼠猶對(duì)親人。 這天，正在吃食的老鼠突然顯得惶恐不安。這是危險(xiǎn)的預(yù)兆。 “��？將要發(fā)生什么事兒？是火災(zāi)還是水災(zāi)？不管它，趕緊搬家吧。” 由于事出突然，他倉(cāng)促賣(mài)掉房子，匆忙搬走了。喬遷新居后，老鼠恢復(fù)了常態(tài)。這人竭力想弄清搬走后舊居到底發(fā)生了什么災(zāi)難，于是，他往舊居打電話(huà)。 “喂，我是以前的老住戶(hù)，打聽(tīng)一下，在我搬走后，您那里有什么變化？” “唔，沒(méi)什么�！� “決不會(huì)的.，請(qǐng)您仔細(xì)想一下�！� “要說(shuō)嘛，那就是您走后不久，又搬來(lái)了一位新鄰居。就這些�！� “是嗎？新搬來(lái)的是什么人？” “是位很和善的人�！� “真的嗎？” “是的。他非常愛(ài)貓，養(yǎng)了很多。”
四年級(jí)作文 篇3
我家有許多玩具，但我最喜歡的玩具卻是“磁力寶貝棒”，每次我都會(huì)玩得津津有味的。
我的磁力寶貝棒就是由一根根五顏六色的小棒組成，棒里有磁鐵也有一個(gè)個(gè)小鐵球。每當(dāng)玩的時(shí)候，可以棒吸球也可球吸棒，這是最簡(jiǎn)單的玩法。用它還可以拼成小馬、飛機(jī)、車(chē)、輪船、火車(chē)、衣服、金字塔等各種各樣的東西，可有趣了。
記得有一次，我用正方體拼了一輛大戰(zhàn)斗車(chē)，又用三角形拼了一輛小戰(zhàn)斗車(chē)。大戰(zhàn)斗車(chē)指揮著小戰(zhàn)斗車(chē)在我的`書(shū)桌上拼命的戰(zhàn)斗著的時(shí)候，我突然想：讓大戰(zhàn)斗車(chē)去撞擊小戰(zhàn)斗車(chē)，應(yīng)該小戰(zhàn)斗車(chē)一定會(huì)粉身碎骨的。我就把它們往一塊撞，結(jié)果奇跡發(fā)生了：大戰(zhàn)斗車(chē)碎了，小戰(zhàn)斗車(chē)卻安然無(wú)恙。這是為什么呢？
爸爸說(shuō)：“小的戰(zhàn)斗車(chē)是用幾個(gè)三角形拼成的，大的是用正方形拼成的，所以正方體的穩(wěn)固性不如三角形，當(dāng)然小的就沒(méi)事，大的就碎了�！�
沒(méi)想到這里邊還有這么多知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇4
20xx年7月24日，我們一家三口人乘坐客車(chē)來(lái)到了營(yíng)口市鲅魚(yú)圈開(kāi)發(fā)區(qū)，開(kāi)始了我們?yōu)槠趦商斓暮I之旅。
下午三點(diǎn)鐘，聽(tīng)說(shuō)我們要去海邊游泳、洗海澡的消息，我變得興奮起來(lái)。
臨近海邊一股濃郁的海腥的氣味隨著輕風(fēng)拂面而來(lái)。走上海堤，一望無(wú)際的大海，藍(lán)天白云，海鷗竟翔，心曠神怡。我再也抑制不住自己，快速地地脫完衣服，往爸爸手里一塞，就往堤下奔。
“��！大�！蔽以谛闹写蠛�。
跑過(guò)海灘，沙子“沙沙沙”地響著，像在對(duì)我說(shuō)：“朋友！歡迎你到海濱來(lái)！”
踩過(guò)海水，水花“嘩嘩嘩”地笑著，像在高興地和我說(shuō)：“孩子，別急、別急！”
我倍感激動(dòng)，戴好泳鏡就往水里扎——透徹的涼爽！我打骨頭縫里往外舒服，沒(méi)有了炙烈的太陽(yáng)和干燥的空氣，只有濕潤(rùn)和順暢！
這迷人的，使人愜意的海呵！
我像魚(yú)兒一樣自由自在地游著，當(dāng)我游累時(shí)，我便從從水里探出頭來(lái)，向四周張望。只見(jiàn)遠(yuǎn)處，身著花紅柳綠各色泳衣的男男女女把海面點(diǎn)綴得絢麗多彩；近處的'人們有的在嬉水、游泳，有的在劃皮船，有的在堆沙堡……好一副熱鬧景象！
爸爸不知何時(shí)來(lái)到我身邊，手里拿著浮板，他將浮板遞給我，示意我跟他遠(yuǎn)游一段。我開(kāi)心地接過(guò)浮板和他游了起來(lái)，約莫有了二百米遠(yuǎn)，得意的我嗆了一口水，那水咸得要命，我好容易才回過(guò)神兒來(lái)。又跟著爸爸往回游，途中遇見(jiàn)了手持水槍的媽媽?zhuān)蛭覀兩鋼�，我潛入水下逃過(guò)一劫，爸爸利用我的浮板抵擋了攻擊。我們用浮板和媽媽交換了水槍?zhuān)蚁蛩鋼�，槍法�?zhǔn)得很，打得媽媽不得不潛水逃走。我們一家人的笑聲融入了整個(gè)海濱……
玩累了，我便登上沙灘去建沙堡。期間我還結(jié)識(shí)了一位小朋友，我們一起堆砌、修復(fù)……我們開(kāi)心極了！
到了該回去的時(shí)間了，我依依不舍地向小朋友、沙灘及大海告別。為了留下紀(jì)念，我們買(mǎi)了許多海產(chǎn)，媽媽說(shuō)他們不僅味道鮮美，殼還能制作出精美的手工藝品。在客車(chē)上，我品嘗了它們，仿佛又回到了大海一樣。
晚上，營(yíng)口市某巷里的一扇窗戶(hù)旁，我在向外看。謐靜的夜晚，柔和的清風(fēng)，讓我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境……我在海水中暢快地游著，見(jiàn)到了一群群五顏六色的魚(yú)兒，它們有好地觸碰我，見(jiàn)到大自然的生命竟有如此靈性，我便和它們玩了起來(lái)。忽然一道白光從我眼前傾瀉而下，我大喊：“魚(yú)兒，當(dāng)心，那是……”還沒(méi)等喊出，白光便將我罩住。當(dāng)我感到白光散盡時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，魚(yú)兒不見(jiàn)了，海也不見(jiàn)了。迎接我的是明媚的陽(yáng)光和風(fēng)扇所吹出的風(fēng)。
吃過(guò)早飯，我們乘車(chē)來(lái)到了另一個(gè)旅游點(diǎn)——月亮湖公園，使我又些許感到大海的風(fēng)韻。（因?yàn)樗呛Ｋ魅胄纬傻模?/p>
中午，我戀戀不舍地隨車(chē)離開(kāi)了這座美麗城市，結(jié)束了為期兩天美妙而愉快的海濱之旅。
四年級(jí)作文 篇5
杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅是一座學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，視野開(kāi)闊的學(xué)校，更是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
當(dāng)你還沒(méi)有走進(jìn)校門(mén)，你就可以看到兩座小橋似彩虹一樣橫跨在湖面上，小橋的一端連著馬路而另一端則通向知識(shí)的殿堂——學(xué)校，橋下湖水清澈見(jiàn)底，睛天的時(shí)候，你還能看見(jiàn)滿(mǎn)池塘的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)游上來(lái)頑皮地在湖面上吐幾個(gè)小泡泡，好像在和同學(xué)們問(wèn)好。下雨時(shí)就更好玩了，空中云霧迷蒙，小雨滴滴答答爭(zhēng)先恐后地躍入小池塘、落在橋面上，濺起了一朵朵小水花。
走進(jìn)校門(mén)，向左轉(zhuǎn)，一股淡淡的竹葉的清香撲鼻而來(lái)，讓人精神為之一振。那是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校最有特色的小竹林——江南竹韻。走進(jìn)竹林，一大片綠葉映入眼簾。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一棵棵竹子翩翩起舞，好像在說(shuō)：“歡迎、歡迎！”春天，同學(xué)們吃完午飯結(jié)伴來(lái)這里尋找剛剛拱出地面的小筍尖。夏天，竹子像一位堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，不畏酷暑，伸展著枝葉，為我們擋住陽(yáng)光。同學(xué)們特別喜歡在竹林里乘涼，在綠陰下看書(shū)。秋天，竹葉慢慢的有些變黃了，有些顏色更深了。冬天，同學(xué)們來(lái)這里看掛在竹葉上閃閃發(fā)亮的小冰晶……
穿過(guò)靜靜的竹林，走過(guò)群賢啟夢(mèng)，來(lái)到了“江南十景”之—晨鐘迎旭，這也是我最喜歡的'景點(diǎn)之一。站在操場(chǎng)抬頭看，那口矗立在校園中央的大鐘就是“晨鐘迎旭”。它雖然沒(méi)有保俶塔的秀麗，也沒(méi)有六和塔的古樸，更沒(méi)有東方明珠塔的雄偉，但它別有一番風(fēng)味。每天清晨、中午和傍晚它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)敲響，似乎在提醒我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”，告誡我們要珍惜時(shí)間，珍惜在學(xué)校的美好生活。
我愛(ài)我的學(xué)校，它是獨(dú)一無(wú)二的，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
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