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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-08-24 17:48:30 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文(集合4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文(集合4篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  現(xiàn)代科技中小學(xué)飛速發(fā)展,時(shí)間在飛速地流逝著,雖然世界在日新月異般地變化,但是人們也緊跟時(shí)代的步伐。

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,一恍過(guò)去了幾百年,世界上科學(xué)家越來(lái)越多,也發(fā)明了各種各樣的汽車(chē)。

  人們開(kāi)著一輛汽車(chē)在路上飛速行駛,形狀像一只小鳥(niǎo),上面有一個(gè)太陽(yáng)能的板子,這板子神奇的很,無(wú)論是日光、月光還是目光都可以轉(zhuǎn)化成能源,源源不斷地為汽車(chē)提供動(dòng)力,汽車(chē)兩側(cè)還有一雙強(qiáng)勁有力的'翅膀,可以上下快速自如地來(lái)回拍打,使汽車(chē)可以像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔

  還有一輛汽車(chē)引起了我的注意,它形狀像一棵大樹(shù),樹(shù)枝可以吸收二氧化碳和收集太陽(yáng)能,后面排放的不是尾氣,而是清潔的水,可以源源不斷地為人類(lèi)提供清甜的水。

  不過(guò)還有一輛車(chē)子并不太特別,卻賣(mài)得很火,聽(tīng)說(shuō)這汽車(chē)功能強(qiáng)大,不怕火,不怕電,可以在天空飛、可以在水中游、還可以路上開(kāi),只要垃圾作能源。

  呀!科技真發(fā)達(dá)!

  我長(zhǎng)大后也要發(fā)明新汽車(chē),讓人們可以安心出門(mén),平安回家不用怕發(fā)生危險(xiǎn)的車(chē)!

六年級(jí)年的作文 篇2

  幾天前的一個(gè)早上,李老師把同學(xué)們召集在一起,神神秘秘地說(shuō):”同學(xué)們,我要告訴大家一個(gè)好消息!薄笆裁春孟?”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)。

  老師卻故意賣(mài)起了關(guān)子,拿起茶杯慢吞吞地喝了一口,緩緩地說(shuō):“星期三的上午,我們將舉行一場(chǎng)橡皮泥活動(dòng),請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好橡皮泥哦!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。

  經(jīng)過(guò)了幾天的苦苦等待,我們終于盼來(lái)了期待已久的星期三。這天,同學(xué)們都興沖沖地拿著橡皮泥,神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。老師看著同學(xué)們拿著的多種多樣的橡皮泥,不僅為現(xiàn)在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語(yǔ)道:“現(xiàn)在的橡皮泥種類(lèi)真多呀,可比我們小時(shí)候的泥巴好多了!毕鹌つ喾N類(lèi)頗多,有黏土泥,有氣泡膠,還有體態(tài)美觀的創(chuàng)意泥。而我這個(gè)小糊涂蟲(chóng),光顧著高興,來(lái)學(xué)校怪積極的,卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對(duì)同桌說(shuō):“喂,老兄弟,我今天忘記拿橡皮泥啦,你就大發(fā)慈悲借我一包吧!彼次已郯桶偷赝,他也不好意思拒絕,就給了我一包。

  活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地從書(shū)包里拿出一包包的橡皮泥,玩得不亦樂(lè)乎。我見(jiàn)同桌先把一個(gè)橡皮泥揉搓成一根又長(zhǎng)又粗的條,又拿出來(lái)根竹簽,小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈!原來(lái),他做得是一根烤香腸啊,這也太簡(jiǎn)單了吧!我也不愿甘拜下風(fēng),也展開(kāi)了自己的天馬行空的'想象力制作起來(lái)。

  我先把一團(tuán)泥搓成了一個(gè)橢圓形的,又輕輕地撕下一小團(tuán)白色的,揉揉粘在上面作為臉,然后再把剩余下來(lái)的黑色呢,揉成一個(gè)個(gè)小圓團(tuán),作為眼睛粘在了合適的位置。最后,我再把它們小心謹(jǐn)慎地連接在一起,生怕我的“杰作”給弄?dú)Я。功夫不?fù)有心人,我制作的小面人成功“面世”了。什么過(guò)年放炮,什么趕會(huì)逛燈,怎能比得上我此刻的心情?

  再看一看別人的,有的被弄得弓腰駝背,有的簡(jiǎn)直慘不忍睹,當(dāng)然,也有很多精品。再看看我同桌的,她做的小巧玲瓏,簡(jiǎn)直栩栩如生,他真是心靈手巧!

  這次的活動(dòng)可真令我難忘,這次活動(dòng)也讓我領(lǐng)略到了,班里原來(lái)有這么多的小藝術(shù)家。

六年級(jí)年的作文 篇3

  我的同學(xué)叫做黃薪睿,他是一個(gè)與眾不同的人。

  他有著圓圓的頭,像一個(gè)電燈泡,但那張猥瑣的臉,卻時(shí)不時(shí)掛著得逞的笑容,似乎你一不小心,就會(huì)上了他的當(dāng)。

  有一次體育課上,我忘了帶足球,便給黃薪睿說(shuō):“黃薪睿,你能不能幫我借一下球,可以嗎?還有,你千萬(wàn)別告訴老師,要不然我就慘了!”黃薪睿欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求,可我沒(méi)注意到的是,黃薪睿轉(zhuǎn)過(guò)頭去的`那一抹邪惡的笑容。上課了,我心有余悸的抱著借來(lái)的球,長(zhǎng)呼了一口氣。就在這時(shí),體育老師把我叫到他面前,我有些疑惑不解,但是,當(dāng)我看到體育老師旁邊站著黃薪睿時(shí),所有問(wèn)題都迎刃而解。好你個(gè)黃薪睿!

  我剛走到體育老師面前,黃薪睿就多嘴起來(lái)了:“就是蘆炳誠(chéng),他今天沒(méi)帶球,就把我的球搶走,最后,還是我被逼著向別人借球給他的。他還說(shuō),要是我不幫他借球,他就不把球還給我……”我瞬間就蒙了,還可以這樣添油帶加醋!我立刻開(kāi)始辯駁,可是過(guò)了不久,我便敗下陣來(lái)。論嘴皮子,我連做黃薪睿的學(xué)生都不夠格!皢“统渣S連——有苦說(shuō)不出”,這是我真實(shí)的心情寫(xiě)照。

  唉,這就是愛(ài)耍嘴皮子,添油加醋技術(shù)達(dá)到頂峰的黃薪睿。不僅如此,黃薪睿還有一個(gè)典型的習(xí)慣——死不承認(rèn)。

  在一次微機(jī)課上,微機(jī)老師對(duì)史龍翼說(shuō):“你,上來(lái)點(diǎn)名說(shuō)話(huà)的人,點(diǎn)三個(gè)下去!卑嗬锇察o下來(lái)了,這方法可真管用,有點(diǎn)像“一仗打出十年和平”的樣子,不一會(huì)兒,史龍翼就點(diǎn)了兩人,可是剛過(guò)了十分鐘,好光景就結(jié)束了。此時(shí)此刻,黃薪睿和另一個(gè)同學(xué)聊的正嗨,一會(huì)說(shuō)說(shuō)王者榮耀,一會(huì)又聊聊英雄聯(lián)盟,絲毫沒(méi)有把史龍翼和老師放在眼里,說(shuō)得不亦樂(lè)乎。就在這時(shí),一道“飛來(lái)橫禍”降臨在黃薪睿的頭上,史龍翼一聲“黃薪!,大家便哈哈大笑,此時(shí)此刻的黃薪睿,圓圓的臉上面,眼睛瞪的老大,聽(tīng)聞此言,立刻反駁到:“沒(méi)說(shuō)話(huà),不信你問(wèn)張政……”“上來(lái)!你說(shuō)了!”史龍翼大聲說(shuō)。“就不上就不上,反正沒(méi)說(shuō)話(huà)!”史龍翼氣得吃胡子瞪眼睛,可就是拿黃薪睿沒(méi)辦法。黃薪睿得意洋洋,還再說(shuō):“就沒(méi)說(shuō),就沒(méi)說(shuō),咋地,不憤兒,回家娶媳婦……”唉,這個(gè)黃薪睿!

  黃薪睿這號(hào)人,就是打死我也不承認(rèn),嘴皮子“嘟嘟嘟”個(gè)不停,誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法。這是我的同學(xué)黃薪睿,一個(gè)死皮賴(lài)臉的黃薪睿。

六年級(jí)年的作文 篇4

  我正在夢(mèng)中與蝴蝶袋鼠嬉戲玩耍,突然發(fā)現(xiàn)有人在呼叫我的名字,定睛一看,原來(lái)花上有一個(gè)小人兒,他說(shuō)話(huà)了:“你好,尊敬的XXX,我叫尼爾斯,我將要在小精靈那里進(jìn)行為期三個(gè)月的輔導(dǎo),所以請(qǐng)你看好我的馬丁,當(dāng)然,它是一只鵝!

  他一說(shuō)完,我就醒過(guò)來(lái)了。哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我準(zhǔn)備去刷牙,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了一只小鵝。不久,他竟開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“我的尼爾斯把我托付給你,那是因?yàn)樗滥阆矚g動(dòng)物,而且是個(gè)大好人,上來(lái)吧,我?guī)闳ヒ粋(gè)好地方!蔽疫沒(méi)問(wèn)他怎么讓我坐上去,他已經(jīng)變成了一個(gè)龐然大物,我剛騎上它,他便以飛快的速度載我到了一個(gè)無(wú)人的洞穴,一看,哇!地上好多金蛋呀,馬丁說(shuō):“這是世界上唯一一只金鵝下的蛋,我們的任務(wù)是安全的將金蛋一個(gè)不差的還給金鵝!闭f(shuō)著,便駝我上路了,也許是金蛋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮太顯眼了吧,不一會(huì)兒,后面就跟來(lái)了許多“仰慕者”,為了甩開(kāi)他們,馬丁便加快速度,一迅雷不及掩耳之勢(shì),甩走了一批又一批,馬丁突然有些體力不支,糟了,可能因?yàn)槲液徒鸬疤亓税桑瑘?jiān)持住呀,啊!我差點(diǎn)沒(méi)暈死過(guò)去,馬丁左翅受傷了,我們便掉了下來(lái),眼看就到了“人蛋俱焚”之際,金蛋就在落地前0.001秒突然裂開(kāi),金鵝寶寶破殼而出,合力接住了我和馬丁,又馬上向敵人沖去,啄的那些貪婪的.人皮開(kāi)肉綻,落荒而逃。

  金鵝寶寶解決敵人后,帶著我們到了金鵝家,金鵝說(shuō):“我真是對(duì)你們感激不盡那,金鵝寶寶成活率并不高,有一只活著就已經(jīng)很不錯(cuò)了,而這些寶寶收了你們的影響很健康呢!蔽覀冋业搅四釥査梗@時(shí)尼爾斯已經(jīng)從小人兒變成了原來(lái)的樣子了,尼爾斯快快樂(lè)樂(lè)的帶著馬丁回家去了。

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