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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-08-24 10:17:13 四年級(jí) 我要投稿

(集合)四年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  童年做過的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有的搜索枯腸而不可得,但有件事一直讓我記憶猶新,時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

  當(dāng)時(shí)我才5歲,有一次去外公家,外公正在那里喝啤酒。5歲的我不知道那是啤酒,便自言自語(yǔ)地說:“為什么外公在那里喝泡泡水呢?難道很好喝?”下午,媽媽和我們一起在床上睡覺。等她們都睡著了,我偷偷地下了床,穿上鞋,去了浴室,把門關(guān)了起來,然后偷偷到把肥皂水倒進(jìn)了杯子里,還放了一些水,用筷子攪拌了好多次?粗锩嬗泻芏嗟呐菖,我一口把它全喝光了。剛喝完,我就倒在地上,暈了過去。

  等我醒來的時(shí)候,我正躺在醫(yī)院的`床上。媽媽見我醒了,趕快問我怎么會(huì)暈倒的?而且為什么是在浴室里?我把經(jīng)過講給媽媽她們聽了。她們聽了哈哈大笑。我看他們笑話我,就哭了起來。媽媽見了,趕快過來安慰我,還對(duì)我說:“外公喝的不是泡泡水,而是啤酒!蔽衣犃司涂蓱z兮兮地對(duì)著媽媽說:“媽媽,我也想喝!”

  這件事,我至今還沒忘懷,想想那時(shí)候真是傻呀。

四年級(jí)的作文 篇2

  我家有很多仙人掌,我十分喜歡仙人掌。

  仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

  盆載的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。然而家里陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌已經(jīng)好多年了,就是那么隨便地扔在那兒,從沒有給它們除過草,也從沒有施過肥,有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過水?伤鼈円廊话菏淄α,從不氣餒。它生長(zhǎng)在任何地方都以這種姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其他盆栽早已出垂頭喪氣,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的'冬天里,別的盆栽草早已被主人捧回室內(nèi),然而但是仙人掌還頂著寒風(fēng),不懼周圍的惡劣環(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了。不,如果你真的這樣認(rèn)為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生了根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?

  它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。

  仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩,我愛仙人掌。

四年級(jí)的作文 篇3

  爸爸是我家的“熱心腸”,不管別人遇到什么困難,爸爸總會(huì)噓寒問暖,提供幫助。

  我記得有一次,鄰居王奶奶家的洗手池壞了,像噴泉一樣水花四濺,弄得家里到處都是水。爸爸二話不說,拿起工具箱就去幫忙。兩個(gè)小時(shí)后,洗手池終于修好了,可爸爸卻渾身濕淋淋的,活脫脫的一只落湯雞,狼狽極了?砂职忠稽c(diǎn)也不在乎,而是對(duì)我奶奶說:“您放心用就行,如果出問題就找我。”王奶奶笑得直點(diǎn)頭:“好的,真是太謝謝了!”

  還有一次,爸爸接我放學(xué)回家,路上遇到了一位大哭不止的小弟弟。爸爸急忙跑過去,安慰道:“小朋友,別著急,你怎么了?告訴叔叔,叔叔一定幫忙幫到底!笨尚〉艿芤稽c(diǎn)也不配合爸爸,反而哭得更兇了。周圍的路人看見了,頓時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。我站在一旁急忙幫著解釋,生怕別人誤會(huì)爸爸。

  后來,爸爸還特意給小弟弟買了一個(gè)小玩具,小弟弟不哭了,這才告訴爸爸他哭泣的原因。原來放學(xué)了,其他孩子都被接走了,只有小弟弟的`媽媽沒有來接,所以他才哭。聽了小朋友的話,我哭笑不得,心想:這小孩真是太軟弱了,不就接晚了嗎,至于哭嗎?

  我不以為然,以為爸爸會(huì)和我一樣,覺得小弟弟太矯情了?墒虑榇蟠蟪龊跷业囊饬,只見爸爸輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰道:“小朋友,別哭,你把媽媽的電話告訴叔叔,叔叔這就給媽媽打電話讓媽媽來接你!毙〖一锫犕辏吲d地連連點(diǎn)頭。沒過多久,小朋友的媽媽就匆忙趕到,對(duì)爸爸一連說了許多聲“謝謝”,還要把買玩具的錢還給爸爸,可爸爸大手一揮,說道:“不用了,送給他得了!

  我的爸爸就是這樣的一個(gè)人,但凡有人遇到麻煩,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),總是第一時(shí)間跑上去幫忙,由此,爸爸的“熱心腸”也越來越名副其實(shí)了。

四年級(jí)的作文 篇4

  當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí),你是否會(huì)勸阻他?當(dāng)老人摔倒時(shí),你是否會(huì)扶起他?如果是我,我會(huì)這么做,因?yàn)槲拿髟谖倚闹。講文明,我們要從身邊小事做起。

  放學(xué)了,紅紅的夕陽(yáng)照在娜娜和明明的臉上,路過廣場(chǎng)時(shí),娜娜聞到一股惡心的'臭乎乎的味道,原來是有人亂扔垃圾,垃圾桶前有一大堆垃圾,蒼蠅在上面嗡嗡地飛,真臟。

  娜娜皺著眉頭說:“這是誰(shuí)亂丟的垃圾呀?”她蹲到地上把堆在地面上的垃圾一個(gè)一個(gè)扔到垃圾箱。娜娜扭頭看了一下明明,說:“明明,你是咱們班最聰明的一個(gè),快想辦法,阻止人們亂扔垃圾”。明明拍了一下腦袋瓜,像小偵探一樣想了想,從書包里拿出一支筆和一張白紙,在地上寫了起來。娜娜總算把垃圾收拾好了。

  明明把寫著:“文明只差一步”的紙,用膠水粘到垃圾桶側(cè)邊,說:“哈哈!這次肯定不會(huì)再有人亂扔垃圾了!蹦饶雀吲d地說:“明明你真棒!”明明不好意思地?fù)蠐项^說:“你不怕臟和累,你的功勞才大呢!蹦饶群兔髅魇钦嫖覀兊陌駱。

  整潔的環(huán)境,要靠大家一起去創(chuàng)造,這是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)。如果我們每一個(gè)人都為文明邁一小步,那么社會(huì)將向文明邁一大步。那么,我們的環(huán)境會(huì)更加美麗,社會(huì)就更加和諧美好。

四年級(jí)的作文 篇5

  我們學(xué)校的生態(tài)園春天百花齊放,夏天綠樹成陰,秋天黃葉飄舞,冬天銀裝素裹。生態(tài)園里的那棵大楓樹讓我印象深刻。

  春天,小草從土里探出頭來,大楓樹也長(zhǎng)出了新綠色的葉子,仔細(xì)觀察那些葉子,發(fā)現(xiàn)葉子就像新生的新綠色的眼睛一樣清新,使人心情舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大楓樹的枝丫就像長(zhǎng)出了綠色的寶石,令人心曠神怡。

  夏天,楓樹枝繁葉茂,還開出了細(xì)細(xì)碎碎的、紅色的小花,招引來許多蜜蜂和蝴蝶爭(zhēng)相采蜜。一陣陣微風(fēng)吹過,大楓樹輕輕搖動(dòng)枝丫,好像正在溫柔的安撫這些蝴蝶和蜜蜂似的。它們飛走了,大楓樹盡情伸展自己的'枝丫,為人們送去陣陣清涼。

  秋天,大楓樹的花謝了,葉子變紅了,那才叫美麗:遠(yuǎn)看,大楓樹像披上了一層火紅的衣裳,近看,雞爪似的葉子通紅通紅的,再加上幾片葉子重重疊疊,就真的如杜牧的詩(shī)句那樣:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  冬天,下雪了。大楓樹光禿禿的枝頭又仿佛長(zhǎng)出了許多白色的葉子。一派北國(guó)風(fēng)光。

  大楓樹一年四季變化多端、時(shí)異景移,真迷人。∥蚁矚g學(xué)校的大楓樹,更喜歡創(chuàng)造大楓樹的大自然!

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