(集合)四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
童年做過的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有的搜索枯腸而不可得，但有件事一直讓我記憶猶新，時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)我才5歲，有一次去外公家，外公正在那里喝啤酒。5歲的我不知道那是啤酒，便自言自語(yǔ)地說：“為什么外公在那里喝泡泡水呢？難道很好喝？”下午，媽媽和我們一起在床上睡覺。等她們都睡著了，我偷偷地下了床，穿上鞋，去了浴室，把門關(guān)了起來，然后偷偷到把肥皂水倒進(jìn)了杯子里，還放了一些水，用筷子攪拌了好多次�？粗锩嬗泻芏嗟呐菖�，我一口把它全喝光了。剛喝完，我就倒在地上，暈了過去。
等我醒來的時(shí)候，我正躺在醫(yī)院的`床上。媽媽見我醒了，趕快問我怎么會(huì)暈倒的？而且為什么是在浴室里？我把經(jīng)過講給媽媽她們聽了。她們聽了哈哈大笑。我看他們笑話我，就哭了起來。媽媽見了，趕快過來安慰我，還對(duì)我說：“外公喝的不是泡泡水，而是啤酒�！蔽衣犃司涂蓱z兮兮地對(duì)著媽媽說：“媽媽，我也想喝！”
這件事，我至今還沒忘懷，想想那時(shí)候真是傻呀。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有很多仙人掌，我十分喜歡仙人掌。
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。然而家里陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌已經(jīng)好多年了，就是那么隨便地扔在那兒，從沒有給它們除過草，也從沒有施過肥，有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過水�？伤鼈円廊话菏淄α�，從不氣餒。它生長(zhǎng)在任何地方都以這種姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的'冬天里，別的盆栽草早已被主人捧回室內(nèi)，然而但是仙人掌還頂著寒風(fēng)，不懼周圍的惡劣環(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生了根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?
它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩，我愛仙人掌。
四年級(jí)的作文 篇3
爸爸是我家的“熱心腸”，不管別人遇到什么困難，爸爸總會(huì)噓寒問暖，提供幫助。
我記得有一次，鄰居王奶奶家的洗手池壞了，像噴泉一樣水花四濺，弄得家里到處都是水。爸爸二話不說，拿起工具箱就去幫忙。兩個(gè)小時(shí)后，洗手池終于修好了，可爸爸卻渾身濕淋淋的，活脫脫的一只落湯雞，狼狽極了�？砂职忠稽c(diǎn)也不在乎，而是對(duì)我奶奶說：“您放心用就行，如果出問題就找我。”王奶奶笑得直點(diǎn)頭：“好的，真是太謝謝了！”
還有一次，爸爸接我放學(xué)回家，路上遇到了一位大哭不止的小弟弟。爸爸急忙跑過去，安慰道：“小朋友，別著急，你怎么了？告訴叔叔，叔叔一定幫忙幫到底�！笨尚〉艿芤稽c(diǎn)也不配合爸爸，反而哭得更兇了。周圍的路人看見了，頓時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。我站在一旁急忙幫著解釋，生怕別人誤會(huì)爸爸。
后來，爸爸還特意給小弟弟買了一個(gè)小玩具，小弟弟不哭了，這才告訴爸爸他哭泣的原因。原來放學(xué)了，其他孩子都被接走了，只有小弟弟的`媽媽沒有來接，所以他才哭。聽了小朋友的話，我哭笑不得，心想：這小孩真是太軟弱了，不就接晚了嗎，至于哭嗎？
我不以為然，以為爸爸會(huì)和我一樣，覺得小弟弟太矯情了�？墒虑榇蟠蟪龊跷业囊饬�，只見爸爸輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰道：“小朋友，別哭，你把媽媽的電話告訴叔叔，叔叔這就給媽媽打電話讓媽媽來接你�！毙〖一锫犕辏吲d地連連點(diǎn)頭。沒過多久，小朋友的媽媽就匆忙趕到，對(duì)爸爸一連說了許多聲“謝謝”，還要把買玩具的錢還給爸爸，可爸爸大手一揮，說道：“不用了，送給他得了�！�
我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，但凡有人遇到麻煩，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，總是第一時(shí)間跑上去幫忙，由此，爸爸的“熱心腸”也越來越名副其實(shí)了。
四年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，你是否會(huì)勸阻他？當(dāng)老人摔倒時(shí)，你是否會(huì)扶起他？如果是我，我會(huì)這么做，因?yàn)槲拿髟谖倚闹�。講文明，我們要從身邊小事做起。
放學(xué)了，紅紅的夕陽(yáng)照在娜娜和明明的臉上，路過廣場(chǎng)時(shí)，娜娜聞到一股惡心的'臭乎乎的味道，原來是有人亂扔垃圾，垃圾桶前有一大堆垃圾，蒼蠅在上面嗡嗡地飛，真臟�。�
娜娜皺著眉頭說：“這是誰(shuí)亂丟的垃圾呀？”她蹲到地上把堆在地面上的垃圾一個(gè)一個(gè)扔到垃圾箱。娜娜扭頭看了一下明明，說：“明明，你是咱們班最聰明的一個(gè)，快想辦法，阻止人們亂扔垃圾”。明明拍了一下腦袋瓜，像小偵探一樣想了想，從書包里拿出一支筆和一張白紙，在地上寫了起來。娜娜總算把垃圾收拾好了。
明明把寫著：“文明只差一步”的紙，用膠水粘到垃圾桶側(cè)邊，說：“哈哈！這次肯定不會(huì)再有人亂扔垃圾了�！蹦饶雀吲d地說：“明明你真棒！”明明不好意思地?fù)蠐项^說：“你不怕臟和累，你的功勞才大呢�！蹦饶群兔髅魇钦嫖覀兊陌駱�。
整潔的環(huán)境，要靠大家一起去創(chuàng)造，這是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)。如果我們每一個(gè)人都為文明邁一小步，那么社會(huì)將向文明邁一大步。那么，我們的環(huán)境會(huì)更加美麗，社會(huì)就更加和諧美好。
四年級(jí)的作文 篇5
我們學(xué)校的生態(tài)園春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天黃葉飄舞，冬天銀裝素裹。生態(tài)園里的那棵大楓樹讓我印象深刻。
春天，小草從土里探出頭來，大楓樹也長(zhǎng)出了新綠色的葉子，仔細(xì)觀察那些葉子，發(fā)現(xiàn)葉子就像新生的新綠色的眼睛一樣清新，使人心情舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大楓樹的枝丫就像長(zhǎng)出了綠色的寶石，令人心曠神怡。
夏天，楓樹枝繁葉茂，還開出了細(xì)細(xì)碎碎的、紅色的小花，招引來許多蜜蜂和蝴蝶爭(zhēng)相采蜜。一陣陣微風(fēng)吹過，大楓樹輕輕搖動(dòng)枝丫，好像正在溫柔的安撫這些蝴蝶和蜜蜂似的。它們飛走了，大楓樹盡情伸展自己的'枝丫，為人們送去陣陣清涼。
秋天，大楓樹的花謝了，葉子變紅了，那才叫美麗：遠(yuǎn)看，大楓樹像披上了一層火紅的衣裳，近看，雞爪似的葉子通紅通紅的，再加上幾片葉子重重疊疊，就真的如杜牧的詩(shī)句那樣：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天，下雪了。大楓樹光禿禿的枝頭又仿佛長(zhǎng)出了許多白色的葉子。一派北國(guó)風(fēng)光。
大楓樹一年四季變化多端、時(shí)異景移，真迷人�。∥蚁矚g學(xué)校的大楓樹，更喜歡創(chuàng)造大楓樹的大自然！
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