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八年級(jí)作文10篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
坐在窗前的我望著僅剩一點(diǎn)藍(lán)色的天空發(fā)呆,假如我穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代該多好……站在遠(yuǎn)古時(shí)代的原野上,我放眼望去,眼里容下的只是一望無際的綠色,是的,只有一大片綠色和遍地的鮮花,這正是我所向往的地方。我懷著激動(dòng)的心情踏上了一條鋪滿鮮花的路。突然我停下了我的腳步,因?yàn)槲铱吹搅艘黄利悷o比的花田,蝴蝶在上面翩翩起舞。我從背包里拿出一個(gè)小花盆,把其中的一朵小心翼翼的在盆里,我要這種在現(xiàn)代已經(jīng)看不到的花繼續(xù)綻放它的美麗。做好這些我繼續(xù)向前走。在前面的草地上有好大一片影子,我抬頭望天。原來是一群翼龍?jiān)谔焐湘覒。火紅的翅膀在湛藍(lán)的天上飛速穿梭,霎時(shí)一道紅光劃過天際。我快速掏出相機(jī)把這幅美麗到無與倫比的圖畫由霎那變?yōu)橛篮,永遠(yuǎn)的定格在我的相機(jī)中。
一直向前走的我沒有注意到路一直在偷偷的變化,原野已經(jīng)變成了原始樹林。樹木上的紋路說明了他們曾經(jīng)過的坎坷。樹木上面掛著粗粗的滕蔓,一群原始古猿在其間嬉戲。他們一定不知道人類---他們的后代,在很久很久以后的今天親手毀掉了這美麗的一切。我望著古猿嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離去。
這條路的盡頭居然是一條小溪,溪水潺潺的流著,一群恐龍?jiān)谒吅人铸垖殞毜教巵y跑,翼龍?jiān)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔,當(dāng)然,還有霸王龍追逐食草龍的驚險(xiǎn)場面……?墒,一聲巨響從遠(yuǎn)處傳來,火上噴發(fā)出滾熱的熔巖,剛才還是一片安詳?shù)木懊姹淮蚱,?dòng)物四處逃竄。我親眼見證了遠(yuǎn)古時(shí)代的破滅這無法改變。
上帝再創(chuàng)造這個(gè)世界的.同時(shí)也為我們畫了一條長長的時(shí)間軸,遠(yuǎn)古時(shí)代就是時(shí)間軸上的一點(diǎn)。從遠(yuǎn)古時(shí)代所代表的點(diǎn)到代表現(xiàn)在的點(diǎn)的距離似相差萬年,又似乎只是一秒的瞬間。
思緒飄回我的腦內(nèi),我呆呆的望向窗前,假如我能穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,我回去欣賞那觸手可及的美麗。
八年級(jí)作文 篇2
早晨醒來,一縷清風(fēng)吹來,把我的記憶又帶回到了過去……
“媽媽,知道了啊,我又不是小孩子,你不用操心!”我不耐煩地說!岸啻┮稽c(diǎn)……”沒等媽媽說完,“砰!”地一聲,門關(guān)了。媽媽只是搖搖頭,嘆了一聲氣:”哎!現(xiàn)在的孩子啊,有衣服也不穿,像我們那個(gè)時(shí)候啊……“我走在大街上,蹦蹦跳跳地朝學(xué)校走去。哎,終于脫離了”魔抓“,媽媽怎么這么羅嗦啊,我又不是小孩子。再看看天上,萬里無云,哪有什么大雨啊,媽媽的擔(dān)心多余了。我這樣想著。
下午,我看看天上,怎么烏云密布啊,快要下雨了。過了一會(huì),真的下起大雨了。我沒帶傘啊,怎么辦啊!放學(xué)后,同學(xué)們都陸續(xù)被父母接走了,只有我一個(gè)人還躲在角落里,把身子縮成一團(tuán)。哎,都怪我,不聽媽媽的話,現(xiàn)在怎么辦啊我真的要在這里過上一夜嗎?想著想著,我就迷迷糊糊睡著了。等我醒來的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里,爸爸在旁邊守著我。爸爸告訴我,媽媽知道我沒帶傘后,急忙請了假,就帶著傘和衣服趕往學(xué)校,在途中差點(diǎn)暈倒,但是她還是堅(jiān)持下來了,還把我抱到醫(yī)院,而她自己,患了嚴(yán)重的感冒,暈倒在醫(yī)院,現(xiàn)在在打點(diǎn)滴。我聽了,心里酸酸的,好難受!我只有一個(gè)念頭:去看看媽媽。我見到了媽媽,從她的眼神里我看不到任何的呵斥,而是為人母親對(duì)子女的愛和呵護(hù)。她摸摸我的額頭,親切地問:”孩子,你還冷嗎?都是媽媽不好,沒有照顧好你,是媽媽不好啊!“說完。她就抱著我哭了?薜哪敲磦陌!媽媽,是我對(duì)不起你啊,如果不是是我的話,你也不會(huì)……
媽媽,我以后會(huì)乖乖的,聽你的話,不會(huì)再讓你擔(dān)心的。
媽媽,別為我哭泣!
八年級(jí)作文 篇3
“哼!憑什么光說我啊!我又沒做錯(cuò)什么!蔽业男∧槤q得通紅,生氣極了,嘴里不停地碎碎念叨。就在這個(gè)學(xué)期,我和班主任老師發(fā)生了一件很不愉快的事情。
那是一個(gè)中午。我們出去吃完飯,回到了學(xué)校。作業(yè)也挺少的,我們很快寫完了作業(yè)。玩起了當(dāng)時(shí)的潮流游戲——“誰是臥底”。這游戲?qū)嵲谔腥ち,一陣陣歡笑聲從我們的班級(jí)里傳出......盡管校門開了,我們也舍不得停止游戲,還在盡情玩著?蛇@時(shí),張老師正一聲不響地朝我們走過來。
老師怒形于色,眼睛瞪得大大的,嘴角輕輕下撇,把當(dāng)時(shí)抱在懷里的一大摞作業(yè)本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄,連坐回自己的位子。老師正定定的`盯著我看呢!我悄悄抬頭,恰好與老師的目光會(huì)和,我頓時(shí)感覺像渾身觸電似的難受,羞愧的低下了頭。
我連忙拿出作業(yè)本,故作認(rèn)真的訂正起作業(yè)來,免得讓老師更加生氣?晌椰F(xiàn)在又怎敢去老師那兒訂正作業(yè)呢!“訂正、不訂正”......經(jīng)過一番糾結(jié)的心理斗爭后,我還是決定去訂正作業(yè)。我拿起作業(yè)本,怯生生的走向講臺(tái)桌。
我顫抖著講作業(yè)本遞給老師,老師一把接過,瞪了我一眼,那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個(gè)班干部,在午休時(shí)間里,班級(jí)如此吵鬧,你不但不制止,還和他們一起玩鬧,你真是讓我失望透了!” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上,不偏不倚,我的心徹底陰暗下去,只覺得老師這番話在我心頭是一個(gè)很大的打擊,比嚴(yán)厲的批評(píng)我還讓我覺得傷心,難受!心里不由得,萌生了討厭老師的感覺。我和周詩源一味地在私底下說著老師的不是,似乎忽略了自己身上的原因。
直到老師與同學(xué)們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的你會(huì)成就今天的你,而今天的你會(huì)成就明天的你,你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。
老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊,只有自己才能決定自己人生的路,老師會(huì)對(duì)學(xué)生生氣只是因?yàn)樗P(guān)心自己的學(xué)生,若是沒有關(guān)系的兩人還會(huì)大動(dòng)肝火么?所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣,讓老師的關(guān)心得到回報(bào)。擁有這樣的老師是自己學(xué)海之路的一件大好事啊。而我也會(huì)讓自己努力做到最好,不讓老師失望。
八年級(jí)作文 篇4
今天中午寫作功課,你沒有支付,體育課上留在課上填補(bǔ)!老師對(duì)我說真的。 這是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。
那天早上當(dāng)學(xué)校,老師安排了一個(gè)散文家庭作業(yè),我在下午的時(shí)候在課前到頭。
誰知道,對(duì)最后一節(jié)的體育教育,災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生,老師命名批評(píng)我沒有付出組成,不僅不能去體育教育,而且還要留在班上寫。我聽說,覺得很不好意思,想:為了寫這篇文章,我中午沒有休息,下午到學(xué)校支付!但是我不能說,怕老師不相信,錯(cuò)誤地相信我是在說謊的壞男孩,所以它只能吞下,咬了子彈回到座位,淚水傷心寫的組成已經(jīng)交付。
通常,我喜歡體育課,但現(xiàn)在學(xué)生們在體育課上的操場上很開心,我就像一只籠子里的鳥在空教室里枯燥乏味。
和其他文章完成寫作,體育課也,也就是到學(xué)校,我看著教室的門,期待著我的父親很快我的救援,但我的'父親 ,老師告訴我父親錯(cuò)了。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼睛,我不知道怎么說,只是想哭。
這時(shí),旁邊的黃東怡大聲地為我作證:何玉輝要做家庭作業(yè)啊! ,林前輝也跟著:我也看到他寫的網(wǎng)格寫作紙!
老師聽了,然后轉(zhuǎn)身輕輕地對(duì)我說:對(duì)不起,我誤解了你!
我鼻子和酸,眼淚幾乎爆發(fā)了,但我試圖阻止,我的父親撫摸我的頭,好心地說:老師問你嚴(yán)格是一件好事,但我想哭。
八年級(jí)作文 篇5
走出教室,看著手上那鮮紅的榮譽(yù)上寫著一個(gè)“優(yōu)”字,看著媽媽欣慰又憔悴的臉龐,心里五味雜陳,喉嚨里仿佛有東西堵住一般,說不出口……
那是一次古箏上課的時(shí)候,我沒有發(fā)揮好,又臨近考級(jí),老師搖了搖頭,吐出的字讓我心里猶如晴天霹靂一般,再-這-樣-你-會(huì)-考-不-上-的!瞬間,委屈涌上心頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),手捏得緊緊的,恨我自己沒彈好,又恨老師潑我冷水,我努力的吸著氣,不讓淚水落下來,心中下著傾盆大雨。
在這尷尬的時(shí)候,媽媽沖了出來:"誰說我女兒不會(huì)彈好!”老師楞了一下,我用余光掃了掃旁邊的家長,個(gè)個(gè)眼里充滿著排斥,仿佛在說:"呵呵,我們怎么看不出她會(huì)彈好呢,別拖后腿了,呵呵。”我只感覺腦袋嗡嗡直響,但心里有著一股暖流,就是媽媽對(duì)我的信任和那句話——誰說我女兒不會(huì)彈好!
下半節(jié)課,我一直愣愣的,不知道老師在講什么,我也不知道怎么下的課,回家的路上,媽媽問我:”女兒,你會(huì)彈好的,對(duì)吧?"媽媽的大眼睛一直望著我,似乎能把我看透,我躲閃著媽媽的目光,淡淡的嗯了一聲,我不想給媽媽太多希望,又抱回一個(gè)大的失望,回到家后,我就拼命的練琴,從指序到曲子,從形態(tài)到感覺都一樣一樣練過去,融入進(jìn)去,終于,考級(jí)那天,我自信的走進(jìn)考場,又信心滿滿的.走出考場,在忐忑的等待中,考級(jí)證書發(fā)下來了,我得了個(gè)“優(yōu)”心里有種抑制不出的喜悅,老師,家長都換了一種眼光看我。
回到家,我把好消息告訴媽媽,媽媽欣慰的笑了,笑的是那么燦爛。
如果當(dāng)時(shí)沒有媽媽說的那番話,沒有占據(jù)過我的心靈,我想,我也不可能考那么好
我的自信來源于母親,從小到大,大大小小的風(fēng)雨都替我頂過,我相信我會(huì)彈得更好,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更豐富。
我站的地方?jīng)]有雨!
八年級(jí)作文 篇6
那個(gè)背著小雅包,穿著高跟鞋,走起路來噔噔登……的苗條女士就是我親愛的媽咪。媽咪頂著一頭栗色的頭發(fā),小巧的臉上長著一雙明亮的眼睛,紅紅的嘴巴翹翹的。雖然媽咪很時(shí)尚,但也很端莊,因?yàn)樗且晃蝗嗣窠處煛?/p>
媽咪是一個(gè)非常講究的人,注重環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)于讓我饞得直流口水的垃圾食品,堅(jiān)決杜絕,只是偶爾給我吃一丁點(diǎn)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候我心里都會(huì)像憤怒的小鳥一樣想:“這個(gè)媽咪真是個(gè)小氣鬼!”可想起我擁有了健康的身體,我又非常感謝媽咪。當(dāng)然,媽咪也很愛干凈,衣服總會(huì)非常整潔,,愛“臭美”的她臨出門之前一定會(huì)擦擦鞋子,梳梳頭發(fā)…。。最讓我值得學(xué)習(xí)的就是媽咪認(rèn)真,嚴(yán)格要求自己的工作態(tài)度。即便我不斷要求媽咪陪我玩,但媽咪一定會(huì)和聲和氣的拒絕我,然后繼續(xù)完成自己的工作。
媽咪是個(gè)要求嚴(yán)格,又經(jīng)常鼓勵(lì)我的人。記得有一次在淘氣貓?zhí)魬?zhàn)壓板兒橋時(shí),看著大約有一二十個(gè)左右的蹺蹺板組成的壓板長橋,我既想飛快穿越,又像心里揣個(gè)小兔一樣七上八下的擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掉下去?越看橋下的深溝,我心里越矛盾,我到底是過去還是不過去?我向媽咪投去了求助的眼神,媽咪馬上回傳給我了一股慈愛和鼓勵(lì)的眼神,并溫和地對(duì)我說:“過去吧!你一定可以的!”受到媽咪的`鼓舞,我勇敢并小心翼翼的踏上了第一個(gè)翹翹板,就這樣,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)我快要到達(dá)橋中間時(shí),我再一次看到了溝是那么深,橋在不停地晃,我的腿開始發(fā)抖了。于是再次想放棄走到對(duì)岸的念頭。正要掉頭回去,卻被對(duì)岸的媽咪嚴(yán)厲和堅(jiān)決的制止到:“你必須要戰(zhàn)勝困難,勇往直前,才能夢想成真!”我聽了媽咪的嚴(yán)厲要求和建議,終于勇敢地度過了難關(guān)。在媽咪的的嚴(yán)格要求下,我學(xué)會(huì)了遇到困難要堅(jiān)持,還要有勇氣挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝。
我聽話的時(shí)候,媽咪是溫柔的,我懂事的時(shí)候,媽咪是和藹的,我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她就會(huì)變成一個(gè)嚴(yán)厲的媽咪。可我畢竟還是一個(gè)淘氣的小孩子,總是犯一些明知故犯,錯(cuò)上加錯(cuò)的錯(cuò)誤,哇!壞事了,此時(shí)的媽咪搖身一變,變長了一個(gè)高舉平底鍋的“紅太狼”!如果這時(shí)候爸爸再出來袒護(hù)我,那我們爺倆就會(huì)更慘,會(huì)被“紅太狼”批的噼里啪啦,稀里嘩啦…
這就是我最熟悉的、溫柔的、和藹的、嚴(yán)厲的“紅太狼”媽咪。
八年級(jí)作文 篇7
灰色的天,下著灰色的雨,也代表了她灰色心情…
“不要管我!”隨著“砰”的一聲,留下的,不只是門被關(guān)上的聲響,還有,她的背影…
正值花季的她是最美的,也是,最叛逆的,那日,與母親吵了一架摔門而去的時(shí)候,她流下了無奈的淚,她明白,明白母親對(duì)她的關(guān)心,明白母親對(duì)她的愛,只是,只是控制不了情緒,她想回去和母親道歉,但是,叛逆的心,不允許,就這樣,她在路邊呆了一晚上,受著寒冷的襲擊和,難熬的饑餓,倔強(qiáng)的心,不允許她回去…
使勁拍了拍昏昏沉沉的腦袋,坐了起來,身上好像多了個(gè)什么東西,一看,啊,是母親,是母親最喜歡的紅棉衣,可是,可是怎么會(huì)在這?心里揣著無數(shù)的.問號(hào),走回了家…
“吱呀”一聲,隨著那扇紅舊的大門被打開,她走進(jìn)來了,是懷著惴惴不安的心情,母親似乎并沒太在意,只是自顧自的忙著手中的事,嘴里,還說了一句小到不能再小的話:“回來了,沒著涼吧!本褪且?yàn)檫@一句話,讓她遭到了心靈上的愧疚,一滴,兩滴,大顆大顆的淚珠,在她的臉上肆意流淌著。
母親似乎感受到她的愧疚,便轉(zhuǎn)過身,拿了張紙,說:“擦擦吧,不臟,這是我剛買的,你最喜歡的款式!闭f罷,她便一頭栽到母親的懷里,口齒有些不清的不停的說對(duì)不起,母親似乎等待著這一天,已經(jīng)太久太久了,母女兩緊緊地?fù)碓谝黄,她手中的紅棉衣也慢慢地滑落到地上,良久……
幾年后,一個(gè)女孩成功的考上了某大學(xué),她曾經(jīng)對(duì)朋友們說過,世上的愛,沒有什么,比母愛更偉大,盡管,這早已是陳詞濫調(diào)……
天空似乎比以前藍(lán)多了,萬物,好想還是那么的和諧…
八年級(jí)作文 篇8
開學(xué)了,我又與奶奶分別了,但我仍清楚地記得她老人家的背影,那個(gè)令我永遠(yuǎn)難忘的背影。
那次放假回家,我一見到奶奶,只見她還是一臉微笑。奶奶身體不好,患有風(fēng)濕病,一到冬天,就疼得很,可這次應(yīng)是她犯病時(shí),但她卻笑著說:“沒事,一點(diǎn)也不疼,又不死人的!彼荒樞θ荩揖尤徽嬉詾槟棠虥]事,現(xiàn)在想起來,我覺得自身真是太聰明了,風(fēng)濕病怎么會(huì)不疼?
假期結(jié)束了,我也該回家了,臨走時(shí),奶奶硬往我包里放許多水果,我說:“車站有賣水果的。”奶奶說:“那些人賣的水果又貴又不甜,這是自家種的個(gè)大又甜,帶上總是好的。”
我的行李包很重,奶奶爭著要背,我再三勸她讓我自身背著,可奶奶執(zhí)意不肯。我見奶奶腿不好,再次勸她回去,可奶奶說:“讓我送送!蔽胰圆环判模罱K“斗不過”奶奶,只好讓她送我。
一路上,奶奶再三叮囑我,讓我好好學(xué)習(xí),多吃有營養(yǎng)的`東西,小心晚上著晾,一路上嘮嘮叨叨的。我心里在笑奶奶,我又不是三歲小孩,干嘛如此擔(dān)心。
走到一段下坡路,奶奶力不從心,腳滑了,眼看包要掉下來了,奶奶用另一只腳緊貼著路上的一塊大石頭,背使勁往后靠,雙手緊緊托著包,終于穩(wěn)往了包。奶奶笑了笑,看似輕松得很。我看見奶奶此時(shí)的背影,眼睛濕了,那是一個(gè)衰老瘦小的身影!唉,我該怎樣去報(bào)答這深深的愛?
到了車站,車正好來了,奶奶將包小心翼翼地遞給了我。奶奶說:“上車吧,到了來個(gè)電話!闭f完,奶奶便轉(zhuǎn)身離開了,剛邁出幾步,奶奶又轉(zhuǎn)過頭,說:“快進(jìn)去吧,小心包,冷靜點(diǎn)!蹦棠踢@才離開了,她那瘦小的身影夾在人群中,漸漸消失了,我又忍不住流下了眼淚。
過了幾個(gè)月,奶奶來了一封信,我讀著信,仿佛又看見奶奶瘦小的身影,在腦海中浮現(xiàn)。唉!不知何時(shí)才干再見到奶奶。
八年級(jí)作文 篇9
‘‘春蠶到死絲方老師盡,蠟炬成灰淚始干’’這句詩一直被流傳下來贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神,你像一只蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,卻耗盡了自己,你的無私奉獻(xiàn)的精神值得我們永不遺忘。老師沒有你的辛勤教育,就沒有我們今天的成就,你就像一位園丁,為每朵花辛勤勞作,希望他們早日開花。你為我們奉獻(xiàn)你的一生,卻不要任何回報(bào),老師你的精神,銘記我心。
小時(shí)候,我以為你是一個(gè)很厲害的長官,可以指揮我們做這做那,我也以為老師是無所不知的.人,什么東西都知道,我還以為老師有魔法,可以給我們變出許許多多的故事。我也天天夢想長大后也要當(dāng)老師,也要擁有現(xiàn)在老師的一切。長大后一切的一切我都明白了,我明白了老師是我們的引路人吧,也明白了老師把他自己給了我們。明白了老師并不是有魔法,他是把他一生的知識(shí)傳授給我們,長大后我才知道那只粉筆寫出的是希望,灑下的是汗水,長大后我才知道你那間教室是我們成功的希望。小時(shí)候的無知。我明白了你對(duì)我們所做的一切都在奉獻(xiàn)你自己。
老師你像剛出來的太陽,帶給我們溫暖,所以我們愛你。
老師你像黑暗中的蠟燭,帶給我們光明,所以我們尊你。
老師你像果園里的園丁,帶給我們果實(shí),所以我們敬你。
老師你像傍晚中的星星,帶給我們希望,所以我們服你。
老師你把我們比作你的孩子,細(xì)心的照料我們,我們愛你,因?yàn)槟阌幸活w金子般閃閃發(fā)亮的心。在我們失敗時(shí),鼓勵(lì)我們向前進(jìn),在我們成功時(shí),和我們一起分享,并叮囑我,繼續(xù)加油。老師你是我們的良師,也是我們第二個(gè)父母。老師,我愛你
八年級(jí)作文 篇10
小小的一葉方舟因有大海的波濤變得澎湃,一星紙鳶落在桂花叢中,飽蘸清香。
純真的童年不帶任何濃抹的色調(diào),小小的我沒有遠(yuǎn)大的夢想,幼稚地捉著迷藏,舞著絹花,在母親一溫一柔的催眠曲中入睡,在父親寬闊的臂彎中暢想,如此,便是我最大的滿足。因此常常有人打趣兒:“你的夢想是什么啊?”當(dāng)時(shí)我總是兩眼一摸黑,啥也不知道,傻乎乎地笑。稍微大了一點(diǎn)后,對(duì)未來有了憧憬。我夢想過當(dāng)警察,除暴安良,也夢想過當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……
看過太多執(zhí)著夢想的書,也見過太多追求夢想的人,現(xiàn)在夢想好像在我的腦子里有了輪廓。
嗯,我想成為一名旅行家,每天不用濃妝艷抹,穿上舒舒服服的'衣服,踏上鞋底軟一軟的旅游鞋,背上一個(gè)相機(jī),足矣,我可以沒有很多的經(jīng)費(fèi),但是我必須擁有美麗的風(fēng)景;我可以沒有可人的食物,但我必須聽到爽朗的笑聲。我想登上泰山,體驗(yàn)登高望遠(yuǎn)的豪情壯志;我想在在圓明園遺址前,回望它所經(jīng)歷的巨大創(chuàng)傷;我想去比薩斜塔,走過伽利略留下的足跡。我想走遍祖國的錦繡山川,走遍世界。金錢、名利、地位,都被我拋之腦后。一路陪伴我的,只有美麗的風(fēng)景,我過著我想過的生活,每一天都無比幸福。我喜歡撿起一片落葉,拾起一朵落花,放在手心合一攏。落花像折翼的鳥兒,飄零落下,親一吻大地,喃喃自語,昨夜,仿佛是一場夢,眨眼就消失,今宵冷寂,憶起昔日的繁華,想必它也會(huì)欣慰吧。我喜歡平凡的小鎮(zhèn),純樸的人們,我喜歡和他們一起玩鬧,一起嬉笑。
旅行家,要走很多的路,闖過很多的困難,也許我只能這樣做,用知識(shí)豐滿自己的羽一毛一,高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!爆F(xiàn)在我小心翼翼地踩著高高的階梯,夢想啊,不是空口無憑,不是空中樓閣,不是海市蜃樓,它啊,需要一步一個(gè)腳印去實(shí)踐,去日積月累的積累。閑暇時(shí)光,多出去走走,多與人一交一流,忙時(shí)偶爾一一抽一一空看看各地的書,感受各民族的風(fēng)情。
茫茫人海,我這個(gè)無名小卒也許真的就像宇宙微小的塵埃,也許真的只是匆匆過客,夢想也許只是一個(gè)孩子蒼白的說辭,也是我的夢想離我挺遠(yuǎn),但少年當(dāng)志高存遠(yuǎn),我會(huì)堅(jiān)定的走下去,這樣等我老了,邁不開腿了,也不會(huì)指著年輕的照片感到遺憾了,在這小小的豆蔻年華,我會(huì)用小小的心支起大大的夢想。
在如歌的青蔥歲月里,給自己一些夢想之花,才能看見遠(yuǎn)方的自己。趁年少輕狂,奔逐在夢想的路上。
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