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（經(jīng)典）三年級小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小學(xué)作文 篇1
給我一次變的機會，我就要變成一個永遠也吃不完的大面包，讓受災(zāi)人民都能吃上面包，讓他們不再挨餓。
給我一次變的機會，我就要變成一種神奇的草藥，讓所有受傷的災(zāi)民擦拭過后很快就能康復(fù)。
給我一次變的`機會，我就要變成一個愛心天使，讓每個人都有一份愛心，讓所有的人都純潔善良。
給我一次變的機會，我就要變成一位撿破爛的，但我要撿的東西不是廢物而是時間，我要把我撿到的東西送給需要時間的人。
給我一次變的機會，我就要變成一眼泉水，讓每個人都喝上清涼可口的甘泉，那時你的煩惱就會變成你奮斗的目標，使你勇往直前。
給我一次變的機會，我就要變成一棵神奇的樹，秋天這棵樹結(jié)出的果子叫愿望樹，它能實現(xiàn)任何人的一個愿望和理想。
給我一次變的機會，我就要變成百萬富翁，讓我擁有聰明的智慧，擁有最多的知識和最健康的身體，還有最美的心靈。
給我一次變的機會......
三年級小學(xué)作文 篇2
我六歲時曾經(jīng)學(xué)過舞蹈，那時媽媽常常對我說我有藝術(shù)細胞。“真的？”我不信，也不以為然。時間過去了，幾年淡淡的.過了。
一次，我在練前翻，要知道我可不喜歡臉貼著地，而且頭容易暈�！芭�！”我沒撐好，頭忽地撞在地上。
我想哭，不！我不能哭！雖然我忍住了不讓淚水流出眼眶，但再也沒信心和耐心了。
我不停地發(fā)泄著，把椅子踢翻，把紙筒摔在地上……發(fā)泄完后，覺得很輕松，就趴在沙發(fā)上，自言自語∶“不學(xué)啦，真無聊。誰學(xué)會，誰是豬。但——媽媽讓我學(xué)會舞蹈，這終究還是為我好啊。嗯——還是繼續(xù)吧�！�
“永不放棄，永不放棄……”我嘀咕著。
“啪！”再來�！芭�！”再來！“啪！”會成功的，一定會！我嘗試著堅忍。
“啪——”好啦好啦，非常完美！
經(jīng)過無數(shù)次的失敗，經(jīng)過無數(shù)次的傷痛，經(jīng)過無數(shù)次的淚水，我終于品嘗到了成功的甜蜜。
永不放棄？永不放棄！我成功啦！
不放棄！我學(xué)會了永不放棄！
三年級小學(xué)作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)有很多的山，但讓我印象非常好的，卻只有一座。
那座山叫鳳凰山，在我家的對面，只隔一條小河，卻已經(jīng)屬于仁壽地界了。鳳凰山十分美麗，又充滿了神秘，實在是我們的最愛。
在春天，到處的枯草還沒有抽芽，松樹也還是死沉沉的灰色，但在鳳凰山上卻不一樣了，小草早已開始抽芽了，大片大片的新綠隨意地鋪著，還有淡黃的`小花點綴其間，花中蘊滿了苦澀和甜蜜的泥土味道。而樹呢？松樹、杉樹是沉穩(wěn)的紳士，只在墨綠中添了一點棕黃，那是他們的領(lǐng)結(jié)。泡桐則張揚地吐著白花，巴掌般的綠葉毫無顧忌地向四周伸展，去爭搶那寶貴的陽光。鳥兒們在綠葉中盡展美妙歌喉，揮灑絢麗舞姿，讓那春花也遜色不少。
到了夏天，天氣非常的炎熱，山下河中的小魚也悶得慌，游到水面上來吹吹一串串泡泡。但只要一進鳳凰山就涼快多了，而且山上還有一些小洞子，我們經(jīng)常到洞中去探險。傳說鳳凰山中有一個鳳凰洞，里面有一只鳳凰，守護著一大堆財寶，可能這就是鳳凰山得名的原因吧。為了這個傳說，我們在一個個山洞中穿行，希望能親見傳說中的鳳凰，能獲得一大堆的寶藏，可是從來沒有找到一枚珠子，也沒有見到一片鳳凰的羽毛。但鳳凰山給我們的神秘卻沒有減少半分。
秋天，走到槭樹林中，就像到了一個蝴蝶的世界，無數(shù)金黃、橙紅的葉子隨風(fēng)飄舞，把大自然的熱血盡情地揮灑。而到了松樹林里，卻另一番的靜謐，地上鋪了厚厚的“松毛”，軟軟的，舒服極了，而松香的味道又讓人神清氣爽。
冬天來了，我們這里很少下雪，山還是青的，沒有頹敗的枯黃，只是褪去了浮華，更添了幾許深沉。白鶴點點，或滑翔天際，或小憩松間，點綴出一個安祥、嫻靜的世界。
這就是家鄉(xiāng)的鳳凰山，我們心中的鳳凰！
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