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四年級(jí)的作文300字6篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
春天的鳳凰溝，春意濃濃，鮮花怒放，我們青苗的師生們也聞香而來(lái)。
一進(jìn)入鳳凰溝，導(dǎo)游就領(lǐng)我們到了郁金香園。哇！那里的郁金香五顏六色，粉的似霞，紅的如火，黃的金燦……仿佛給鳳凰溝鋪上了一塊色彩斑斕的地毯。同學(xué)們都情不自禁地歡呼起來(lái)：“啊，太美了！”游人們也忍不住停下腳步擺出各種姿態(tài)拍照留念。
慢慢往前走，我們來(lái)到櫻花谷。從入口向遠(yuǎn)處眺望，就像進(jìn)入了一片淺粉色的世界，滿眼櫻花，如輕紗，似彩霧，仿佛給春天的`鳳凰溝穿上了夢(mèng)幻的紗裙。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣兒像一只只蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞而下。我想伸手去接著它們，卻又不忍阻止她們的曼妙舞姿。就這樣隨風(fēng)而舞，自由自在，真好！
穿過(guò)櫻花小道，一大片茶海映入眼簾。從遠(yuǎn)處看，成千上萬(wàn)的茶樹(shù)如一位位士兵，整齊地排列著，像是在等待游客們的檢閱。我低頭細(xì)看那一棵棵小樹(shù)苗，它們已經(jīng)萌發(fā)出嫩芽，陽(yáng)光給葉兒們鑲上金邊，閃閃發(fā)光。不知何時(shí)，綠色的茶海中，冒出許多采茶姑娘，她們一邊哼唱著采茶歌兒，一邊用靈巧的雙手采摘著新芽。
��！賞心悅目的郁金香，靈氣充盈的櫻花，加上那壯觀的茶海，讓春天的鳳凰溝充滿了詩(shī)情畫(huà)意。我愛(ài)你，春天的鳳凰溝！
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛(ài)生命，杏林子就是一個(gè)例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛(ài)生命的人，讓我們來(lái)看看吧!
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學(xué)生被困，這些被困的.人都是超過(guò)兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己，他們也有信心，一定會(huì)走出這個(gè)廢墟，重見(jiàn)天日，無(wú)論如何，他們那種熱愛(ài)生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好，可他們懷著見(jiàn)到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。
這次5.12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會(huì)白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰(shuí)也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛(ài)護(hù)它。
四年級(jí)的作文300字 篇3
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對(duì)彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。————那就是我的'媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂(lè)于助人。
有一次，我與媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽�！薄ぁ皨寢尅薄Ｎ遗c媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問(wèn)小女孩：“你媽媽在哪中？”小女孩哭著說(shuō)：“不曉得。”“你家住在哪中？”媽媽又問(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)了自己的媽媽就跑過(guò)去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們。”媽媽笑著說(shuō)：“別客氣，應(yīng)該的。”
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛(ài)我的媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)妹妹，今年兩歲了，非�？蓯�(ài)，也非常調(diào)皮，怎么呢，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
“你站住，別跑，回來(lái)……”這不，她又開(kāi)始鬧了，“喂，你再不回來(lái)，小心我打你，快，快回來(lái)”妹妹聽(tīng)了滿不在乎地說(shuō)：“來(lái)，抓來(lái)”我聽(tīng)后大怒道：“好，你等的�！闭f(shuō)完我便向她跑去，手里還提著火鉤，裝著要燙她，她忙向媽媽跑去，我大聲吼道：“馮婷，你過(guò)來(lái)�！彼齾s說(shuō)：“我就不過(guò)去�！闭f(shuō)完她接著說(shuō)道：“姐姐，壞蛋”我聽(tīng)了只能無(wú)奈的搖頭。
還有一次，媽媽給我說(shuō)，她在晚上時(shí)：
她正睡得香甜，媽媽也安心的睡了，可誰(shuí)知她悄悄地爬起來(lái)，對(duì)著媽媽的'耳朵說(shuō)：“媽媽是個(gè)大蛋”媽媽還以為她醒了，便起來(lái)看，結(jié)果她睡得香甜得很，我聽(tīng)了都捧腹大笑了。
怎么樣，她可愛(ài)嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
一張張?jiān)嚲碓谖业难矍皳u晃；一道道考題在我的眼前刻著；一個(gè)個(gè)空格在我的眼前漂浮。
清晨，校園里的一抹綠正在飄零著瑯瑯書(shū)聲；“綠窗”里的鳥(niǎo)兒也在吟誦著唐詩(shī)，教室里的學(xué)生卻在心跳聲聲的考試。當(dāng)我的考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，心里就在“怦怦”地跳著像一只小兔子在蹦蹦跳跳。接著老師有從檔案袋里拿出試卷，我的心不禁地跳得更快更厲害了！
做著，做著，“哎呀！這道題咋做�。 蔽曳路痤^上潑了一盆冰冷的冷水。這時(shí)當(dāng)我用勁吃奶的'力想的時(shí)候，未解的那道考題猶如跟我說(shuō)：“用自己的日積月累來(lái)充分的發(fā)揮吧！”一陣清風(fēng)撫過(guò)，綠葉沙沙作響。我鼓著圓塞，皺著眉頭，冥思苦想。頓時(shí)，我的手焦急地把手緊緊地握拳，額頭也時(shí)不時(shí)得在滴汗。時(shí)間一分一秒地流失，回想著記憶，這道題淺淺的印在心中�？粗煜さ目碱}，終于綻放了答案，但心里還是猶豫不決，到底這個(gè)答案對(duì)不對(duì)呢，是對(duì)還是錯(cuò)？
歲月如流，考試的最后一刻，我的腳已發(fā)麻，心里自言自語(yǔ)得想：這道題到底對(duì)不對(duì)��？是這樣做的嗎？這……這……好像又對(duì)又不對(duì)！心總好像被樹(shù)纏纏住了一樣，當(dāng)時(shí)的心又像一個(gè)天秤一下往上一下往下……
考試終于結(jié)束了，接下來(lái)就是等著狂歡……等著悲催……
四年級(jí)的作文300字 篇6
如果說(shuō)我長(zhǎng)大了，就要通過(guò)這一件事。
有一次，在學(xué)校里，剛上完體育課。郝凝澈的腳腕被歪著了，她只好走路一瘸一拐的，很不舒服，也很別扭。我趕忙跑過(guò)去扶著她。她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！李香逸�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我們好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛。”從那以后，我和郝凝澈成了形影不離的好伙伴。以前，在幼兒園，我和郝凝澈不在一起。相處的.時(shí)間少，所以，我和郝凝澈常常不能互相幫助，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大啦，有條件，就應(yīng)該多多幫助同學(xué)。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該多多幫助他人。
在家里，我和郝凝澈親如一家人，常常在一起做做作業(yè)，有時(shí)候不會(huì)的題互相討論。非常和諧。
我也經(jīng)歷過(guò)郝凝澈帶給我的許多有趣的事情。有一次，小聰突然失蹤了，我和郝凝澈集體出動(dòng)小學(xué)作文 ，郝凝澈拿了個(gè)大網(wǎng)子，我拿了個(gè)棍子。最后在鞋柜里面找到了。當(dāng)時(shí)，小聰還在有現(xiàn)在得吃小米呢！我們之間的互相幫助，架起了一座友誼橋。
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