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四年級優(yōu)秀作文（精華9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
早上，秋高氣爽，太陽暖暖地得照著大地。老師帶我們?nèi)ソ瓰I公園秋游。
一到狹長的江濱公園，我們就被那兒的景色迷住了。遠(yuǎn)處，一道如白練般的江水橫在我們眼前，兩座拉索大橋彩虹般地跨在白練上面，在秋天的藍(lán)天白云下熠熠生輝。不時有小小的漁船從江上劃過，穿過橋洞向遠(yuǎn)處的渡口飄去。近處，修長的綠化帶隨著江水延伸到遠(yuǎn)方。堤邊柳樹舒展著碧綠的枝條，像少女的頭發(fā)在空中隨風(fēng)飄揚。碧綠的`草地柔軟得像地毯一般，小山坡上挺拔的小樹三三兩兩結(jié)伴，怒放的薔薇花卻從籬笆上探出頭去向人招呼。
公園里有不少的人。有的在堤邊悠閑地散步，有的在山坡上愜意地休息，還有兩三個人拿著釣竿釣魚呢。同學(xué)們像是受到了清新空氣的感染，盡情地在公園里玩耍，歡聲笑語讓公園熱鬧了幾分。我們有的坐在草坪上休息，欣賞著美麗的景色有的把背包放下，就立刻跟部分同學(xué)玩起了各種活動也有的打開背包，把各種各樣的食品拿出來，津津有味的吃了起來。
最后，老師召集大家，玩起了丟手絹的活動，同學(xué)們把紅領(lǐng)巾當(dāng)成手絹，并且唱起了丟手絹的歌謠“丟、丟、丟手絹……”終于，老師宣布解散，同學(xué)們又呼啦一下散開了……
初秋的氣溫到了中午還是有點熱。老師早早的就讓我們回家了。多么愉快的一次秋游�。�
四年級優(yōu)秀作文 篇2
昨天下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，大聲對我們說：“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽我們的語文課，我們將代表整個車站小學(xué)接受他們的考驗，你們可要加油喲，為學(xué)校爭光�！甭牭竭@振奮人心的消息，同學(xué)們即高興又緊張。同時也為自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。
今天，這激動人心的時刻終于到了。伴著鈴聲，教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺，同學(xué)們頓時坐直了身子。班長喊：“起立。”同學(xué)們刷的一下站起來，喊：“老師您好�！币还�(jié)生動的語文課就這樣開始了。
課堂上，劉老師像個指揮家一樣，一會提出這個問題，一會提出那個問題。同學(xué)們爭先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵，把同學(xué)們的`注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導(dǎo)演，有時叫我們聯(lián)想翩翩，有時叫我們回味無窮，聽得我們津津有味。不知不覺一節(jié)課就這樣過去了。
望著劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優(yōu)秀的園丁們，才能為祖國培養(yǎng)出更多更好的接班人。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
你們想看看未來鞋子是什么樣的嗎？那就跟我來吧！
制作未來的鞋子的材料是用人們平時丟棄的廢布、膠皮等加工出來的材料做的，很環(huán)保，而且穿上去很舒服，因為鞋底是軟的呢！
未來的鞋子的顏色由你定。如果你不知道調(diào)什么顏色好看，就按下附贈的搖控器上的粉色按鈕，它會自動調(diào)配顏色，直到你滿意。
未來的鞋子的樣子和現(xiàn)在的鞋子一模一樣。但它是會變的哦！比如你要登山，它就會自動變成登山鞋；如果在下雨，雨水很多，它會自動變成防水鞋；當(dāng)你表演時要穿皮鞋，而表演完又要做體育運動，不用擔(dān)心，它會自動變成運動鞋。
如果你的鞋子臟了，不要怕，你只用按下?lián)u控器上的白色按鈕，鞋子就會煥然一新。
未來的鞋子還有一個特殊功能——轉(zhuǎn)移。例如：當(dāng)你起床晚了，上學(xué)要遲到了，只用按下?lián)u控器上的紅色按鈕對著搖控器說出你要去的`地方的名字，兩排輪子就會從鞋子底伸出，帶你躲避障礙物，安全、快速的把你帶到學(xué)校。
人會長大，腳也會長。當(dāng)你穿不下這雙鞋子時，別煩惱，未來的鞋子會跟隨你的腳變大哦！
還有，假如是冬天，你的腳在鞋里很冷，就按下?lián)u控器上的橙色按鈕，鞋里就會根據(jù)你腳的溫度釋放出在熱天儲存的熱能。相反，在夏天，你的腳在鞋里很熱，只要按下?lián)u控器上的紫色按鈕，鞋里就會根據(jù)你腳的熱度釋放出在冷天儲存的冷氣。
怎么樣？你們想擁有這樣的鞋嗎？那就讓我們好好讀書，更加努力。我相信不久之后，我們都會穿上這樣一雙鞋的。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
你知道嗎？
我是圣翼天使。
因為，我有許多翅膀。
它們，每一片都有不同的含義。
第一片翅膀；
它叫愛膀，含義；它把我的關(guān)愛，愛好，愛情，組合成了一個翅膀。
第二片翅膀；
它叫友膀，含義；我有許多朋友，他她們都對我有著濃厚的友誼，每份友誼都是以片小小的'翅膀，逐漸，形成了友膀。
第三片翅膀；
它叫性膀，含義；我好像是個人格分裂小惡魔，我會不同的轉(zhuǎn)換風(fēng)格，有時冷酷，有時幽默，有時溫柔，有時乖巧，有時成熟……
第四片翅膀；
它叫趣膀，它鑄就了我的生活樂趣；看書，玩電腦，寫作，游戲，逛街，聊天……
還有很多翅膀，它們都飛走了。
我依然很孤獨。
成功的道路不止一條，交友的道路不止一條；在這玻璃色的世界，有許多不為人知的秘密，從一個成長的階段成長，從不懂得開始懂得。摔倒了，再爬起來，這就是我。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在春天一個晴朗的日子里，我夢想著我發(fā)明了一個名叫“俊龍”在白色海陸空汽車，它不但功能超強(qiáng)，而且十分環(huán)保，是汽車群里極品中的“活寶”。
一天，我駕駛著“俊龍”向大家表演。首先，我的汽車變成了一架小型直升機(jī)繞著天空中的云朵轉(zhuǎn)了幾圈，我往下看了看“啊，地面上的東西全看都看不見了”。周圍只有朵朵白云與我相伴，我從空中快速降落，平穩(wěn)著地，頓時掌聲雷鳴。
緊接著，“俊龍”變成了一個潛水艇。幾名游客坐進(jìn)了潛水艇，我們很快沉入了海底，海里的魚兒好奇地看著我們這些不速之客，珊瑚向我們招手，游客們看地目瞪口呆，上了岸，游客們還意猶未盡都怪“俊龍”開得太快了！
最后，我向大家展示了“俊龍”的陸地功能。發(fā)動機(jī)一啟動，“俊友”就像離弦的箭一樣向前“飛”去，一路上導(dǎo)航系統(tǒng)不停地閃爍，原來前面的路發(fā)生事故“俊龍”建議改道，我快速確定后隨即改道行駛。在“俊龍”的.帶領(lǐng)下，我成功到達(dá)了大家為我設(shè)定的終點。
我真希望我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，把”俊龍“向全世界推廣，一定會受大家的喜愛。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我有一套書，名叫《野生動物小哥白尼》，它是媽媽在郵政局征訂的雜志。這是我非常喜歡的一本雜志。
我最喜歡里面有個故事叫“巨魔芋小說怪傳”，講了古古卡、咔噗、米魯、米婭四個人去冒險。有一次，他們?nèi)セ鹕秸覍毾洹：髞碛鲆娏怂浪�，古古卡說∶“這說明我們已經(jīng)離開了火山地帶。”
他們走啊走，走到了一處森林。古古卡發(fā)現(xiàn)了酷梨！咔噗和米魯首先爬上去，摘了好多好多的酷梨吃。米婭還在找米魯和咔噗，古古卡說：“米魯和咔噗的速度比孫悟空還快。”
接下來，他們又順著一根古藤爬到了一個洞下面。古古卡正在收集火果，以便于讓大家照明。米婭正在收集水，為這次旅行做準(zhǔn)備。而咔噗卻在一邊睡覺。米婭、米魯和古古卡都說：“咔噗，你太懶了！什么也不做，就知道吃和睡�！�
另外這本雜志還有一個叫“思維跳跳糖”的`好笑游戲，可以學(xué)到一些知識，也有題目讓你做。還有一些圖片，足夠你欣賞一輩子。
每本雜志上都有一個昆蟲大百科，可以給你講述昆蟲的進(jìn)化階段，還有一些好玩的故事。
每次這本雜志一出來，我就馬上看，看了非常開心，非常喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是美的，哪兒的風(fēng)景美不勝收！
家鄉(xiāng)的天空是蔚藍(lán)的。就連那云也一塵不染。初晨，太陽公公還未起床，天空就穿上了潔白的裙子，在這邊啊，或那邊啊跳來跳去，等到太陽公公起床了，她再不高興地癟癟嘴，回頭望望，像是不盡興似的。偶爾她也會調(diào)皮一下，呼的一下跑開，從而導(dǎo)致太陽“走光”。太陽公公訓(xùn)斥她，她調(diào)皮地吐吐舌頭，自個兒跑到一邊玩兒了。
家鄉(xiāng)的水是甘甜清涼的。每逢炎熱的天氣時，故鄉(xiāng)的水總會出現(xiàn)幫忙。給這家沖個涼，給那家 洗把臉。我也常常召集幾個小伙伴來打水仗，每次我都被打成“落湯雞”，但是那種爽爽的滋味我甘愿被打成“落湯雞”。有一次從我家的井中拉出一盆水，那井水碧綠碧綠的，讓我情不自禁摸了一下，竟奇跡般滑滑的！
家鄉(xiāng)的'花是綿甜優(yōu)雅的，到了開花的時候，她們總是喜歡延遲一下，以釋放更多的香氣，但是她們總會被這股香氣弄得小臉通紅通紅的，讓人看了喜得不得了。家鄉(xiāng)的花可所謂是滿山遍野了，香氣濃濃！
若你能來我的家鄉(xiāng)觀賞這些美景，那真會驚嘆連連�。�
四年級優(yōu)秀作文 篇8
星期六的早晨，天氣非常的涼爽，正適合外出旅行。今天，我們班舉行了春游活動————海上田園一日游。
我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，一路歡歌笑語，導(dǎo)游發(fā)明了一種游戲，就是吃某個動物的.某個部位，誰說不出來，就要上臺表演節(jié)目。另外，我們還進(jìn)行了唱歌、跳舞、腦筋急轉(zhuǎn)彎等表演。
下了車，一進(jìn)園，我就看見六只大大的青蛙雕像列隊站在兩旁，好像在歡迎我們似的。
然后，我們看到了一個好大好大的建筑，建筑的外墻是褐色的，上面雕刻著小麥，大樹，雁群和河流、雨水等與人類息息相關(guān)的生態(tài)自然景觀。建筑的左下角有一個小小的拱門，從里面進(jìn)去就是生態(tài)文明館。它講述了由古代到現(xiàn)代，從技術(shù)落后到科技發(fā)達(dá)的歷史。這里一共有十個展廳，中間還穿插著熱帶雨林。特別有趣的是，從第六廳到第七廳的熱帶雨林里，有一個名叫暈眩屋的小房子，我們都進(jìn)去了，出來之后都說暈。通過這個生態(tài)文明館的展覽，它讓我們知道了很多古代的文明。
另外，我們還去了化石館和歡樂天地，還舉行了親子活動，特別是在三人大板鞋比賽中，我和梁芃睿，陳柯霖一起得到了第一名！
終于開始捉泥鰍了！一開始，我有點兒不知所措。但后來，我漸漸掌握了技巧，不過一會兒，我就撈到了十幾條泥鰍。我心里特別高興。
要回家了，我們?nèi)巳硕紟е约旱摹皯?zhàn)利品”————一小缸泥鰍依依不舍的告別了海上田園。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
記得有一個晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的一聲關(guān)上了，把我嚇的.魂都散了。因為我從來沒有晚上一個人在家。
爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，于是馬上就把燈關(guān)了。我把自己捂在被子里，被子里黑忽忽的什么也看不見，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡直太可怕了，我還以為壞人來了呢，仔細(xì)一聽，原來是只老鼠。
不一會兒，大門響了，糟了，壞人真的來了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個空箱子里。門“咯吱”一聲開了，媽呀！壞人進(jìn)來了，我該怎么辦？正當(dāng)我惶恐萬分時，突然聽到爸爸在叫我， 我馬上從箱子里跳了出來，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個晚上，我又能睡個安穩(wěn)覺了。
你們說，我的膽子小嗎？
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