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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2023-08-23 13:03:30 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的我作文9篇【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的我作文9篇【通用】

四年級(jí)的我作文 篇1

  年前,我們《小主人報(bào)》小班舉行了一次別開(kāi)生面的拍賣(mài)活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅活潑有趣,而且氣氛熱烈。最讓大家感到有意義的是:這是一個(gè)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì),拍品由小們自己提供,拍賣(mài)所得的款項(xiàng)都會(huì)寄到山區(qū)里,給貧困兒童過(guò)新年。

  一走進(jìn)拍賣(mài)會(huì)場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)小朋友捐獻(xiàn)的拍賣(mài)品各式各樣、五花八門(mén)。有精彩的圖書(shū),有旅游紀(jì)念品,還有可愛(ài)的娃娃……拍賣(mài)會(huì)在一聲棒槌聲中開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)拍賣(mài)的是一只綠毛龜。可是大家還沒(méi)清楚拍賣(mài)規(guī)則,起拍價(jià)過(guò)高,無(wú)人舉牌,這個(gè)同學(xué)只好失望而回。這時(shí),主辦方老師又詳細(xì)講解了一下拍賣(mài)規(guī)則,建議大家拍賣(mài)價(jià)不要過(guò)高。第二個(gè)小朋友出場(chǎng)了,她捐出的拍賣(mài)品的是一本兒童文學(xué)叢書(shū)《安徒生童話》,起拍價(jià)一元。這本書(shū)深受女孩們的喜愛(ài),她們紛紛舉牌,價(jià)格一路攀升,直到十二元,結(jié)果被坐在我后面的女孩拍得,她臉上洋溢著自豪的笑容。

  拍賣(mài)會(huì)氣氛最熱烈的.要屬拍賣(mài)一面非洲聯(lián)合館內(nèi)展出過(guò)的鼓。小朋友個(gè)個(gè)不甘示弱,不停舉牌,拍價(jià)一路攀升。我卻因?yàn)槌^(guò)舉牌次數(shù)而被禁止,心里悶悶不樂(lè)。于是在下一個(gè)拍賣(mài)品中,我掌握了訣竅,直到關(guān)鍵時(shí)刻才出手,一舉成功,拍到了一枚可愛(ài)的徽章,同時(shí)滿心歡喜地將錢(qián)款放入了捐款箱內(nèi)。

  終于輪到我上場(chǎng)捐拍了,所捐拍的物品是一盞星星小夜燈。我非常喜歡它,這個(gè)禮物是因?yàn)槲铱荚嚨昧藵M分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它會(huì)變換十種不同的光芒,每當(dāng)我晚上一個(gè)人睡覺(jué)害怕時(shí),它用它的光芒鼓勵(lì)我、陪伴我。今天,為了貧困山區(qū)的小伙伴,我“忍痛割愛(ài)”啦!我想吸引小們的注意,更想能拍到一個(gè)好價(jià)錢(qián),就把起拍價(jià)定為3元。我一拿出小夜燈,開(kāi)啟亮光,瞬間就引來(lái)了大家的“嘩”聲一片。在老師“拍賣(mài)開(kāi)始!”的聲音中,大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手中的號(hào)牌,只聽(tīng)得老師口中的拍價(jià)節(jié)節(jié)飆升,越過(guò)20元以后,我的激動(dòng)暗暗夸獎(jiǎng)自己選對(duì)了拍品。我原以為成交價(jià)大約在10元左右,沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì)如此火爆。當(dāng)老師最后大聲宣布“28元一次,28元兩次,28元三次,成交!”我一陣狂喜,真是出乎我的意料。我和拍得者緊緊握手,把捐款一起投入到愛(ài)心募捐箱。

  這次小班組織的拍賣(mài)活動(dòng)共籌得資金300余元,雖然數(shù)目不多,但都是小朋友的一份愛(ài)心。我非常喜歡這次愛(ài)心拍賣(mài)活動(dòng),它讓我從中深刻感悟到:幫助別人是一件快樂(lè)的事情!

四年級(jí)的我作文 篇2

  我愛(ài)去一年級(jí)的教室旁。

  孩子們嬌小的身子,水靈靈的眼睛,齊聲朗讀時(shí)認(rèn)真的模樣,下課游戲是無(wú)拘無(wú)束的笑。

  我靜靜的看著,看著,仿佛看到了幼年的我。

  四年前,那個(gè)六歲的我,鳥(niǎo)兒般嬉鬧于校園之中,那樣的稚嫩可愛(ài),如小小的花骨朵兒,隨著風(fēng)唱著歡快的歌。

  我微微的笑著,笑著,想起幼年的我走在操場(chǎng)上,看見(jiàn)大哥哥大姐姐那成熟的臉時(shí),心里好想快快長(zhǎng)大,那羨慕的眼神,一定是非常的可愛(ài)吧。

  我有一個(gè)奇怪的感受,當(dāng)我看著那些小弟弟小妹妹時(shí),總覺(jué)得他們是那樣的幼小,可怎么也尋不到自己幼小的痕跡。

  也許是我用“成熟”的眼光看他們的時(shí)候,也許是我去尋找大人的感覺(jué)時(shí),忘記了自己在別人眼中也是同樣的幼小。

  我要去尋找幼年的我,去拾回那些美好的記憶。

  翻開(kāi)昨日的相冊(cè),看到那個(gè)還未留長(zhǎng)發(fā),沒(méi)帶發(fā)飾,在游樂(lè)園玩耍的滿臉調(diào)皮的“假小子”,那個(gè)在大海邊被清涼的海風(fēng)吹亂了頭發(fā)的小女孩,那個(gè)在四方銅錢(qián)雕塑中探出頭來(lái)做鬼臉的小姑娘,那個(gè)帶著小帽子在池邊玩水的小孩子……

  呵呵,從前的我可真?zhèn)快樂(lè)的`精靈,盡情地奔跑玩耍于大自然中,那天真的笑是多么美麗!

  我笑了,幼年的我,也是鳥(niǎo)兒般可愛(ài)的。

  打開(kāi)昨日的日記,我翻了一頁(yè)又一頁(yè),那幼稚的話語(yǔ)惹得我不由得哈哈大笑,那歪歪斜斜的筆跡透露著多少孩子的可愛(ài),那一篇篇流水賬是那樣的有趣,帶著多少孩子的天真好奇。

  再看看老師和媽媽的評(píng)語(yǔ),一句句鼓勵(lì)使“流水賬”快變成“千古佳作”了。

  我又笑了,我仿佛看到一個(gè)小女生對(duì)著評(píng)語(yǔ)那自信滿滿的神氣的樣子。

  翻到了一篇叫“兩只小雄鷹”的文章,那稚嫩的筆終于寫(xiě)出這樣優(yōu)美的小文章了。哦!這篇是我的第一篇在報(bào)紙上發(fā)表的文章。當(dāng)那個(gè)小姑娘見(jiàn)到自己的文字變成了鉛字,會(huì)不會(huì)樂(lè)得睡不著覺(jué)?

  幼年的我,是這樣的神氣可愛(ài)。

  當(dāng)鏡子映出一個(gè)“成熟”的身影時(shí),幼年的我如燦爛的笑,印在了腦海中,揮之不去。

四年級(jí)的我作文 篇3

  我非常敬佩語(yǔ)文王老師,她也是我們的副班主任。

  王老師工作認(rèn)真,樂(lè)于助人,還很懂我們的心,很多同學(xué)都喜歡她。有一次,她還專程為我批改日記,令我心生感恩。下面一件事情,讓我看到了王老師身上無(wú)私忘我的好品質(zhì)。

  上學(xué)期的一天,王老師來(lái)我們班上課的時(shí)候,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,地面非常滑,所以不小心摔了一跤。一到我們班,老師就把這件事跟我們說(shuō)了,并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了,不過(guò)直到中午班才去包扎起來(lái)。要知道,語(yǔ)文課可是早上第一節(jié),中間隔了三節(jié)課才到中午班!

  老師的這種行為使我很感動(dòng)。我想,老師受了傷,不顧自己的傷痛,還一個(gè)勁地提醒我們注意安全;這種無(wú)私的行為,真不愧是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!再想想我自己,一點(diǎn)小傷就馬上胡鬧,真是慚愧。有人說(shuō),老師像蠟燭。是呀!老師燃燒自己、照亮了別人,這就是所有老師的精神!

  由此,我暗下決心:一定要學(xué)習(xí)老師的'高尚品質(zhì),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

四年級(jí)的我作文 篇4

  一年四季,每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,碩果累累的秋天,白雪皚皚的冬天。其中,我最喜歡的季節(jié)便是那春意盎然、百花齊放的春天了。

  我喜歡春天的風(fēng)。

  春風(fēng)輕輕地吹著,吹走了寒冬,吹來(lái)了春天。她溫柔地?fù)崦蟮,像一位母親,為大地脫下雪白的棉襖,換上嫩綠的新意。

  我喜歡春天的雨。

  春天,綿綿的細(xì)雨哩哩啦啦地下個(gè)不停。但她卻像春天的使者,融化了冬日的冰雪,喚醒了冬眠的動(dòng)物,預(yù)示著,寒冬已經(jīng)過(guò)去,春天就要來(lái)臨!

  我喜歡春天的生機(jī)勃勃。

  春天,小草伸了伸懶腰,從黑褐色的泥土里鉆出了小腦袋;花兒們不再害羞,紛紛張開(kāi)了笑臉,沖行人們微笑;小熊揉揉雙眼,伸了伸懶腰,結(jié)束了冬眠,開(kāi)始了新的生活;孩子們來(lái)到公園踏青,他們手里拉著風(fēng)箏線,在草地上開(kāi)心地奔跑、嬉戲著。

  我喜歡春天姹紫嫣紅的百花。

  春天的花,紅的似火,白的像雪,粉的似霞。粉紅的桃花,猶如姑娘紅潤(rùn)的臉頰,白里透紅,潔白無(wú)暇的水仙,花如其名,就像一位亭亭玉立的水中仙子,在風(fēng)中散發(fā)著陣陣清香......

  我喜歡春天的一切。

  春天的花花草草,春天的'細(xì)雨綿綿,春天的陣陣微風(fēng),春天的生機(jī)勃勃,春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,春天的一切又一切,都是那么的迷人,那么的令人陶醉。啊,春天!美麗的春天!你是我最喜歡的季節(jié)!

四年級(jí)的我作文 篇5

  二十年,是多么漫長(zhǎng)的歲月。二十年后的事情到底多么有趣?二十年后的我到底是怎樣的呢?我思索萬(wàn)千,展開(kāi)想象的翅膀,飛到了二十年后的世界。

  二十年后的我,發(fā)明了一種汽車(chē),這種車(chē)質(zhì)量安全有保障,而且也十分便宜。這種汽車(chē)是由一個(gè)多功能手表控制的,當(dāng)你不開(kāi)車(chē)時(shí),就按一下縮小按鈕,這樣可以隨身攜帶,十分方便,還防盜。這種汽車(chē)還有水。陸。空三用的功能。如果你想去旅游,開(kāi)上它會(huì)十分方便的。

  二十年后的我,有了一個(gè)可愛(ài)的小BABY他有一個(gè)可愛(ài)的小臉蛋兒,一對(duì)粗粗的`眉毛,一雙透亮靈活的眼睛,可愛(ài)極了!我的寶貝一定和我一樣聰明好學(xué)的!

  二十年后的我,是個(gè)歌手,唱了《父親》和《回報(bào)》這兩首歌得了大獎(jiǎng)!這兩首歌感動(dòng)了人心,長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了人們的議論。而且我還發(fā)布了很多歌,可不止那兩首哦!

  我真希望夢(mèng)想成真!讓世界變得更美好!

四年級(jí)的我作文 篇6

  一艘T―45號(hào)宇宙飛船飛向地球,降落在宇宙飛船降落場(chǎng)上,從上面走出一位氣度不凡的男士,那就是我。

  我剛從宇宙基地開(kāi)完會(huì)回來(lái),會(huì)上研究討論如何使用宇宙飛船接近V3號(hào)流星體的問(wèn)題。

  因?yàn)閂3號(hào)流星體上面有許多人類所需要的礦物質(zhì)和微量元素,應(yīng)盡快將它開(kāi)發(fā)與研究。但是因?yàn)閂3號(hào)流星體引力太大

  任何能被磁力所能夠吸附的`物體,都不能逃脫被它所吸附的命運(yùn)。

  夜晚,我獨(dú)自駕駛宇宙飛船,在一望無(wú)際的茫茫的宇宙中用雷達(dá)探測(cè)它的行蹤?匆(jiàn)了,它正在飛速的自轉(zhuǎn)。

  此時(shí),我的雷達(dá)突然失靈了,無(wú)線電也失靈了,飛船即將因?yàn)榇判远采蟅3號(hào)流星體!我忽然想起會(huì)上有人說(shuō)過(guò)V3號(hào)流星體由磁鐵構(gòu)成

  于是我靈機(jī)一動(dòng),及時(shí)旋轉(zhuǎn)了飛船上的磁鐵裝置,飛船立刻向后倒退,成功的避免了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。這是我對(duì)準(zhǔn)它發(fā)射了一枚導(dǎo)彈

  炸碎了流星體的表面,然后伸出強(qiáng)力吸盤(pán),將一塊塊碎片吸進(jìn)吸盤(pán)內(nèi),然后帶著樣本飛回地球。

  “喂,快起床,8點(diǎn)50了,上英語(yǔ)班要遲到了!笔悄棠贪盐覐膲(mèng)中叫醒了,回想剛才的夢(mèng),真是既精彩又刺激。

  我相信,只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

四年級(jí)的我作文 篇7

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、多才多藝的小男孩。

  我喜歡唱歌。我是學(xué)校合唱隊(duì)的成員,每天早晨,我們都會(huì)在毛老師的指導(dǎo)下認(rèn)真排練。我們像一只只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo),唱出宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。去年“六一”文藝會(huì)演,我們合唱團(tuán)拿了全縣一等獎(jiǎng)。10月份,我們?nèi)幉▍⒓印罢憬≈行W(xué)合唱節(jié)”比賽,拿了全省金獎(jiǎng)。我們的努力換來(lái)了一次次的成功,開(kāi)心得合不攏嘴。

  我喜歡寫(xiě)毛筆字。只要你一到我家門(mén)口,就會(huì)看見(jiàn)門(mén)上貼著一副對(duì)聯(lián):“祖國(guó)與天地同壽,江山與日月永輝”。親戚朋友直夸我寫(xiě)得好。來(lái)到我的“自由空間”,那里放滿了我的許多“作品”,還有幾張讓媽媽放在欄桿上展覽,可惜有一張被淘氣的小弟弟給撕了,現(xiàn)在想想都覺(jué)得可惜。

  我喜歡敲架子鼓。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)會(huì)敲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的.節(jié)奏了。每次我坐在鼓前,拿起鼓棒,按節(jié)奏敲了起來(lái),簡(jiǎn)直帥呆了。大家有空,一定要來(lái)聽(tīng)我敲。

  我還喜歡畫(huà)畫(huà)。到現(xiàn)在老師一直讓我畫(huà)梅花,我都有一點(diǎn)兒畫(huà)膩了,總想讓老師給我換換“口味”。不過(guò),我畫(huà)梅花越來(lái)越有進(jìn)步了。

  這就是我,一個(gè)多才多藝的小男孩,大家喜歡我嗎?

四年級(jí)的我作文 篇8

  星期天,我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只小烏龜,便高高興興的回家了,回到家里,我迫不及待的把小烏龜放到我們家的浴盆里,認(rèn)真仔細(xì)的觀察起來(lái)。

  瞧,這兩只小烏龜身體只有雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),顯得特別的機(jī)靈。它們的頭都呈三角形,四肢粗粗的,尾巴短短的,背上還馱著一個(gè)“大盔甲”,像一座小山丘似的保護(hù)著它們的`身體,小烏和尾巴一伸一縮的特別的有趣好玩。它們的全身都穿著綠色的衣服,像一位野戰(zhàn)部隊(duì)的戰(zhàn)士,它們走起路來(lái)一搖一擺的,多像一位大腹翩翩的大將軍在走大方步呢!

  我非常喜歡它們,從此以后,這兩只可愛(ài)的小烏龜天天陪伴著我。我也精心照料著它們,每天喂它們吃的。便和它們成了很好朋友,有了這兩只小烏龜?shù)呐惆槲业纳钭兊脑絹?lái)越有趣,每天放學(xué)回家,做完作業(yè),只要一有空,我就把它們拿出來(lái)和它們一起玩。

  有一天,我把兩只小烏龜拿出來(lái)玩,同時(shí)也給它們做了一個(gè)“雙龜”賽道。這賽道彎彎曲曲的,大概兩米多長(zhǎng),對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō),這賽道非常的短,但是對(duì)這兩只可愛(ài)的小烏龜來(lái)說(shuō),已經(jīng)是長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)了。于是,我把它們倆各放進(jìn)一條賽道,還沒(méi)等我準(zhǔn)備好為它們“發(fā)令”它們便不約而同的開(kāi)始比賽了,這兩位“運(yùn)動(dòng)員”好像早就知道要比賽似的,一起用力向前爬去。在中途,我看到它們都累得氣喘吁吁的,但是誰(shuí)也不愿輸給誰(shuí),一只小烏龜向前用力的爬著,另一只小烏龜也不甘落后的緊緊的跟在它的后面。突然,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,跟在后面的這只小烏龜加快了步伐不知哪里來(lái)的力氣,像中了邪似的猛的向終點(diǎn)跑去,它竟然跑到了另外一只小烏龜?shù)馁惖郎,并且超過(guò)了第一只小烏龜,我和媽媽爸爸都開(kāi)心的笑了,并為這兩只小烏龜加油、助威!不用說(shuō)都知道,這只小烏龜很有比賽經(jīng)驗(yàn),冠軍非它莫屬。比賽結(jié)束了,我想這兩只小烏龜一定餓壞了,便給它們準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。吃過(guò)晚餐我把小烏龜輕輕的放回了浴盆里,讓它們好好休息。

  我喜歡小動(dòng)物,我更喜歡小烏龜,特別是我們家養(yǎng)的這兩只小烏龜,因?yàn)樗鼈兘o我們家增添了許多生活的樂(lè)趣,為我們家的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。

四年級(jí)的我作文 篇9

  我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角,她和其他學(xué)?刹灰粯,她有兩個(gè)校區(qū),一個(gè)是一二三年級(jí)的,一個(gè)是四五六年級(jí)的!拔馁|(zhì)彬彬,綠意盎然是我們的校訓(xùn),在這里,我們一天天成長(zhǎng),在不斷學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  來(lái)到我們的學(xué)校,首先映入眼簾的是“文化綠城小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字,大門(mén)就像一個(gè)城堡一樣雄偉大氣。一進(jìn)入校園眼前一片開(kāi)闊,這就是我們寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),跑道等。每天早上,籃球場(chǎng)上就有許多的同學(xué)在練習(xí)籃球,下午一放學(xué)很多的同學(xué)就奔上操場(chǎng),踢起了足球,不一會(huì)各個(gè)都汗流浹背,但大家臉上都洋溢著快樂(lè)和喜悅!

  我們的教學(xué)樓一共有五層,我們四年級(jí)的相對(duì)年齡小,自然就安排在了一樓,教室里有前后兩個(gè)黑板,前面的是用來(lái)講課的,后面的是用來(lái)做板報(bào)的'。把黑板拉開(kāi),還有一個(gè)大的屏幕,我們通常喜歡用PPT上課,每天老師看到我們爭(zhēng)先恐后把手舉的高高的,用洪亮的聲音回答問(wèn)題,老師的臉上總會(huì)流露出自豪和滿足的笑容。

  我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了很多的特色課程,比如空竹,葫蘆絲。我們的空竹社團(tuán)還在國(guó)際上拿過(guò)大獎(jiǎng)呢!葫蘆絲比賽在全國(guó)也是名列前茅的,說(shuō)到這些,我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無(wú)上的光榮和自豪!

  這就是我可愛(ài)的學(xué)校,這里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書(shū)聲,有大家的智慧和所有人的夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園,相信她會(huì)越來(lái)越美麗和強(qiáng)大!將來(lái)我長(zhǎng)大了,我要讓大家知道,我小的時(shí)候有一個(gè)智慧校園伴著我成長(zhǎng)!

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