五年級(jí)作文300字【精品】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　星期天，我整天只管打羽毛球而忘了做作業(yè)。吃過晚飯，我才想起要做作業(yè)，不然星期一上學(xué)肯定要被老師批評(píng)了。8點(diǎn)了，媽媽催我睡覺，我連忙去洗腳。我邊洗腳邊想：怎么辦？還有好多作業(yè)呢。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。

　　我偷偷摸摸地把作業(yè)本、筆和手電筒藏到了被窩里，“赤溜”鉆了進(jìn)去。媽媽進(jìn)來看見我安靜地睡了，也在另一張床上睡下了，隨手把燈關(guān)了。等媽媽微微地有了鼾聲，我就把頭縮進(jìn)被窩，翻了個(gè)身，趴在床上，用手電筒照著，開始做作業(yè)。剛寫了幾行字，就悶得喘不過氣來，我趕緊把頭伸出被窩，不小心發(fā)出了響聲。媽媽被吵醒了，生氣地說：“這么晚了，你怎么還不睡，明天還要上學(xué)呢�！蔽乙娗闆r不妙，連大氣都不敢喘。過了好一會(huì)兒，我估計(jì)媽媽又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這才重新開始做作業(yè)。我把被子掀開一條縫作“出氣口”，寫了一會(huì)兒，只覺得腰酸背疼、手腳發(fā)麻，真是活受罪。大概過了半個(gè)小時(shí)，終于大功告成。我揉揉發(fā)酸而又變得模糊的眼睛，躡手躡腳地爬下床，把作業(yè)本、筆和手電筒放好。之后我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見老師表?yè)P(yáng)我能認(rèn)真完成作業(yè)，而我的臉卻羞得像烤熟了的.蝦。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　一個(gè)個(gè)看似平常卻蘊(yùn)含精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，是生活中那些細(xì)小的事情讓我思考，催我前行。

　　再過幾天就是英語(yǔ)期中考試了。這對(duì)我來說是件輕松愉快的事。這學(xué)期的英語(yǔ)考試，我可次次都是全班第一。放學(xué)回家后，我連英語(yǔ)書都不翻一下——上考場(chǎng)直接就答卷，還要復(fù)習(xí)？到時(shí)候就等著我的好消息吧！

　　考試那天，卷子一發(fā)下來，我就開始答卷，沒有絲毫猶豫，下課鈴一響，我就交了卷，連檢查一下都沒有�？山裉煸诶蠋焾�(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我卻大失所望——只有96分。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，像是只斗敗了的公雞。一路上我看到的都是衰敗的.景象：花兒不艷了，鳥兒不叫了，樹葉也都飄落了，一切都是那么的灰暗�；氐郊�，我什么都不想做，眼睛被淚水浸滿了，一滴滴的劃過臉頰。就連屋外的雨水劃過窗戶也仿佛變成了一道一道的淚痕。

　　后悔呀，反省呀，沉默了好久，終于我想明白了：試已經(jīng)考了，成績(jī)已經(jīng)板上釘釘了，時(shí)間也已經(jīng)過去了，干嘛還一直在這里糾結(jié)徘徊呢？不論好壞，都已成為了過去，面對(duì)它吧！俗語(yǔ)不是說過彩虹總在風(fēng)雨后嗎？

　　雨仍然下著，那淅淅瀝瀝的小雨在告訴我：微笑面對(duì)，永不言棄！讓我們一起迎接彩虹的到來吧！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　在記憶的深處，有一首悠揚(yáng)的歌，到底是在為哪個(gè)人兒歌唱？

　　——題記

　　同甘共苦、奮戰(zhàn)一百天

　　離中考還剩100天的時(shí)候，在國(guó)旗下宣誓：“奮戰(zhàn)一百天，血濺德陽(yáng)”。整天在題海中“遨游”，雖有那么一絲厭煩，卻還是咬牙堅(jiān)持過來了。100天的奮斗，只為那一仗。同學(xué)們都緊張的為中考時(shí)刻準(zhǔn)備著，惟恐出了差錯(cuò)。等待，那一刻的`到來。

　　真情洋溢、離別在即

　　不知不覺中，100天過去了一大半，在奮斗的同時(shí)，同學(xué)們也些起了同學(xué)錄，寫每張同學(xué)錄的時(shí)候，都會(huì)感嘆一番；每張紙上都寫滿了不舍。即使是一張紙，也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。畢業(yè)了，要分開了。

　　暖暖心扉、回憶彌漫

　　分開了，離開了你們——我親愛的同學(xué)，有誰(shuí)在我傷心的時(shí)候安慰我，難道只能默默流淚？有誰(shuí)在和我一起回家，難道只能獨(dú)自一人？有誰(shuí)再在我生日的時(shí)候祝福我，難道只能一人吃著蛋糕？朋友們，舍不得大家。

　　只有回憶陪著我，那首歌兒不在唱……

　　——后記

五年級(jí)作文300字 篇4

　　我喜歡書，愛讀各種類型的書：有豐富多采的漫畫書，知識(shí)淵博的科普書，還有讓我浮想聯(lián)翩的`童話書......聽媽媽講，我很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了書。

　　那時(shí)，我看的書都是圖畫，漂亮的圖畫深深的吸引了我。慢慢的我開始看有字的書，但是那時(shí)我還只有3~4歲，有些字還不認(rèn)得，但我仍然看得津津有味，還經(jīng)常讓媽媽給我講故事。剛上一年級(jí)，老師給我們講的故事我差不多都能倒背如流，還經(jīng)常給其他小朋友講故事，不用媽媽給我講故事了。上二年級(jí)的時(shí)候，我常拿著媽媽給我買的《伊索寓言》，自己讀了起來。盡管有些不識(shí)字，但我可以問媽媽或查字典。

　　現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，我只能見縫插針地?cái)D時(shí)間讀書。當(dāng)遇到好書，我就會(huì)一邊讀一邊做筆記。不知不覺中，我的閱讀能力也提高了，寫作水平，也有了進(jìn)展。

　　我為書狂！書香漫漫人生路，我還只是剛起步，還有更長(zhǎng)的路等著我走，還有更多的書等著我讀。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　同學(xué)們、老師們：

　　今天，被侵占了四個(gè)多世紀(jì)的澳門，終于以和平的方式回到了偉大祖國(guó)母親的懷抱。這是中國(guó)人民的大喜事，是全世界華人的大喜事，也是全世界愛好和平的人民的大喜事。

　　四百多年來，中國(guó)人民曾經(jīng)為收復(fù)澳門作過英勇頑強(qiáng)、不屈不撓的斗爭(zhēng)。但是，由于清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧，由于國(guó)家的分裂、政局的動(dòng)蕩，由于中國(guó)的落后、封閉、貧弱，這些斗爭(zhēng)都失敗了。

　　1949年中華人民共和國(guó)的成立，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，最終結(jié)束了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的統(tǒng)治。建國(guó)后特別是黨的十一屆三中全會(huì)后實(shí)行的改革開放，使我國(guó)國(guó)力大增，國(guó)際地位日益提高，為香港和澳門的回歸奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今昔對(duì)比，明顯地反映出我國(guó)在兩個(gè)不同時(shí)代的'兩種截然不同的命運(yùn)。

　　在此揚(yáng)眉吐氣、舉國(guó)歡慶澳門回歸的日子里，我們青少年更應(yīng)當(dāng)牢記住歷史的教訓(xùn),刻苦頑強(qiáng),努力拼搏，學(xué)好文化專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的各種能力，以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，迎接中國(guó)歷史的新曙光，跨入充滿挑戰(zhàn)和希望的新世紀(jì)。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　從前有一個(gè)小孩,他家里很窮,幫地主割草為生.一個(gè)冬天,他跟著他爸媽上山割草,可是山上一根草也沒有,小孩在一個(gè)石縫里發(fā)現(xiàn)啦一個(gè)珠子,他拾起放進(jìn)啦包里.回到啦家,小孩把珠子放在啦一個(gè)只有一點(diǎn)米的抽屜里,第二天,他去拿珠子時(shí)抽屜里的米竟然裝滿啦.地主知道啦這件事,想把珠子搶過來,地主來到啦小孩的`家,小孩覺的不對(duì)勁,便把珠子放在啦手里,地主把小孩的家搜啦個(gè)遍也沒找到珠子,他就讓仆人搜他們身上,小孩轉(zhuǎn)身把珠子吞啦下去,地主沒找到珠子便垂頭喪氣的走啦.小孩突然絕的口渴,便喝啦一杯水,可是小孩還是絕的口渴,便跑到河邊去喝,令人驚訝的是小孩和完啦整條河的水,可他還是絕的奇渴無比,他來到嘉陵江,正準(zhǔn)備喝水時(shí),突然便成啦一條龍,向河邊飛馳而去.就這樣,小孩成啦一條龍,永遠(yuǎn)留在啦嘉陵江海底,每當(dāng)他想媽媽時(shí),他就會(huì)叫一聲,嘉陵江上就會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)一個(gè)小島.

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