五年級(jí)的作文(精華5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在夏天正是百花盛開。百鳥爭(zhēng)鳴·綠樹成蔭的時(shí)候·是炎熱的天氣也會(huì)讓人有一股暴脾氣。也就是因?yàn)槲业倪@股暴脾氣引發(fā)了一件事。
我記得那是在三年級(jí)的一節(jié)體育課時(shí)候我就好似被高壓電給點(diǎn)了一下似的，拿起水杯就向同學(xué)砸去，我當(dāng)時(shí)什么也不知道，似乎跟失憶了一樣，只知道同學(xué)不小心碰到了我，我應(yīng)該以牙還牙。當(dāng)時(shí)我的心里燃燒著怒火，好似校園里的樹·花都被我的怒火燒著了一樣。那是我只知道將那個(gè)同學(xué)置于死地，哪怕她逃到天涯海角，我也要報(bào)仇，讓她雙倍返還。當(dāng)我追她的時(shí)候體育老師從健身器材那里走出來(lái)勸架，當(dāng)時(shí)復(fù)仇的火焰已經(jīng)吞噬了我的理智，所以對(duì)老師說(shuō)了一些不敬的話語(yǔ)。
隨著同學(xué)們一聲聲地說(shuō)要告訴鄭老師時(shí)我的怒火已經(jīng)開始一點(diǎn)點(diǎn)一滅了，但是復(fù)仇的種子在我的心里已經(jīng)生根發(fā)芽。等到鄭老師從水晶宮般的綜合樓里走出來(lái)時(shí)，我的怒火已經(jīng)完全熄滅了，剩下的就只有哭泣了。等到同學(xué)都走后，鄭老師有語(yǔ)重心長(zhǎng)的'跟我談起了人生哲理，漸漸地我冷靜了下來(lái)，校園里的景物也變得像以前一樣了，好似被消防隊(duì)員撲滅了身上的火。而且我明白了，其實(shí)這件事并不全是她的錯(cuò)，我也是有錯(cuò)的。我還學(xué)會(huì)了一種新的和同學(xué)在一起的方法——忍。放學(xué)的時(shí)候我的心情無(wú)憂無(wú)慮的，活像一個(gè)兩三歲的孩子一樣。在那一天里，我學(xué)習(xí)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以說(shuō)那一天怎能不讓我難忘？
五年級(jí)的作文 篇2
今天終于迎來(lái)了我們期望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣晴朗，我們心情格外激動(dòng)。規(guī)模宏大的開幕式之后，五年級(jí)女子1500米比賽就開始了。我班胡德陽(yáng)參加了這次激烈而緊張的比賽。
比賽還沒(méi)有開始，我們就了解到要跑1500米，不僅需要充足的耐力，還需要快速的反應(yīng)力和驚人的'速度......
比賽開始了，只聽見“砰”的一聲，胡德陽(yáng)象一只豹子一樣，沖到了第一。我們班同學(xué)在大聲喊：“胡德陽(yáng)，加油！胡德陽(yáng)，加油！”叫喊聲、加油聲一浪高過(guò)一浪，胡德陽(yáng)邁動(dòng)著雙腳、舞動(dòng)著雙手。她的速度十分快，只看見她的頭和身子，有時(shí)候連她的影子都看不見。張老師看到這副情景，也來(lái)到我們身邊，和我們一起為胡德陽(yáng)加油。胡德陽(yáng)好象更加有勁似的，把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟了100多米，在這種情況下，已沒(méi)有任何一個(gè)人可以超過(guò)她了，勝利已經(jīng)注定了！快到終點(diǎn)了，我們的加油聲更加激烈，我們的眼睛只瞪著終點(diǎn)線，這時(shí)胡德陽(yáng)爸爸也在喊胡德陽(yáng)加油，他手上還拿著秒表，胡德陽(yáng)開始沖刺了，又顯出了她剛開始跑豹子一樣的神色，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！這時(shí)，我們爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲！我們立即圍在她的身邊，只見她雖然大口地喘著氣，還是面帶著微笑。
我們叫到：“胡楊，胡楊，真是堅(jiān)韌的胡楊啊！”我們完全沉入在一片歡笑聲中。
五年級(jí)的作文 篇3
在我的腦海中,一直銘記著我所喜愛的一切事物,我的玩具、我的文具、一些書籍以及我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……然而今天，我要給大家介紹的，是我最喜愛的植物——“滿天星”。
“滿天星”—這是一種花兒的名稱。我想大家對(duì)這種花一定很熟悉，因?yàn)檫@種花十分常見，我家就養(yǎng)著一盆。這種花其實(shí)很平常、很普通，它對(duì)土壤要求不高，酸性或堿性土壤都可以生存。地理要求也不嚴(yán)，既可以在南方生長(zhǎng)，也可以在北方開花，只要溫度合適，它就會(huì)保持四季常青。即使在冬天也能給人們帶來(lái)生命的'綠意。
“滿天星”的葉片和花都很小，只有食指的指甲蓋那么大，小得讓人感到可憐，但也小得讓人感到可愛。我喜愛這種花獨(dú)特的性格，它與其他花兒不同，它想比其他花兒更早的表現(xiàn)出自己的美麗，于是，一等到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它就會(huì)迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃紅色的小花外衣，它還選擇了一片片接近黑色的葉片做背景。在微風(fēng)的吹拂下，小花們得意地?fù)u擺著花枝，就好似黝黑的夜空中，幾顆水晶般的星星在調(diào)皮地眨著它們那一雙雙充滿疑問(wèn)的眼睛。
我喜愛“滿天星”，不僅僅只是因?yàn)樗兄利惖耐獗�，也是因�(yàn)樗屛铱吹搅艘环N強(qiáng)大的力量。雖然它沒(méi)有玫瑰花那樣美好的象征意義，也沒(méi)有一串紅開得那樣鮮艷迷人。但它表現(xiàn)出的那種堅(jiān)韌、執(zhí)著和默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，卻使我敬慕已久。
五年級(jí)的作文 篇4
這一天，停車場(chǎng)格外熱鬧。只見自行車、私家車、公交車和出租車圍在一起嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停。它們?cè)诟陕锬兀?/p>
原來(lái)它們要舉行一場(chǎng)比賽。出租車鄭重其事地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判員，你們來(lái)比賽，誰(shuí)先到前面的景山公園，誰(shuí)就可以榮獲‘音速飛車’這個(gè)稱號(hào)。你們有興趣嗎？”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，我可是公交車，有著專屬的車道，肯定會(huì)先到公園了，否則我名字倒過(guò)來(lái)寫�！惫卉嚀屜然卮鸬馈�
這時(shí)，私家車也不甘示弱，嚷道：“你就吹吧，就憑你，還能贏過(guò)我，瞧你個(gè)頭，想贏我簡(jiǎn)直是癡心妄想。”
大家你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)得面紅耳赤，只有自行車默默無(wú)語(yǔ)。因?yàn)椋浪鼈儽茸约焊袃?yōu)勢(shì)，自己想贏確實(shí)不容易，但是它不甘心輕易認(rèn)輸，它在心里為自己暗暗加油。
“好了，”出租車說(shuō)，“大家安靜一下，比賽馬上開始。預(yù)備，一，二，三，開始！”大家一聽完口令，立刻使足馬力出發(fā)了。剛開始，私家車遙遙領(lǐng)先，公交車不甘落后，緊追直上，只有自行車落后老遠(yuǎn)，大家都認(rèn)為自行車必輸無(wú)疑。但它始終沒(méi)有放棄，努力向目的地行駛。
天有不測(cè)風(fēng)云，馬路上突然堵車了。堵車可是公交車、私家車的致命弱點(diǎn)，這讓它們寸步難行，就算有專屬車道也走不了，急得它們不停地按喇叭，可無(wú)濟(jì)于事，只好無(wú)可奈何地等待著。這時(shí)自行車就占優(yōu)勢(shì)了，它改變路線，輕而易舉地走上了附近的`小道，七拐八拐就到達(dá)了終點(diǎn)，最終獲得了勝利。過(guò)了好久，公交車和私家車也到了，它們垂頭喪氣，再也沒(méi)有先前的洋洋得意的樣子。
自行車微笑著說(shuō)：“不要生氣，我只是用我的優(yōu)勢(shì)勝了你們的短處，如果按照正常情況，我是會(huì)輸?shù)��！边@時(shí)大家都笑了。
五年級(jí)的作文 篇5
春天來(lái)得又慢了，在20xx年的春天到來(lái)之際，甚至連她那匆忙的腳步聲都聽不見了。以至于現(xiàn)在唯一可以聽見的，是冬在深圳的怒吼、咆哮。
終于，在二月間，冬悄然離去。可以證明她來(lái)過(guò)的，是還未涼透的棉衣和還沒(méi)蒸發(fā)的窗上哈氣。
看，姍姍來(lái)遲的春潑灑著雨。大地被春雨滋潤(rùn)，長(zhǎng)出嫩芽，流出小溪。在每一個(gè)大風(fēng)勁吹的`夜晚，小動(dòng)物、大動(dòng)物；小植物、大植物，都攢足了勁兒，等待著春風(fēng)和贊美一齊到來(lái)的時(shí)刻。無(wú)論是同胞還是異類，都會(huì)使它們感到幸福。鳥兒們都唧唧喳喳地叫開來(lái)，不管來(lái)自何方，青海湖也好，趵突泉也罷。來(lái)者不論大小，毋論好差，都可以盡情地唱、叫。似乎只有這樣，才能顯示出春天的姿色。不只是鳥，最忠誠(chéng)的狗和逗人一樂(lè)的貓都加入了合唱的隊(duì)伍。那聲音聽起來(lái)很美妙：呱呱喵喵汪汪……就像一首交響樂(lè)——自然極了
啊，春天。你是大地不可缺少的能量的源泉！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文[精選]07-22
[精選]五年級(jí)的作文08-05
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30