小學(xué)三年級(jí)的作文常用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　秋天來了，藍(lán)晶晶的天空上飄著幾朵白云，一群大雁往南飛，他們一會(huì)變成人字形，一會(huì)變成一字形。不時(shí)聽見大雁的鳴叫聲。

　　花朵上，小草上，都結(jié)著晶體似的霜。原來，那是秋霜。不一會(huì)，就變成了露珠，它像鉆石那樣閃亮，像水晶那么透亮，還像珍珠那么圓潤(rùn)……連太陽(yáng)都向它照耀，連云霞都向它照耀。漸漸地，秋霜化成露珠，露珠化成水，水便不見了。

　　秋天，兒童們都去秋游了。解散時(shí)，兒童們都在玩耍，有的追逐，有的.賞花……

　　看著這么美的景色，我不禁想起：秋色無遠(yuǎn)近，出門盡寒山。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個(gè)傳說，只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿——希望能和爸爸媽媽團(tuán)聚，永遠(yuǎn)不分開。

　　我的爸爸媽媽不像別的同學(xué)的爸爸媽媽那樣一直陪在自己身邊。他們?yōu)榱四茏屛矣袑W(xué)上、有衣服穿，去了很遠(yuǎn)的`地方打工，每年只有過年的時(shí)候才能回來。去年，快過年了。終于把他們給盼回來了。當(dāng)我看到他們的一剎那，我飛奔似的撲到他們的懷里抱著他們，親著他們。看著爸爸媽媽又黑了又瘦了，當(dāng)時(shí)我只能將眼淚往肚子里面流。我告訴自己：一定不能讓他們看見我的眼淚，他們?cè)谕饷嬉呀?jīng)夠累的了，我不能再讓他們擔(dān)心我了。我努力不讓他們看出我的心事，于是就問：“爸爸媽媽，這次可以在家多呆幾天了吧，我有好多話要和你們說呢�！卑职謰寢屜嗷タ戳藢�(duì)方一眼，媽媽不急不慢的說：“這次我和你爸爸只能在家呆三天，爸爸媽媽的工作有調(diào)動(dòng)�！甭犕陭寢尩脑捴�后，我的眼淚就像是開了閘的洪水一般往外淌，哭著說：“爸爸媽媽，為什么回來這么短的時(shí)間呢？為什么不能像別的同學(xué)那樣好好在家陪我呢？”這時(shí)，爸爸媽媽眼里也噙著淚水說：“妞妞，不要哭，知道你在家承受了別的同學(xué)不能承受的寂寞，但是這次爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作之后半年之后就可以回來了，而且可以回來半個(gè)月哦，這次我們只是短暫的分開。”我聽完心里有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。為了好好利用這三天，不讓爸爸媽媽有任何的心理負(fù)擔(dān)，我努力的保持著微笑。轉(zhuǎn)眼的功夫，三天過去了。在爸爸媽媽臨走的時(shí)候，我他們說了五個(gè)字：“等著你們回來�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，寄托著我他們的愛和期盼。

　　時(shí)間齒輪仍無止盡的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的愿望在我的心里依舊清晰，從未變過。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　淡淡的午后，陽(yáng)光順著茉莉花的葉子旋轉(zhuǎn)瀉下，碎了一地的影子。

　　我仰著臉，閉著眼睛尋找著陽(yáng)光的味道。媽媽說，陽(yáng)光是沒有味道的。固執(zhí)的我卻還是要去尋找。孩子，你會(huì)因失望而受傷的。媽媽無奈地?fù)u搖頭。我哀求般地望著媽媽，請(qǐng)把這最后的一個(gè)夢(mèng)留下，好么？

　　陽(yáng)光就那樣倒在了臉上，暖暖的。我搖了搖眩暈的`大腦，嘴角泛起一絲苦笑。明明知道的現(xiàn)實(shí)，卻還是給自己編了這個(gè)夢(mèng)。世界剝奪了我的一切，我只好給自己留下一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)裝在泡沫里的夢(mèng)。告訴自己，我還是我，誰(shuí)也改變不了我。命運(yùn)的輪子，卻還是不得不沿著安排好的軌跡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。假裝孩子般地大笑，卻不得不轉(zhuǎn)過身，用手盛住那滾燙滾燙的淚珠……

　　太多太多的人，都把幸福系在了我的身上�？吹搅税桑�稚嫩的肩膀已經(jīng)快承受不住了啊。我只能學(xué)會(huì)，左臉對(duì)著親人微笑，右臉躲在背后哭泣……曾經(jīng)很天真很天真的對(duì)著太陽(yáng)發(fā)誓，要珍惜自己的淚水。到最后，還是無奈地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)悲傷、痛苦、失落一起涌來時(shí)，淚水是我最后的保護(hù)層。

　　在混沌不清的世界里，竟然不清楚自己想要的是什么了。于是，只好在時(shí)間的空隙里痛苦地活著，對(duì)著陽(yáng)光奢求最后的溫暖……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三個(gè)同學(xué)都因?yàn)橛惺伦吡�，只剩下我一個(gè)人了。我想，剩我一個(gè)人，我也要認(rèn)真值日。

　　在擦黑板的時(shí)候，我首先把抹布用水洗干凈，然后拿著抹布從上往下擦，黑板讓我擦得非常干凈。在擦玻璃的時(shí)候，我先往玻璃上打上洗潔精，然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)使勁地擦干凈。在掃地的時(shí)候，我先從前往后掃，后從左往右掃，地上的垃圾全都被我掃沒了，掃完之后我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的時(shí)候，我首先把抹布用水洗干凈然后再去擦桌子，發(fā)現(xiàn)桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來回多擦幾遍，每個(gè)桌子都讓我擦得亮晶晶的'。在擺桌子的時(shí)候，我首先看這個(gè)桌子邊和那個(gè)桌子邊是不是對(duì)齊了，我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時(shí)候，我右手端著撮子，左手拿著笤帚捂住撮子，不讓碎紙跑出去。

　　一切都收拾好了，我剛要回家，老師卻來檢查衛(wèi)生，她看見教室非常整潔，很高興，表?yè)P(yáng)我說：“你真是個(gè)工作認(rèn)真的好孩子�！甭牭嚼蠋煹目洫�(jiǎng)，我的心里美滋滋的。

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