三年級作文錦集【5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
在河北省地震局舉辦的防震減災知識宣傳活動中，我幸運地成為了一名小小志愿者。
活動那天早上，我和我的小伙伴以及雨薇阿姨等人一塊兒去萬達廣場搞宣傳，把印著防震避險知識的宣傳頁發(fā)給大家。
到了萬達，人山人海，正是發(fā)傳單的好時機！我看到一個大爺走過來，我有一些緊張，心理忐忑不安，不敢說一句話只是一伸手遞出傳單，大爺愣了一下，竟然接住了傳單，我心里輕松了點，但又覺得這樣發(fā)宣傳頁有些不太禮貌。正想著，看到一位阿姨，我跑過說：“阿姨您好，請您了解一下防震減災的知識吧�！蔽毅枫凡话驳氐却@位阿姨的回應，沒想到她微笑地收下了這份傳單，還親切地說了一聲謝謝，我感覺發(fā)傳單也并不是件很難的事情。有了成功的經(jīng)驗，我便大膽的穿梭在人群中開啟了我的宣傳之旅。當然，這其中我也有被拒絕的時候，但我一點都不氣餒，因為我相信通過我們的活動，一定能夠以點帶面，讓更多的`人了解地震逃生的方法。
果然，功夫不負有心人，一上午的時間，我發(fā)了100多張宣傳單。雨薇阿姨給我們小小志愿者買了雪糕作為獎勵，我還得了一個志愿者的獎狀和一個應急包，雖然又熱又累，滿頭大汗，但是我開心極了！
啊，一個小小的活動也能起到大大的作用！
三年級作文 篇2
一、圖片引入
師：同學們，今天老師給大家?guī)硪恍┐蠹沂煜さ膱D片，你們想不想看看
生：想。
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師：同學們，剛才看了這些圖片，你想到了什么？
生1：媽媽對我的愛。
生2：爸爸媽媽很愛我們。
生3：我想到了我的奶奶很愛我。
師：是啊!愛,是一個多么親切，多么溫馨的詞語。愛，一直都在我們的身邊。家人給我們的愛，就像陽光雨露，哺育我們成長。今天這節(jié)課我們就一起來寫一寫家人對我們的愛。 （板書課題）
二、說一說
師：在寫之前，首先我們來回憶一下在家里你和誰的關系最好。
生1：我媽媽。
生2：我爸爸
生3：我的奶奶很愛我。
師：你和他們發(fā)生過哪些讓你難忘的`事情呢？你愿意把你和他們之間的故事介紹給大家嗎？ 生：愿意。
師：那我們就一起來交流交流。首先來看看要求。（大屏幕出示說話要求）
師：哪位同學愿意讀一讀？
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生：要求：1.按事情發(fā)展的順序說清楚具體經(jīng)過，2.用具體生動的語言講述當時的情景，3.說出自己的心理感受。
師：接下來請同學們拿出制作好的檔案卡，在小組內(nèi)把自己與家人的故事介紹給大家吧。 （學生小組內(nèi)互相介紹家人）
師：下面我們一來介紹介紹。誰愿意把自己的家人介紹給大家呢？
（集體交流）
生1：和我關系最好的是我的媽媽，我的媽媽叫黃春霞，今年36歲，是一位農(nóng)民。媽媽文化不高，卻常常教育我要好好學習。于是，我對媽媽一直反感，因為媽媽愛嘮叨、愛數(shù)落我。: 生2：我爺爺
三、圍繞檔案卡中寫到的故事練習寫一個小片段。
師：剛才同學們都說得非常好，大家想不想把這些充滿溫情的故事寫下來呢？
生：想。
師：現(xiàn)在我們一起把它寫下來吧。在寫之前，我們來看看今天的寫作要求。
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師：哪位同學愿意讀一讀？
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生：1.做到語句通順，正確使用標點符號。
2.按事情發(fā)展的順序分自然段寫。
3.寫出自己的心理感受，表達出你和家人之間的愛。
師：聽清楚要求了嗎？趕快開始寫吧。
四、學生自由習作
五、范文引路，自主修改習作
師：許多同學都寫好了，現(xiàn)在我們一起來展示展示。誰愿意把自己寫的故事讀給同學聽（指名匯報）
生1：我的爺爺是一位農(nóng)民，今年七十歲了，身子骨還很硬朗，每天早上爺爺都要叫我陪她去跑步。
生2：
師：聽了同學們的故事，老師也有故事與大家分享，你們想不想聽？
生：想。
�。ù笃聊怀鍪痉段�，教師朗讀范文）
師：剛才，聽了老師寫的故事，同學們覺得怎么樣？
生：好。
師：誰來說說自己的感受，好在哪里？
生1：有對話的描寫。
生2：有心理活動的描寫。
師：那你想不想讓自己的文章也像老師寫的這么好？
生：想。
師：那接下來請同學們對照老師的范文，自主修改自己寫的內(nèi)容，要注意盡量加上語言和心理活動的描寫，還要注意分段描寫。
五、學生資助修改片段后展示交流。
六、作業(yè)：
師：下去之后，請同學們自己寫的片段，寫一篇作文，題目是“我和××”。下課！同學們再見！
三年級作文 篇3
我喜歡的花有很多種，但我最喜歡水仙花。因為水仙花素雅清新，芳香醉人，還具有頑強的生命力。
水仙花一般在十二月至次年二月開花，被視為春節(jié)里的吉祥花，是我國的十大名花之一。
春節(jié)，媽媽給我買了一棵水仙花，我們把它種在了盛著清水的小玻璃盆里。我一看，“這么小，真像個剛出生的小娃娃呀！”我驚訝地說。轉(zhuǎn)眼間，一個星期過去了，我又來觀察水仙花，它長大了，又過了幾天，它開始長葉子了。隨著時間的推移，水仙花的`葉子越來越茂盛，再接下來，葉子長粗了，長高了，活像一個兩三歲的小朋友。一次，我給水仙花換水的時候，看見它開了幾朵白色的花，朵朵花兒像小孩子張開的笑臉，我興奮地對媽媽說：“媽媽，你快看啊，水仙花開了，活像一個年輕力壯的小伙子！”從此，媽媽就把這盆水仙花放在了電視上，我們家里便飄著一股淡淡的清香，我陶醉在花香之中，還吟詩一首呢。
三年級作文 篇4
同學們，你知道放到水里可以變大的東西嗎？——胖大海。
胖大海的形狀是橢圓的，上面有花紋，摸上去就像刻在石頭上的字。它能治嗓子疼、咽炎。
將胖大海放進杯子以后，倒上滾燙的熱水，它會在水中漂著，5分鐘后，它就比原來的.形狀大了一圈�？墒�，都過了半個小時，我的胖大海還沒有變大，胖大海 —— 星光閃爍 —— sdnyys的博客我想：“是 不是水涼了？是不是胖大海不好？”然后，我又讓媽媽再給胖大海倒上熱水，再看看它變不變大。過了一會，我發(fā)現(xiàn)胖大海沒有變大，我推測是胖大海不好，不是水太涼。看來，胖大海放的時間不能很 長，而我的已經(jīng)放了一年多了。
這是我泡胖大海的結(jié)果，這次雖然沒有泡大，但我還要再泡一次。
三年級作文 篇5
再過兩個月新年就要到了，我最喜歡過年，因為過年不僅可以穿新衣、看花燈、放鞭炮，更讓我高興是能得到壓歲錢。
壓歲錢可是我最愛。每年過年我都會從親人那里得到壓歲錢，大數(shù)壓歲錢交給財政大臣——媽媽，小錢歸公主我管�，F(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了，所以今年壓歲錢媽媽打算全部讓本公主支配。
我打算把今年壓歲錢分成四份。
第一份：買書。我是一個小書迷，每天只要一有時間，我都會鉆進書里，和白雪公主一起跳舞;和賣火柴小女孩一起度過寒冷大年夜;和美人魚姐姐一起用餐;和灰姑娘一起乘著馬車風風光光地去皇宮……
第二份：給爺爺奶奶買禮物。爺爺奶奶最疼我了，我有了錢可不能忘了他們。
第三份：捐給災區(qū)小朋友。讓他們也能和我們一樣快樂學習。
第四份：買學習用品、交興趣班學費。我是愛學習小學生，學習不能忘。
相信，今年春節(jié)，我會過得更快樂!
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