四年級作文（優(yōu)選）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
前兩天，我感冒了，請假在家休息。由于咳嗽的厲害，媽媽要帶我去醫(yī)院打吊瓶。聽說要打吊瓶，我怕得要命，要知道以前我很少打針，更別說打吊瓶了�？蓩寢屨f這次流感來勢洶洶，只有打吊瓶才能康復。想想早點康復就能上學，我只好跟著媽媽到醫(yī)院去。
一進門，只聽“武藝！”誰？我尋聲望去，只見我們的班長——劉栩茜剛剛拔下針頭正和我揮手呢！見到同學，我心里多了幾分溫暖。劉栩茜走后，我忍著痛打上針，正想該怎么打發(fā)這難熬的時間呢？忽然，我看見了兩個熟悉的身影是高瑞琪！是盛如瑾！原來，他們也來打吊瓶了，這下我樂了：哈哈，我有伴了！這兩天沒上課了，一見面我就迫不及待地詢問學校的一切事情。我們坐在一起，“嘰嘰喳喳”說個不停，都忘記了生病帶來的痛苦，不知不覺一個吊瓶打完了。正在這時，媽媽走過來說：“孩子，剛才 老師打來電話了，要你好好休息。等身體康復了再回校上課�！薄笆茄剑÷犝f 老師也生病了呢！”聽到這里，我難受極了。以前，老師為我們講健康的重要性時，有些同學總是不以為然，結果現(xiàn)在不僅身體受罪，還耽誤了那么多課。以前總覺得學習挺累，如果能多休息幾天就好了，結果現(xiàn)在才知道，沒有老師同學的日子有多孤獨，多失落……“孩子，別難過，你們班成立了一個公共郵箱，你們可以在網(wǎng)上交流呀！”細心的媽媽看出了我的心思，安慰道�！罢娴模俊蔽矣悬c激動，有點興奮，心情一下開朗了許多。
回家以后，我迫不及待的打開班里的郵箱。當看到老師、同學發(fā)出的問候，還有預防治療感冒的小秘方時，溫暖如春雨一樣滋潤著我的`心田……老師每天都會把當天學習的重點內容、作業(yè)發(fā)到網(wǎng)上，供生病的同學學習瀏覽；同學也在 網(wǎng)上互相交流，聊天。雖然我們“天各一方”，但我們的心貼得更近了。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”，走過這次困難，我和同學的友誼更深；走過這次困難，我更學會懂得了珍惜！
四年級作文 篇2
放暑假了，我在家里閑著沒事做，準備去圖書館里賣點書看。剛離開家，一陣熱浪撲面而來，整個世界就像變成了一個烤箱，把人類當成五花肉一樣烤著。抬頭一看，太陽火辣辣的，讓人睜不開眼睛。看到這場景，我想打退堂鼓，可是想到在家里是那么的無聊，我又硬著頭皮向圖書館走著。
沒走幾步，我似乎覺得自己的身體熱得想爆炸，豆大的汗珠從我頭上滴下來，根本受不了這樣的炎熱。突然，我看見前面有個小賣部，我兩眼直發(fā)光，腳底像踩了風火輪似的跑進小賣部。進了小賣部，我趕緊對老板說：“老板給我拿一瓶冰可樂！”老板趕緊給我拿了一瓶冰可樂。一拿到手上，我擰開瓶蓋，遞到嘴邊，大口大口的喝起來，這才讓我身體涼快一些。
喝完以后，我繼續(xù)向前走著，看見路邊的那些小花，低垂著頭，失去了以前的活力，就像一個打了敗仗的士兵；路邊的小狗也垂頭喪氣的，吐著舌頭，似乎想讓自己更涼快一些；小鳥也在樹上休息著，厭倦了找食的生活。
我買完書以后，走在路上，看見路邊行走的`人都熱得不行了，抱怨著這炎熱的天氣。有的人想在路邊休息一會兒，可是剛一坐下，就彈了起來，叫道：“這地面上可真燙�。∷坪醵寄芗咫u蛋了！”這炎熱的天氣讓人們都討厭著，厭惡著。
一回到家，我趕緊打開空調，打開電視，看著動畫片。我心想：夏天真熱啊，還是家的感覺最舒服！
四年級作文 篇3
只要有生命的地方就有愛存在。它撒滿了世界的每個角落，溫暖了每個人的心窩。人們都說，母愛是無私的，父愛是嚴厲的，但你曾想過老師的愛是怎樣的嗎？
老師的愛是為同學想得多，為自己想得少的付出；是那會心的微笑；是鼓勵的話語……老師的愛是天空，讓我們的心在天空間自由地翱翔，老師的愛像一條淙淙的流水，流進我的心窩，滋潤了我的心田。
我的生活中就有這樣一位老師，她的身材如竹子般的瘦，眼睛上戴一副金絲邊的眼鏡，鼻子挺挺的，她的嘴巴像倒勾起來的彩虹。笑起來的時候有兩個小小的酒窩，美麗極了。她就是我五年級的語文老師——李老師。
記得有一次，早上我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳的'去上學。突然間一道閃電劃過天空，緊接著下起了傾盆大雨。瞬間令我變成了“落湯雞”。在我十分著急的時候，碰到了李老師。她看見我沒帶傘，急忙把我拉進了她的傘下，緊摟著我向學校走去。到了教室，全班同學的情況都和我差不多，李老師看到十分著急，她不顧自己全身濕透，找來毛巾和吹風讓我們能夠緩解大雨帶來的困境。李老師做的不僅僅是這些，她還很會“觀察”同學，經常幫助我們解決學習生活上的疑難問題，她就像我們的知心朋友，無微不至地照顧著我們。
老師的愛如雨中的一把傘，如寒冷中的一雙溫暖的手，讓我們充滿了溫暖。如雨后的彩虹，給我們的生活增添了不少的色彩。老師就像蠟燭，默默燃燒著自己的青春，教給我們知識，照亮我們的人生之路！
四年級作文 篇4
我喜歡牽住你的手，那樣再冷的冬天我也會覺得溫暖。
我記得。我們手拉手跑出學校吃點小東西。
那刨冰很甜很清爽，皮膚黝黑的大娘總會笑吟吟地多送一點點。我喜歡兩顆小腦袋湊在一個大杯子前，貪婪地吸著冰涼的刨冰。我喜歡我們同時出擊時，腦袋發(fā)出“當”的一聲。我喜歡看你咬牙切齒地笑，我喜歡咬牙切齒地對你笑。我知道你是不會生我的氣的，我知道你是疼我的。
我知道違紀是要到辦公室罰站的，我知道你不會讓我孤身奮戰(zhàn)的，我知道我們站在一起是可以蒙混過關的。老班他陰沉著臉，即使一副要吃人的樣我一不會萎縮，我知道我的手牢牢牽著你的手。低著頭，一副真心認錯的姿態(tài)，而身后的兩只手卻在不停地作著各式各樣的小動作；低著頭，一副悔不當初的姿態(tài)，而心里卻回味著那刨冰的`甜美；低著頭，狠狠閉緊雙唇，努力不笑出聲來。我知道，你和我一模一樣。是的，我知道，我都知道。
我以為，我們會永遠這樣牽著手。我以為，永遠是我們乘著時空飛車都飛不到頭；我以為，我以為的一切都是對的。
可我不知道，我根本不是一個會算卦的長胡子老頭。
四年級作文 篇5
瞅到“學會生存”這多少個字眼，我尋思了許久。生存，就是活著就是存在。我們應當學會如何佳惡活在這個世界上。這個標題讓我想到了前幾地在電視上無意中望到的一個故事。
那是一天下戰(zhàn)書置學后，一個小父孩高愉快興地返野里走去。走著走著，突然聞聲一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”她仰頭一看，一位陌生的中年男子呈現(xiàn)在她的眼前�！班�，抬學了�！彼S心應了一句�！拔沂悄惆职值墓彩�，你不意識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對她說。她低頭看了看他，心面在回想那些曾見過的爸爸的共事，“我這有幾粒賴吃的糖給你吃。”說完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心里在想，這集體沒見過呀，他是認錯人仍是……。她眉頭一皺；計上心來問說：“叔叔，你也是開車的嗎？我爸爸昔天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車沒往了，鳴我來交你”。說完陌生人剝了一粒糖，想去她嘴里塞�！笆菈娜耍野职只静皇情_車的�！彼幌伦虞p松訖來，口想：“怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到功不少壞人騙小孩的案件，昨天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖確定有答題，決不能吃�！薄拔沂遣怀蕴堑模M非我爸爸沒跟你說過嗎？”她情急生智地說，“噢，我記了。”陌生人無奈地把糖放入袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职��！彼氖终f談。她慢悠悠地走著，大腦卻在高快運行著，平時爸爸媽媽學過她良多自救自護的方式，純志上也有美多這方面的文章。對了，有措施了。“每次去爸爸那里，我皆會助爸爸購包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒�！彼ξ貙δ吧苏f，“這好吧，要鈍點，你爸爸在等你�！笨粗亲哉J為是的樣子，小女孩不禁暗暗在笑：你受騙了。陌生人拉著她的手去到小店，這時，她指著遙處迎面而來的'男子叫講：“爸爸，你怎么歸來了？我們剛要去找你�！币慌缘哪吧艘幌伦泳徍头鼇恚卫卫氖忠埠鋈凰蓡⒘�。小母孩啼著對陌生人說：“叔叔，爸爸回來了，我們從前吧！”“不、不，我有當時走了�！敝灰娝炭植话驳卣f路，而后往后點跑去，一眨眼就不見了蹤跡。
這故事告知我一個情理不要吃生疏己的食品，該逢睹壞我時，要堅持沉著，準確應用本人的智慧取壞人周旋以干到自我掩護的目標。
教會從爾維護是一件如許主要的事��！它豈但能在必要時給奪咱們輔助還能讓我們減多很多不用要的麻煩。
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
【經典】四年級的作文08-02
四年級的作文（經典）08-06
四年級作文【精選】08-02
[經典]四年級的作文08-13
[精選]四年級作文08-08
（經典）四年級作文08-08
四年級作文(經典)08-09
四年級的作文(經典)08-21
四年級的作文[經典]08-17