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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-20 17:29:24 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文5篇(推薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文5篇(推薦)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  叮叮,我那可愛又淘氣的小鬧鐘又把我從睡夢(mèng)中拉了出來,作文 今天我當(dāng)家。我一看這才六點(diǎn)嗎!我想了想為什么,今天我要這早起床呢?我終于想到了,今天我要當(dāng)家,我馬上起床做早餐,早餐我精心安排了一翻。我煎了兩個(gè)雞蛋,熱了兩牛牛奶,烤了兩個(gè)面包。馬上回去假裝睡著了。媽媽和爸爸起來一看,爸爸說:“老婆,這是你做的吧?”媽媽說:“不是呀!”我馬上跑出來說:“是我弄的!

  爸爸和媽媽狼吞虎咽的吃著我為他們準(zhǔn)備的早餐,他們吃完飯以后,高高興興的上班去了。我刷洗完畢,就去菜市場(chǎng)買菜準(zhǔn)備午餐包餃子了,買完菜以后,我就和面包餃子,我想著媽媽的包餃子的手法,就按那種手法包鉸子,我包的'鉸子常常漏餡。我就拿小面團(tuán)打補(bǔ)丁,打過補(bǔ)丁的餃子,我給它取了名字叫“補(bǔ)丁餃”。我把包好的餃子,放進(jìn)鍋里,就開始等,等啊等。我想鉸子該熟了。我把鍋蓋兒拿開,發(fā)現(xiàn)鉸子成片湯了,父母依然說:“好吃”

  今天真累。∥腋惺艿礁改傅男量。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  美就在我們身邊,大自然的美是普通的沒有雕琢的、心曠神怡的美,十分漂亮。

  看遍了大自然的美,嘗試著尋找生活中的美。一次隨手撿垃圾的行動(dòng),幫助小朋友找媽媽等,這都是美。

  一個(gè)平常的早晨,有個(gè)亮色的糖紙?zhí)稍谛@里,許許多多同學(xué)走過都沒看見,就在這張紙快要隨風(fēng)飄起的時(shí)候,鄒鎮(zhèn)宇同學(xué)撿起了這張亮色的.糖紙,把它扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí),我想那張紙也很欣慰吧!心里想:“我終于回到了自己的家了!

  有一個(gè)傍晚,我在江邊散步?匆娨晃恍〉艿苊粤寺,正哭著喊著找媽媽。他大概只有三四歲,這時(shí),一位阿姨突然走過來,抱起小弟弟問:“小朋友,你怎么了!毙〉艿芸拗f:“我要媽媽,我要媽媽!卑⒁檀袅艘粫(huì)兒,她應(yīng)該在想:“這位小朋友一定是不小心和媽媽走散了!北闩阈〉艿艽粼谠,等到小弟弟的媽媽來找他為止。

  生活中的美無處不在,我們時(shí)刻與美同行。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  暑假里的一天,我做了一次衛(wèi)生小勇士,給樓道換上干凈的衣裳。

  一開始我用噴水壺在樓道里灑上水,這樣一會(huì)掃地的時(shí)候就可以防止過多的灰塵吸進(jìn)鼻子里,掃地會(huì)比較輕快。

  過了一會(huì),地上沒水了,只是潮潮的,我拿起笤帚,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的掃起來,可是只掃了兩層就累得氣喘吁吁。于是,我回家休息了一會(huì)繼續(xù)掃,掃了一半又累了,這次不能再休息了!堅(jiān)持就是勝利,我必須繼續(xù)掃。我大汗淋漓,累得不得了!心想:掃樓到這么小的.事還真難!終于,我把整個(gè)樓道打掃干凈了。

  看著干凈的樓道,我情不自禁的唱起來:“我是衛(wèi)生小勇士,我是衛(wèi)生小勇士—————哦耶!”我想:"走在樓道里的每一個(gè)人都會(huì)感到舒心的,是我用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗的環(huán)境!"

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,有跳繩、跳皮筋還有捉迷藏。我最喜歡捉迷藏。

  假日里,陽光明媚,是個(gè)大好的'天氣。我跟妹妹一起玩捉迷藏。

  第一次由妹妹來藏。我閉起眼睛倒數(shù)20個(gè)數(shù)之后就開始找她。她藏得可好了,我找了臥室、書房、客廳,都沒有找到。怎么辦呢?我皺了皺眉頭,想呀想,發(fā)現(xiàn)還有小姨的書房還沒找。于是,我走進(jìn)小姨書房,看見小姨正哈哈大笑。我奇怪地問:“小姨,你在笑什么?”小姨搖搖頭說:“沒什么!蔽?guī)е鴨栴}坐在沙發(fā)上想:小姨為什么笑呢?我想了想,站起身又去小姨書房,發(fā)現(xiàn)小姨凳子下面有一個(gè)小東西,走近一看:原來是妹妹呀!

  通過捉迷藏,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情都要思考,積極的去面對(duì)困難,一定可以解決問題。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  自從我上六年級(jí),我就經(jīng)常會(huì)說:“我每天寫了作業(yè),還要寫三面復(fù)習(xí),還要聽寫,還要寫兩張真卷,哎!這煩惱也來得太快了吧!”

  回首過去,快樂的時(shí)光就像一支動(dòng)聽的歌,一直在我的耳畔回旋。而現(xiàn)在動(dòng)聽的旋律中總有幾個(gè)不協(xié)調(diào)的音符,雖然這幾個(gè)音符很小,但還是打亂了整首歌的'節(jié)奏,這不協(xié)調(diào)的音符就是我的煩惱。

  步入六年級(jí),復(fù)習(xí)、真卷是我最大的煩惱。望著墻上的鐘表,時(shí)間一分一秒的流逝,真卷、復(fù)習(xí)越來越多,越來越難。這些作業(yè)就像一個(gè)無底洞,不管我再怎么努力也寫不完,今天寫完了,明天還要寫,哎,真煩惱!

  煩惱的日子在流逝著,我的侄女雨欣,卻一天天長(zhǎng)大,她也快成了我的煩惱,每當(dāng)我星期五回家買的零食,我才吃了一點(diǎn)點(diǎn),她幾下就把我的零食全吃光了。在我寫作業(yè)時(shí),不時(shí)的揪我耳朵,還抓我臉。哎!真煩惱。

  我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱,其實(shí)成長(zhǎng)本身就是一種煩惱。來,讓我們一起抹去煩惱,快樂地向前吧!

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