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三年級(jí)秋天的作文3篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)秋天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
我家掛著一副秋天的圖畫，它掛在我房間的墻壁上。我常常站在它面前欣賞，秋天的圖畫很美，我非常喜歡它。
秋天來了，她像一位少女，邁著輕盈的步子向我們走來。農(nóng)家果園里的'蘋果紅艷艷、葡萄紫瑩瑩晶瑩剔透、橘子黃澄澄、梨子金燦燦。農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情走進(jìn)果園，興高采烈地摘下一個(gè)個(gè)香甜脆爽的果實(shí)，裝進(jìn)籃里，帶回家品嘗，他們笑在眉頭喜在心。
庭院里，奶奶高興地仰望掛在樹上豐收的玉米，紅通通的，屋檐下掛著辣椒火紅火紅的，像一串串正要燃燒的鞭炮，好像能聽到噼里啪啦，噼里啪啦的響聲。
稻田里更是一派新氣象了，稻浪翻滾，像一片金色的海洋，村里人忙著收割，滿載而歸，心里樂開了花。藍(lán)天上飛著一群大雁，它們嘎嘎叫著，好像在說：“秋天來了！秋天來了”，一邊向溫暖的南方飛去。
小溪里的魚兒在玩耍，水面上可愛的小鴨子在嬉戲、打鬧。河水緩緩流著，微波蕩漾；旁邊那楓樹葉像蝴蝶一樣慢慢落下，告訴人們秋天來了。
秋天是豐收的好季節(jié)，是絢麗多彩的季節(jié)。它讓我感到無限的快樂，走到哪里都覺得有看不夠的景象。這讓我更加喜歡那幅圖畫了，它是大地秋天的一個(gè)縮影。
三年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著溫暖和清涼，悄悄地，悄悄地，趁你沒看見，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了蘋果，火紅的蘋果像小朋友的笑臉，笑啊笑啊，帶來了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野，金黃色的田野像一個(gè)個(gè)大地毯，鋪啊鋪啊，鋪滿了整個(gè)秋天。它把橙紅色給了柿子，橙紅色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，搖啊搖啊，搖來了豐收的秋天。
看，它把黃色給了楊樹，金黃色的葉子飄到樹媽媽的腳下，好像要準(zhǔn)備過冬了。你看，它把白色給了棉花，潔白的棉花像一朵朵美麗的白云，棉花姐姐都笑破了嘴呢。路邊的野花真是五彩繽紛，有紫色的、白色的…… 可愛的野花在小路邊向我們招手呢。
秋天的.雨，彈起來動(dòng)人的音樂，它告訴大家，冬天就快來了。小熊在四處尋找一個(gè)合適的洞穴，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。大雁急急忙忙地飛去南方過冬呢！小蛇早早地找到了洞穴，正在呼呼大睡呢！柳樹、楓樹的葉子慢慢的脫落下來，像一個(gè)個(gè)沒有頭發(fā)的老爺爺。小草慢慢地變黃了，因?yàn)樗麄兌笺@到土里睡覺去了。
秋天的雨，帶給大地的是一首歡樂的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌！
三年級(jí)秋天的作文 篇3
星期五的下午，我踩著清脆的步伐來到公園，我是來撿樹葉的。
我來到一棵大樹下。這棵樹像巨人一樣高，它好像俯視著我，似乎對(duì)我有很大的好奇心。我沒有被它的高度吸引，卻被上下飛舞的落葉吸引住了：一片片被風(fēng)吹起的落葉猶如一個(gè)個(gè)仙子，在空中翩翩起舞，讓所有人看到它們優(yōu)美的舞蹈。我開心極了：“這么美的舞蹈值得我觀賞哪！”這時(shí)，一陣風(fēng)從樹上的葉子間吹過，發(fā)出了“沙沙沙沙”的聲音，好像在說：“早上好呀！葉子們，你們?cè)撊ヂ眯欣玻易甙�！”我認(rèn)真地聽著，完全不知道自己是干什么來的了。
過了五分鐘后，風(fēng)停了，我也拍了拍身上的灰塵，開始撿落葉了。幾分鐘后，我撿了滿滿的一袋落葉。有紅紅的楓葉，那楓葉像一個(gè)個(gè)紅色的'王冠，又像小鴨子的小腳掌，真好看！有綠綠的桂花葉，像是一頂綠色的小帽子！還有黃黃的銀杏葉，像一把把黃扇子，“嘩－嘩－”扇走了夏天的炎熱�！巴�！好多‘寶貝’！我‘發(fā)財(cái)’啦！”我興奮地抱起了一片片葉子，好像抱起了整個(gè)“秋天”。我興高采烈地回家了。
我回到家里，坐在椅子上，拿起撿來的落葉，開始做落葉畫了。我想：這些葉子可以做……鳥！我興奮地拍手。我用桂花葉做鳥頭，用鉛筆輕輕地戳了個(gè)洞當(dāng)鳥的眼睛，用一片大大的、黃黃的葉子做了鳥的身體，用銀杏葉做了翅膀。做尾巴的時(shí)候，我犯起了愁來：咦？用什么做尾巴？這時(shí)，我想起了柳樹的葉子，連忙拿出昨天撿的柳樹葉當(dāng)尾巴。漂亮極了！我用膠水把所有葉子粘在畫紙上。
我用剩余的葉子又做了只鳥。我好像看見兩只鳥兒在嬉戲，它們玩得真開心！
今天真是愉快的一天！