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小學(xué)五年級(jí)作文8篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
周末，小志在家里踢球，踢著踢著，一不小心把球踢到了窗戶上。一陣清脆的響聲，玻璃散落一地。也驚動(dòng)了在看報(bào)紙的爸爸，爸爸大聲呵斥：“好好的一個(gè)周末，你就不能乖乖的去寫作業(yè)嗎？非要在家里踢球，把玻璃踢破了，看我怎么收拾你！”小志看情況不妙，撒腿往外跑，撿起球跑去和別的小朋友玩。
爸爸還在氣頭上，所以沒(méi)有追上去，繼續(xù)在家里報(bào)紙，心想：這孩子，做錯(cuò)事也不想想怎么改正�！斑�、咚、咚……”墻壁上的掛鐘響了七下，爸爸看了看時(shí)鐘，又看看了小志的房間，心想“兒子到哪兒去了，怎么還不回來(lái)。”爸爸安慰自己：算了，玩夠了就會(huì)回來(lái)的。爸爸繼續(xù)看報(bào)紙，當(dāng)鐘聲再次響起時(shí)，爸爸已經(jīng)坐不住了，他在房間踱來(lái)踱去，“難道兒子不回來(lái)了？這么晚了難道還在同學(xué)家？”說(shuō)著便翻開通訊錄，逐一打電話詢問(wèn)�？炀劈c(diǎn)了，爸爸著急起來(lái)，掛上電話，立刻穿起外套，冒著寒風(fēng)去找小志。在大街上喊：“小志，小志，你在哪里啊……”
走過(guò)了大街小巷，還是找不到小志，爸爸無(wú)奈的回了家。來(lái)到門前，看到破掉的窗戶，他嘆氣道：“都是我不好，我不該那么兇……”突然飛來(lái)一粒球砸破了另一扇窗戶同時(shí)也砸到了到爸爸的`頭。
爸爸看到面前的小志，悲喜交加，抱著小志說(shuō)：“小志啊，你去哪里了，你不知道爸爸多擔(dān)心你��？”爸爸眼眶濕潤(rùn)了，“我不該打你，你打破了玻璃沒(méi)關(guān)系，只要你回來(lái)就好了。以后不要那么任性了，好不好？”小志哭著：“對(duì)不起，爸爸，我知道錯(cuò)了。你原諒我好不好？”
我體會(huì)到爸爸對(duì)小志的愛(ài)，爸爸會(huì)責(zé)怪小志，也是因?yàn)樾≈静欢�。但是小志一聲不吭地跑出去更不�?duì)，這樣會(huì)讓父母擔(dān)心。所以，我覺(jué)得人與人之間應(yīng)該互相退一步，“退一步，海闊天空”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我一直對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘，而我最喜歡的，還是那調(diào)皮的小烏龜，
小烏龜有著形如三角形的腦袋，又寬又大的嘴巴，小眼睛骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，再加上淺黃色的眼皮一張一合，好奇地打量著周圍的.世界，那份機(jī)靈勁兒，忍不住就讓我把它抓在手里；它那深褐色的“盔甲”，被一條條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，又像棋盤似的。
小烏龜很貪吃，特別喜歡吃肉。每次放學(xué)回家，我就去給小烏龜“開飯”，我拿著幾塊切好的肉丁，來(lái)到魚缸前，剛才還趴著一動(dòng)不動(dòng)的小烏龜，突然就興奮起來(lái)了，可能是它聞到了肉味了吧，探出頭，伸長(zhǎng)脖子，左顧右盼。我故意把肉放在缸沿上，想逗逗它，它一下就發(fā)現(xiàn)了自己的最愛(ài)，立即靠著缸壁，后退用力地蹬著，站了起來(lái)，可還沒(méi)站穩(wěn)，前爪突然一滑，“啪”的一聲，跌進(jìn)了水里。我一看，非常心疼，連忙湊到魚缸前，看看它有沒(méi)有摔壞，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他安然無(wú)恙時(shí)，一顆心才落了下來(lái)，我輕輕地摸了摸它，它抬起頭，委屈地看著我，一副可憐巴巴的樣子，我頓時(shí)心軟了，把肉全送到它嘴邊，他馬上精神百倍，張開大嘴，一口一塊，狼吞虎咽起來(lái)，還不時(shí)東張西望，好像生怕“美食”會(huì)被搶走似的。三下五去二，當(dāng)它把肉丁全“消滅”后，卻又顯得意猶未盡，看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我還沒(méi)吃飽呢，還有嗎？”唉，真是讓我又好氣又好笑。
這只饞嘴的小烏龜，貪吃的小烏龜呀，我很喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一粒瘦弱的種子被風(fēng)掛到了一片森林里。種子落到了森林里最古老的千年古樹旁邊。
森林里，到處都是參天的樹，曬不到一點(diǎn)陽(yáng)光。種子絕望地想：在這鬼地方，陽(yáng)光被大樹擋著了，水分和營(yíng)養(yǎng)都被旁邊的大樹吸收了，叫我怎么長(zhǎng)大啊！于是，種子一直悶悶不樂(lè)，整天一句話都不說(shuō)。
旁邊的千年古樹看出了種子的心思，給種子講了一個(gè)故事：
最近，人們?cè)谌鸬淇拷睒O圈的`地方發(fā)現(xiàn)了一棵很老很老的樹，已經(jīng)有9000歲了。但是那棵古樹不粗也不高。經(jīng)過(guò)調(diào)查，人們發(fā)現(xiàn)這棵樹生長(zhǎng)的地方很冷，所以長(zhǎng)得比一般的樹慢許多。而且，在它的生長(zhǎng)過(guò)程中，它被雷劈倒了。但是它以頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)，并且從樹根重新生長(zhǎng)。就這樣，它堅(jiān)強(qiáng)地活了9000歲，成為世界上的奇跡。
聽完這個(gè)故事，種子驚嘆不已，變得樂(lè)觀起來(lái)，與周圍的大樹分享水和養(yǎng)分，它立志要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
終于有一天，種子成為了參天大樹，曬到了溫暖的陽(yáng)光。
參天的樹，人們只贊嘆于它現(xiàn)實(shí)中的高大與挺拔！然而當(dāng)初它的種子，包裹了期待的眼神，沾滿了掙扎的血跡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我真想有一個(gè)星期八，這是我一直以來(lái)的愿望。
如果有了星期八，我就不用去上補(bǔ)習(xí)班，不用去上晚自習(xí)，不用……
如果有了星期八，我就可以在外面的世界玩?zhèn)�夠。比如去郊外捉蝴蝶、放風(fēng)箏、捉迷藏；去山上摘野果、采蘑菇；在學(xué)校玩丟手絹、老鷹抓小雞……
在星期八的世界里，我不受父母約束，想干什么就干什么，多快樂(lè)呀！我會(huì)在星期八的世界里慢慢享受。
我喜歡去野餐，可媽媽總不讓我去，而且還說(shuō)了各種各樣不讓我去野餐的理由�，F(xiàn)在，有了星期八，我可以和同學(xué)盡情地去野餐了，而且不會(huì)被媽媽責(zé)怪。
如果有了星期八，我就可以和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上交流，聊些學(xué)校發(fā)生的有趣的事，或者與同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。為此，我還申請(qǐng)創(chuàng)建了一個(gè)Q群，群里全是我們班的同學(xué)，沒(méi)有其它班的同學(xué)，也沒(méi)有老師，更沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)诶锩媪拈_心的、煩惱的.、擔(dān)憂的……事，真快樂(lè)、真愜意、真舒坦！
如果有了星期八，我會(huì)去山上玩，山上有小鳥，盛開著美麗的鮮花，聽著小鳥悅耳的歌聲，聞著撲鼻的花香，心情無(wú)比的舒暢！
如果有了星期八，我會(huì)給我的芭比娃娃洗個(gè)香噴噴的泡泡澡，再換上一件漂亮的禮服，最后還灑上香水，讓她更漂亮，更迷人，也更可愛(ài)！
噢！我真想有個(gè)既快樂(lè)又美好的星期八！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
楊坤原本是一個(gè)內(nèi)向的男孩，后來(lái)漸漸地不內(nèi)向了。他的頭大大的，大家給他取了個(gè)外號(hào)叫“洋蔥”，不知道是因?yàn)樗L(zhǎng)的像“洋蔥”還是名字的緣故，連他自己也不知道。但是這也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椴疇柲嵊幸粋�(gè)洋蔥節(jié)，在節(jié)日里會(huì)出現(xiàn)各式各樣的洋蔥，有的長(zhǎng)達(dá)2米，重20---30千克，也有動(dòng)物形狀的……吸引了海內(nèi)外眾多游客，成為人們的焦點(diǎn)，多神氣！這一天，人們還以洋蔥為主食呢。
他喜歡打羽毛球，一打起來(lái)就忘了吃飯，還一定要打贏為止，不然就決不罷休。楊坤跟別人打球比賽時(shí)，要求對(duì)方不能賴皮，自己也不能，打起來(lái)非常認(rèn)真，反應(yīng)比平時(shí)快多了。他打球時(shí)決不會(huì)去看場(chǎng)外的旁觀者是怎樣的'反應(yīng)，只管全神貫注地打球，好象就是沒(méi)別人，只是一鼓作氣地與對(duì)方拼搏。他還一會(huì)兒打得近，一會(huì)兒打得遠(yuǎn)，以這種戰(zhàn)術(shù)讓對(duì)方累得上氣不接下氣，趁機(jī)取勝。
楊坤不會(huì)惡作劇，待人心平氣和；作業(yè)從不拖拉，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，字寫得很清楚。他自己會(huì)穿衣服褲子，不會(huì)再麻煩媽媽了；還會(huì)自己做早飯或買早點(diǎn)，在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，如：掃地，洗碗，洗襪子等等。楊坤不會(huì)亂花零用錢，節(jié)約水電，決不浪費(fèi)這些寶貴的資源。他很關(guān)心弟弟妹妹，不會(huì)跟他們搶東西，總是讓著他們。
楊坤是個(gè)能干的孩子，也是一個(gè)尊重師長(zhǎng)關(guān)心弟弟妹妹的好孩子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
喜歡吃糖，極喜歡那樣甜甜的味道，甜蜜從舌尖如觸電般慢慢地滑入心中，美好得連空氣中都仿佛充滿了甜蜜。
小時(shí)候，幼兒園門口總有這樣或那樣的小攤，賣著孩子們最愛(ài)的零食和玩具。如云朵般的棉花糖，入口即化，帶著絲絲的甜；無(wú)比精致的糖人，在陽(yáng)光下折射出五彩的光，美得讓人不忍下嘴，只抓在手上細(xì)細(xì)的把玩。在繁多的零食中最愛(ài)的卻是冰糖葫蘆。記得那時(shí)，放學(xué)經(jīng)過(guò)賣冰糖葫蘆的奶奶的攤邊，總會(huì)停下來(lái)不愿往前走，眼巴巴的看著那高高的糖葫蘆，等媽媽發(fā)現(xiàn)我跟丟了；回頭時(shí)，再眼巴巴地看著母親央求她買一串。當(dāng)然多數(shù)時(shí)候不能如愿，只能一步三回頭地看著在陽(yáng)光下泛著誘人光芒的冰糖葫蘆。
不過(guò)偶爾也會(huì)例外，拿小紅花了，考試考好了，媽媽就會(huì)從那一大串糖葫蘆中挑一串給我。我就會(huì)如獲至寶地緊緊地抓著，看著那一串大紅燈籠似的糖葫蘆笑得傻里傻氣。那時(shí)候一串再普通不過(guò)的糖葫蘆對(duì)于我卻是最珍貴的獎(jiǎng)勵(lì)，最急切的期待了。
每當(dāng)這時(shí)，母親看著貪嘴的我，總會(huì)笑著回憶說(shuō)，她小時(shí)候家里窮，只有過(guò)年才有糖吃，而且少得可憐，每次卻省了又省，總舍不得吃。那時(shí)，牛奶糖、軟糖更是少見(jiàn)。有一年，我外公得了幾塊帶回家，家里兄弟姐妹多，根本不夠分，外婆就用刀把糖切開。母親分的那塊小了點(diǎn)，哭得傷心得不得了，最后是大姐把自己的那塊給了我母親才止住她的'哭泣。很多年后，當(dāng)大家再次提起那次分糖的經(jīng)歷，大姐才輕描淡寫地說(shuō)，那晚她在被窩里也難過(guò)地哭了。
聽著母親的話，看著母親微濕的眼，我疑惑了，我不曾經(jīng)歷過(guò)那樣一段物質(zhì)貧乏的日子，不曾感受過(guò)貧窮的滋味，不過(guò)那份對(duì)糖的向往我卻能深切的體味到。
如今，我還會(huì)買一串冰糖葫蘆，卻依舊不忍下口，因?yàn)樯岵坏闷茐倪@樣一件精致的工藝品，只是很孩子氣地將它捏在手里，欣賞它那份獨(dú)到的甜蜜——
看，那層白汪汪的糖霜里裹著的一代又一代人甜蜜的夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。我有一個(gè)好朋友，她的名字叫徐會(huì)茹，和我同歲。徐會(huì)茹可謂是才貌雙全，一雙大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴紅艷又美麗，笑起來(lái)還有兩個(gè)甜甜的梨渦；她不僅會(huì)畫畫，還彈得一手好古箏，真是琴棋書畫樣樣精通，十足一個(gè)小才女。
說(shuō)起我們的相遇，那真是很奇妙。那是一次繪畫大賽，前十名將有機(jī)會(huì)參會(huì)上海兩日游，我們便是在那次旅行中相遇的。因?yàn)橛兄餐膼?ài)好——畫畫和看書，我們很快就聊到了一起，成為了志同道合的好朋友。在接下來(lái)的旅行中我們一起參觀了散發(fā)著誘人香氣的巧克力工廠；一起欣賞了外白渡橋的美麗夜景；一起在繪畫老師的指導(dǎo)下共同完成了一幅剪貼畫《蒲公英的秘密》。
當(dāng)然，旅行也不是一帆風(fēng)順的。有一次，我因?yàn)闆](méi)有注意腳下的臺(tái)階，摔了一跤，膝蓋上擦破了一點(diǎn)皮，泛出絲絲鮮血。一旁的徐會(huì)茹見(jiàn)了，連忙叫來(lái)了大人，為我消毒、包扎。消毒時(shí)，因?yàn)榕挛胰淌懿涣颂弁�，她還在一旁給我講笑話，逗我開心。接下來(lái)的參觀旅程，她一直都小心翼翼地扶著我，走了一段路，還會(huì)貼心地問(wèn)我需不需要休息一下，我真慶幸有她這么一個(gè)朋友。
快樂(lè)的`時(shí)間總是那么短暫，很快就到了離別的時(shí)候，幸好徐會(huì)茹也在常州，我們可以經(jīng)常聯(lián)系。這次的離別，我們兩個(gè)并沒(méi)有傷心難過(guò)，因?yàn)槲覀儽舜硕贾溃x別是為了下一次更好的相遇�，F(xiàn)在的我們，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙，不常見(jiàn)面，但因?yàn)楸舜硕枷矚g看書，我們經(jīng)常約好時(shí)間、地點(diǎn)，交換書籍，交流心得，促進(jìn)友情，真是一舉兩得。
這就是我的好朋友，好知己——徐會(huì)茹。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我們每個(gè)人都有未來(lái)，未來(lái)的世界一定很精彩。那未來(lái)的車是什么樣子的呢？在我的想象里一定是特別帥氣、流暢的。
我想未來(lái)的車應(yīng)該是這樣的：它的外殼可以隨著需求的增加變大，就是整套房子都能容納進(jìn)去哦。它不要加汽油就可以行駛，因?yàn)樵谲囶^部位裝了太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，利用大自然饋贈(zèng)給人類的'禮物——太陽(yáng)能發(fā)電，這樣可以減少污染。里面看來(lái)一個(gè)座位也沒(méi)有，但是只要你進(jìn)去，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)座位，來(lái)幾個(gè)人就有幾個(gè)。這種車最厲害的就是在駕駛室里有個(gè)觸摸屏，駕駛員可以在上面輸入目的地，然后系上安全帶，按一下屏上的“確定”鍵，就可以自由自在地在路上行駛，享受駕車的樂(lè)趣了。后面的幾根管子是噴火的，可以調(diào)節(jié)火焰的大小來(lái)控制速度的快慢。我還給它取了個(gè)名字叫“寶駒”。
20xx年2月15日，我開著我的“寶駒”來(lái)到我任教的“實(shí)在學(xué)�！薄Ｕn間正在給同學(xué)們批改作業(yè)時(shí)，接到一個(gè)電話，原來(lái)是我的企業(yè)出了點(diǎn)問(wèn)題，需要我去解決一下。我急忙來(lái)到“寶駒”前，用指紋鎖打開了車門，輸入地址后，點(diǎn)了“全程快速運(yùn)行”，轉(zhuǎn)眼間，就到了企業(yè)。我的“寶駒”又變成了一個(gè)大黃蜂，在那兒靜靜地等待我處理事情。
“起床啊，起床啊！”呀，這是我老媽在叫我呢。哦，原來(lái)這些都是我的夢(mèng)啊。真希望未來(lái)的車是這樣的啊。