(經(jīng)典)實用的六年級的作文300字8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

　　大家好！“我是海中之虎的虎鯨�！�

　　虎鯨是一種哺乳動物，體型是世界上存在動物中最大的。鯨是水西浦如動物，用肺呼吸。他的種類有很多，全世界只剩下80余種，其中我國就有30余種。一般他們會分成兩類：一類是有須無齒的須鯨，比如：藍(lán)鯨、長須鯨、座頭鯨；另一類有齒無須的齒鯨，如：獨角鯨、虎鯨。須鯨的種類雖少，但個頭卻很大，一只最小的須鯨體長也超過了六米。

　　我們睡覺的時候，總是幾個伙伴聚在一起，哪怕聽到一丁點聲音，我們就立刻逃跑。

　　其實我們鯨還有很多有趣的事情，比如：人們一直疑問鯨為什么會躍出水面？其實有一些人會以為鯨躍出水面是因為撲食、娛樂、逃避敵害等方面有關(guān)，近年來，生物學(xué)家長期觀察，對此又有了一些新的發(fā)現(xiàn)，他們認(rèn)為這是雄鯨，在顯示力量的一種方式，以博得眾多雌鯨的鐘愛。另外在同一種鯨中，幼鯨跳躍的`次數(shù)明顯比成年鯨多，人們也認(rèn)為這是幼鯨在玩耍的方式，有助于幼鯨的成長發(fā)育。

　　我們原本以為會很開心的生活在一起，但是隨著人類環(huán)境的惡化，而我們種群變得越來越少。直至瀕臨滅絕。我們呼吁“求求你們救救我們吧！把我們賴以生存的環(huán)境還給我們吧！”

六年級的作文300字 篇2

　　大家知道兩萬五千里長征嗎？它是紅一方面軍從1934年10月10日開始由江西的瑞金出發(fā)，到1936年10月19日達(dá)到陜西吳起鎮(zhèn)的路程。

　　這段長征路是多么艱苦啊！讓我們一起去感受一下吧。1934年10月，第五次反“圍剿”失敗了，紅軍開始了漫漫的長征之路，就在這個月，紅軍渡過了長征第一河——都河，11月29日，紅軍開始搶渡湘江了，這次戰(zhàn)斗，為了保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)士們和敵軍展開了激烈的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)后，湘江上漂起了許多紅軍的尸體，湘江也被血染紅了，真令人傷心，1月，紅一方面軍做了竹排，準(zhǔn)備強渡烏江，最后，倔強的烏江也屈服在了紅軍之下。突破了重要關(guān)卡婁山關(guān)的紅軍，又假裝成了戰(zhàn)敗的'敵人，智取了遵義城，還用智慧四渡赤水，戰(zhàn)勝敵人，紅軍戰(zhàn)士渡過了金沙河，又強渡了大渡河，之后，翻越了大山夾金山，來到了草地，紅軍三次過草地，遭到了敵人的八次攻擊，可惡的敵人總想把共產(chǎn)黨徹底消滅，經(jīng)過了千辛萬苦，紅軍終于走完了兩萬五千里長征。

　　我要向這些紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)這種愛國報國、不惜自我的精神。

六年級的作文300字 篇3

　　我的印象中最深刻的一件事就是上網(wǎng)吧那件不光彩的事。

　　這件事情的開端是從3年級開始的,那時我看見同學(xué)們都去網(wǎng)玩游戲挑CS1.6或1.5當(dāng)時年幼無知的我對這種新奇的事物很感興趣。充滿了好奇。一會生，二回熟。日久天長我漸漸學(xué)會了！可是，世界上哪有不透風(fēng)的墻！老師知道了！但我深知這是偶然的更是必然的！

　　四年級了，我還是那么的不懂事，一有錢就去網(wǎng)吧和同學(xué)們玩游戲！整天和我的那些“狐朋狗友”在一起玩！我的成績一落千丈！老師三番五次的找我談話！諄諄教誨，語重心長。我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出！上網(wǎng)沒錢了就借！

　　五年級了，我稍微懂事了，不在向以前那樣借錢了！作業(yè)也能按時完成了！在這期間老師不斷的找我談話！經(jīng)常給我講道理！

　　六年級了！我認(rèn)識到去網(wǎng)吧的危害性，盡量不去了！我從3年級的無知到四年級的.瘋狂到五年級的稍微懂事！再到六的不上！

　　這一切的功勞都?xì)w功與老師您的辛勤付出！您的堅持不懈對我不離棄！我會永遠(yuǎn)記著您的大恩大德！在這里我向您說一聲謝謝了！您辛苦了!

六年級的作文300字 篇4

　　媽媽的愛像一把大傘，幫我遮風(fēng)擋雨。媽媽的愛像一對翅膀，帶我飛向藍(lán)天。媽媽的愛如同一支蠟燭，點亮了我的心房。媽媽的愛還似一縷陽光，讓我茁壯。

　　記得有一天，天氣很冷，媽媽帶著一把雨傘來接我回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，過了一會兒，大雨如注。媽媽趕緊撐起雨傘，才發(fā)現(xiàn)雨傘只能撐一個人，媽媽讓給我，我讓給媽媽，倆人讓來讓去，我讓不過媽媽，只好一個人撐著傘，媽媽用手遮著頭，想躲雨�？墒翘觳粡娜嗽�，因為地滑，媽媽摔了一跤，我放下雨傘，趕緊扶起媽媽，媽媽說：“沒事，沒事，快點兒撐傘，不要著涼了�！庇晗袷菑奶炜盏瓜聛淼囊桓姿�，灑落人間。

　　回到了家，媽媽直打噴嚏，我問媽媽怎么了，媽媽說：“沒事，沒事，休息一下就好了。”我拿來體溫計，測了一下媽媽的體溫，是三十九度一。媽媽為了不讓我淋雨，自己卻感冒了，我是又又傷心！

　　是博大的'，是無私的，是無價的，更是無聲的，我長大后一定要關(guān)心父母，孝順父母。

六年級的作文300字 篇5

　　記得，我在四年級愚人節(jié)的時候。同學(xué)們都?xì)g快的“說謊”，不知道是那個同學(xué)出的餿主意，被老師數(shù)落了一頓。

　　事情是這樣的，那時，有一個同學(xué)說：我們不如把門開開點，然后把書放到門上面，之后我們就坐好，等老師來了就行了，我們想了想也可以，于是就照辦了。等老師來了，我們的想法沒有成功，老師走了進(jìn)來，拿了一個板凳放在了講臺，坐了上去說：這是那位同學(xué)的想法啊。一個男生站了起來，老師是我，這個男生笑瞇瞇的.說。你的想法是好的，但是你應(yīng)該把這些小聰明放在學(xué)習(xí)上，今天雖然是愚人節(jié)，但這一樣是上學(xué)的時間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無望……我的話說完了，上課。

　　那一節(jié)課，老師說了很多，我們也深深的記下了，我不會辜負(fù)老師的一片希望，也不會讓它變成無望。

六年級的作文300字 篇6

　　我是個文靜含蓄的小女孩，應(yīng)該是個很優(yōu)秀的人吧：名列前茅的學(xué)習(xí)成績，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的內(nèi)心……可是，在我心中一直藏著一個夢：我要跳芭蕾舞！

　　我愛上了芭蕾舞，我愛那柔美的舞姿，我愛那美麗的蕾絲裙，我愛那華麗的足尖鞋，我愛……

　　進(jìn)入了“小天鵝”芭蕾舞培訓(xùn)團，我開始了我的.芭蕾生涯。那個溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學(xué)得那樣投入，那樣認(rèn)真！壓腿，下腰，劈叉……這些對那個時候的小孩是高難度的動作，我卻第一個聽話地投入了練習(xí)。不久，當(dāng)老師看到我把修長的腿抬上了杠，當(dāng)我彎下了柔韌的腰并用雙手撐地，當(dāng)我兩腿反方向分開并輕松地坐下時，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認(rèn)真的勁兒，偷偷地教會了我許多的動作，并且破例發(fā)給了我一雙足尖鞋，把我?guī)У搅艘粋�3級的班里，我是年紀(jì)最小的。我端詳著這一雙足尖鞋：雪白的鞋面，圓潤光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿著它，愛不釋手。

　　最近要去外地演出，這是一個很優(yōu)美的舞蹈，叫做“玉蘭花開”，而我又是主角，當(dāng)然得下點工夫拉！我投入了緊張的練習(xí)……

六年級的作文300字 篇7

　　“最近比較煩，比較煩……”我一邊哼著歌，一邊無聊地寫著作業(yè)。

　　問我有何煩？我言作業(yè)多！

　　隨著年級的上升，作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升，讓我這個濫竽充數(shù)的南郭先生越來越不好混了。

　　數(shù)學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點點，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考題，經(jīng)常把頭腦簡單、思維定勢的.我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時運氣好，也能碰上幾道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學(xué)天才——張奇、李佳鵬等，往往不費吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他們的腦子是用什么做的，可以這么靈光。

　　語文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)。可語文老師心慈手軟，怕加重我們的負(fù)擔(dān)，經(jīng)常布置一點點，只夠我塞牙縫的。

　　英語作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)！英語老師布置作業(yè)時，一分鐘能吐出好幾百個字，留下一大堆英語家作，讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭氣的東西，害得我們跟著一起倒霉。

　　有一天，正值中秋時節(jié)，我低頭看看一大堆沒有完成的作業(yè)，再抬頭望望空中圓圓的月兒，不禁嘆道：“明月幾時有？作業(yè)何時了？把酒問青天！”要是沒有作業(yè)，那該多好！

六年級的作文300字 篇8

　　每個女孩，都渴望自己有一頭飄逸的長發(fā)，渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……

　　可我卻不同，我是多么希望我在某一天早上醒來后，變成了一個男孩子，不用為梳頭而煩惱，不用穿裙子，能有一屋子的變形金剛，雖然我知道這并不可能，但我還是在幻想著。

　　其實，對于我來說，長發(fā)和洋娃娃并不算什么，男孩子愛干什么，我就愛干什么。家里連一條裙子都沒有（一兩條是來參加表演的），而我一參加表演老師就要求穿裙子，我一穿裙子，全班就像炸開了鍋似的。在不久前的`教師節(jié)那天，因為我要在臺上和五年級部分同學(xué)一起朗誦，所以迫不得已，只好硬著頭皮穿上了白紗裙，仿佛頭上頂著一朵烏云似的。

　　一來到學(xué)校，我正準(zhǔn)備去音樂教室參加最后一次排練時，便被我們班幾個女生圍住，對我的裙子指指點點。當(dāng)時，我恨不得在地上找個縫，立馬鉆進(jìn)去。好不容易逃了出來，就要上臺了。朗誦很順利，但還是被裙子的事，攪得亂七八糟。

　　我什么時候才能擺脫穿裙子的煩惱呢？如果我是一個男孩，會不會給媽媽減輕負(fù)擔(dān)呢？想想，其實女孩也有女孩的好處，女孩聽話，在班里受批評的大多數(shù)都是男孩。

　　既然注定我要當(dāng)女孩，那就愿我以后能變得像女孩一樣吧！