五年級(jí)的作文（優(yōu)選8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在長(zhǎng)灘在第四天，我經(jīng)歷了一次不一樣的旅行，漫游海底世界——海底深潛。
在馬力歐潛水中心，首先教練給我們上了一堂生動(dòng)的潛水課，教我們?cè)S多潛水的基本知識(shí)。包括如何在水底排水、呼吸、耳壓平衡等內(nèi)容。課程結(jié)束后，我們坐上了嘟嘟車(chē)，來(lái)到海邊，在海邊先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的適應(yīng)性訓(xùn)練之后，我們乘船出海，到達(dá)目的地。
換上空氣瓶，我開(kāi)始了海底之旅。每個(gè)隊(duì)員都有專(zhuān)門(mén)的教練保駕護(hù)航，我們就在教練的帶領(lǐng)下慢慢向海底深處潛去。在往深海潛去的過(guò)程中，因?yàn)橐粫r(shí)不適應(yīng)海里的水壓，耳朵有點(diǎn)難受，我就不停地回憶潛水課教練教的動(dòng)作，保持耳壓平衡，用手按住鼻子咽口水或者擤鼻涕。
神奇的海底世界里第一批歡迎我們的是幾只海星。他們是肉色的，背上有一些黑色的小塊。我輕輕地坐到海底的沙地上，從十幾米深的海中仰望海面，還能看到海面透過(guò)的光線(xiàn)。休息片刻后，我們慢慢地起身向更深的海底游去。
游了一會(huì)兒，眼前就開(kāi)始出現(xiàn)一些五彩繽紛的珊瑚。越往海深處，珊瑚越來(lái)越多，構(gòu)成了一片珊瑚群。珊瑚有大有小，花花綠綠，形態(tài)各異。有體積巨大的，也有小小一簇簇的，有的象扇子，有的又好像是一張大網(wǎng)，更有的象剛出鍋的包子，有的珊瑚還隨著海水?dāng)[動(dòng)看似柔軟異常。許多小魚(yú)在珊瑚之間游來(lái)游去。這些小魚(yú)也是五彩斑斕顏色各異：有紅有黃；有帶斑紋的，也有帶黑點(diǎn)的……，小魚(yú)的形狀也是千奇百怪，有些魚(yú)身長(zhǎng)長(zhǎng)的；有的'魚(yú)的魚(yú)鰭很長(zhǎng)；還有的小魚(yú)只有一點(diǎn)點(diǎn)尾巴……
忽然幾條小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)把我們的注意力全部吸引住了，估計(jì)是小丑魚(yú)一家子吧，只見(jiàn)他們敏捷地穿梭在珊瑚中間。一會(huì)兒小丑魚(yú)在洋流中跳舞；一會(huì)兒又回到了它們的�？�，在那兒玩捉迷藏。它們就這樣游上游下，逗得我也開(kāi)心笑了，引來(lái)一堆的泡泡。隨行的攝影師把捕捉到了這精彩的一幕，讓我以后還能再次記起當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。
結(jié)束了短暫的深潛，我還沉浸在海底世界的繽紛趣味中。我長(zhǎng)大以后的第三目標(biāo)就是當(dāng)一名潛水員！
五年級(jí)的作文 篇2
在生活中有許許多多的人值得我們每時(shí)每刻去關(guān)愛(ài)，而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻想著如何去幫助他人。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有一件事至今記憶猶新，就跟我一起來(lái)回憶一下吧。
有一次我站在公交車(chē)站牌前等車(chē)。不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我就慢慢悠悠地上了車(chē)。上車(chē)以后我隨便找了一個(gè)座位坐下了。公交車(chē)差不多行駛了兩站，又上來(lái)一些人把車(chē)上的安全座椅全部坐滿(mǎn)了。又行駛到下一站上來(lái)了兩位老奶奶，看她們的樣子好像六七十歲了。有兩位叔叔要下車(chē)了，兩位老奶奶準(zhǔn)備向空著的`座位走去�？墒�，她們的速度太慢了，空座被兩個(gè)年輕人搶先坐下了。
兩位老奶奶望著年輕人深深地嘆了一口氣，然后又回到了原來(lái)的地方站著。又過(guò)了一小會(huì)兒，有兩個(gè)二十多歲的叔叔進(jìn)入我的視野，只見(jiàn)他們把自己的手機(jī)給關(guān)上了，看樣子他們兩個(gè)人好像是要給兩個(gè)奶奶讓座位。果然如我所想，兩位叔叔站起來(lái)讓兩位奶奶坐在了他們的座位上，而兩位叔叔站在公交車(chē)的走廊。
是呀，人間處處有真情！只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧！
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀！一下子飛躍到了20xx年。這時(shí)的我，終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，成了一位全世界知名發(fā)明家。我和機(jī)器人“無(wú)比”已發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專(zhuān)利產(chǎn)品，眼下又發(fā)明了一種奇妙的學(xué)生課桌。
這種課桌全是玻璃做的，抽屜里的左邊有一個(gè)紅色按鈕，右邊有一個(gè)綠色按鈕；在烈日炎炎的夏天，只要按一下右邊綠色按鈕，桌子就會(huì)透出陣陣涼意，人伏在上面比坐在空調(diào)房里還涼快；寒泠的'冬天，只要按一下左邊紅色按鈕，桌面就會(huì)變得暖和起來(lái)，手也不會(huì)凍僵了。
如果你讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)不正確，課桌便會(huì)自動(dòng)提醒你糾正：眼睛離書(shū)本太近了；請(qǐng)你把筆拿高一點(diǎn)……東西掉在地上，它會(huì)替你撿起來(lái)；注意力不集中，它會(huì)及時(shí)向你指出；情緒不好，它會(huì)幫你調(diào)節(jié)；就連放學(xué)時(shí)，它也會(huì)提醒你不要忘記拿回家作業(yè)。
有人一定會(huì)問(wèn)，這種桌子好是好，可萬(wàn)一被壓碎了怎么辦？這你就不用擔(dān)心啦。告訴你吧，它是用高科技塑料做的，至少能承受20噸以上的重荷。
當(dāng)然，我還是遺憾地告訴你，這種課桌惟一的“缺點(diǎn)”就是：上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)被老師看得一清二楚。因?yàn)樗峭该鞯摹?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
（一）
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)—— 種蒜苗。我一回家，便迫不及待的剝了三瓣蒜，又找了個(gè)大瓶子，把蒜瓣小心翼翼的放到瓶子里。它們一個(gè)緊挨一個(gè)，縮在那里，仿佛三個(gè)小朋友緊挨在一起，害怕著涼。緊接著，我又往里面放了一些水。我邊放邊想：以前爸爸栽花都是用土栽培，可這次種蒜苗老師要求用水泡，這樣“無(wú)土栽培 ”能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎？
（二）
二天過(guò)去了，蒜苗還是沒(méi)有變化，直到今天晚上才有了變化。蒜苗長(zhǎng)出來(lái)了，大約5毫米。那淺色的小芽就像小雞剛從蛋殼里伸出來(lái)的小尖嘴。不只是這些，蒜的尾部還長(zhǎng)出了一些嫩白的根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像老爺爺那花白的胡子。
（三）
我的小蒜苗長(zhǎng)大了，開(kāi)始分裂了�？瓷先ゾ拖褚黄窳郑θ~的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再看看根部，那嫩白的根變長(zhǎng)了，變彎了，縱橫交錯(cuò)，如果你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁兒，休想扯下它的根。可是，蒜苗長(zhǎng)高了，蒜卻變得干巴巴的`，像個(gè)老太婆。其中，有一瓣蒜的蒜苗長(zhǎng)得很高，非常引人注目，它可以理當(dāng)榮英“蒜中國(guó)王”了。 （四）
蒜苗已有半尺來(lái)高了，可以入食了。吃著自己親手種的蒜苗，心里美滋滋的。
�。ㄎ澹�
種蒜苗真有趣！
五年級(jí)的作文 篇5
明天是爸爸的生日，我該送給他什么好呢？這時(shí)，我眼睛一亮，我不是很有眼光嗎？我可以給爸爸買(mǎi)個(gè)NBA的明星玩具。于是，我用我的多年積蓄把NBA的明星玩具買(mǎi)了下來(lái)。我把它藏在爸爸看不到的地方。
一眨眼爸爸的生日來(lái)了。我們來(lái)到飯店。媽媽把蛋糕放在桌子上時(shí)，我早已跑到燈前。我讓大家閉上眼睛，然后把禮物放在了爸爸的眼前。開(kāi)數(shù)一、二、三大家把眼睛睜開(kāi)，我當(dāng)時(shí)非常高興。爸爸看到眼前是自己最心愛(ài)的NBA明星時(shí)，笑得合不攏嘴，過(guò)一會(huì)作爸爸的眼睛有些濕潤(rùn)了，深情地對(duì)我說(shuō)：“兒子，謝謝你！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不好意思的`笑了。
我想雖然這是花你們掙的錢(qián)買(mǎi)的，但以后我長(zhǎng)大會(huì)用我自己掙的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)更好的禮物。
五年級(jí)的作文 篇6
八月的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，鳥(niǎo)兒無(wú)力地飛著，蜻蜓也怕太陽(yáng)灼傷自己的翅膀，貼在陰暗處慢慢地飛，知了趴在樹(shù)上對(duì)著太陽(yáng)大聲地叫，熱啊，熱啊。
進(jìn)入葡萄園，首先映入眼簾的是一大片連綿起伏的葡萄架，一串串的`葡萄掛在枝架上，直讓人眼花繚亂。在陽(yáng)光的照耀下，簡(jiǎn)直成了一座紫色的“珍珠”山。眼前的美景深深的吸引著我，暫時(shí)忘記了那火辣辣的太陽(yáng)。
看著弟弟津津有味的樣子，我也垂涎欲滴，摘下一顆，剝掉紫色的皮，里面的肉晶瑩剔透，張口一咬，一股清香的甜汁流入我的心中，兩顆小而圓的葡萄籽留在我的舌頭上。大人們摘的摘，剪的剪，一會(huì)兒這串好，一會(huì)兒那串好，一片歡聲笑語(yǔ)。
小伙伴，你們知道草帽頭葡萄園在那里呢？讓我告訴你，在浙江臨海市河頭鎮(zhèn)。希望你們有空也來(lái)享受這葡萄的美味。
五年級(jí)的作文 篇7
我愛(ài)烈日炎炎的夏天，愛(ài)金風(fēng)送爽的秋天，愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美，今天就讓我們走進(jìn)春天里的公園，欣賞它別樣的美吧。
邁進(jìn)公園，首先映入你眼簾的是一棵棵青翠欲滴、高大挺拔的香樟樹(shù)。別以為香樟樹(shù)一年四季都是一樣的，其實(shí)這里面也有一點(diǎn)小秘密呢！香樟樹(shù)只有等春天新葉長(zhǎng)出之后，舊的老葉子才開(kāi)始慢慢脫去。
邁著輕快的步伐繼續(xù)前進(jìn)，在你身邊總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)球形狀的灌木叢。走上前仔細(xì)觀察，他們有的是深綠色，有的是嫩綠色，因?yàn)橛械娜~子是剛長(zhǎng)出來(lái)的，葉子的軟硬也不相同呢！老葉子摸上去硬硬的，而新葉子則摸上去軟軟的，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的`時(shí)候便響起陣陣沙沙聲。
沿著長(zhǎng)廊往前走，一大片綠油油的草坪呈現(xiàn)在我們面前，猶如一片綠色的海洋。小草經(jīng)歷了一個(gè)冬天的折磨，從地里探出了小腦袋，為這個(gè)春天增添了一份綠色，增添了一份生機(jī)。人們有的在草坪上打滾，有的蓋著臉蒙頭大睡，享受著陽(yáng)光浴，還有的人在跑著放風(fēng)箏，我不由地想起了：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
繼續(xù)往前，走過(guò)木板橋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大池塘。池塘里，幾條紅鯉魚(yú)正爭(zhēng)搶著什么。它們?cè)谒袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，自在極了！岸邊的柳樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃色的嫩芽。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，柳枝就在湖面上歡快地跳舞。
伴著夕陽(yáng)的到來(lái)，天空被染成了五顏六色，公園也披上了一件華服，美麗極了。
五年級(jí)的作文 篇8
我的愿望有很多，有一臺(tái)屬于我自己的電腦、有一臺(tái)能幫助我更好學(xué)習(xí)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)機(jī)……這些都是我的愿望。但是我最大的愿望是能當(dāng)上一個(gè)班干部。大家可不要認(rèn)為我是“官迷”喲，我想當(dāng)班干部的目的是想鍛煉一下自己膽子小、不愛(ài)發(fā)言、組織能力差的缺點(diǎn)，同時(shí)每天看見(jiàn)老師這么辛苦，真想為她分點(diǎn)憂(yōu)。
不知是老天知道了我的愿望，還是我這段時(shí)間以來(lái)我的表現(xiàn)得到了老師的認(rèn)可，昨天上課的時(shí)候，老師居然當(dāng)著全班的面向大家宣布：“文昊當(dāng)小組長(zhǎng)”，當(dāng)時(shí)老師的聲音在我的耳邊環(huán)繞，整個(gè)人都呆了，我真的不敢相信自己的耳朵，我當(dāng)班干部的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。
不過(guò)，我要怎樣才能當(dāng)好這個(gè)小“官”呢？想來(lái)想去，我覺(jué)得應(yīng)該這樣做，首先學(xué)習(xí)上要帶頭，要讓大家對(duì)我都“服氣”；其次呢紀(jì)律上必須嚴(yán)格要求自己，不能讓自己和小組的人員違反紀(jì)律；再次呢生活方面要做好榜樣。不過(guò)最重要的是要和本組小組的同學(xué)一起共同進(jìn)步，不讓老師對(duì)我們操更多的.心，讓辛苦的老師有時(shí)間休息。
我雖然只當(dāng)了小組長(zhǎng)，不過(guò)我相信萬(wàn)事開(kāi)頭難，我一定會(huì)好好的表現(xiàn)的，總有一天老師和同學(xué)們一定會(huì)選我當(dāng)上大組長(zhǎng)或者班長(zhǎng)這樣的“大官”的。