五年級的作文8篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在我們幾年的小學(xué)生活中，你肯定會有伙伴吧？但是一畢業(yè)可能就分離了，但我的一個伙伴到死了也不會分離，這個伙伴就是——書。
我的媽媽說過，我從兩歲接觸了書。兩歲時看的繪本，四歲時看的故事書，六歲時看的童話集再到現(xiàn)在的名著，這都是一個過程。這個過程就是從認(rèn)識到漸漸地喜歡，可以說我是書的超級粉絲。但是還有人說小孩子讀書，沒什么用處，還誤了學(xué)習(xí)的.時間哩！我對這個看法完全不同意，小孩子看書反而是在學(xué)習(xí)。
看書不僅是在學(xué)習(xí)，腦子其實還在做游戲呢！有一次我看了一本《米小圈上學(xué)記》，還有一本《西游記》，看得太入迷了，結(jié)果夢見了以下的一個情景。
那天，一躺到床上，我就進入了夢鄉(xiāng)，夢見米小圈從石頭里蹦了出來，兩眼冒著嚇人的金光。鐵頭身上背著一個美麗的莫老師，豬八戒卻正坐在秋實小學(xué)吃著零食，李大小姐正坐在盤絲洞里想著怎么樣捉唐僧。還夢見了我們現(xiàn)在的語文老師是車馳，體育老師是米小圈，社團老師是鐵頭，他還教我們什么好吃，什么搭起來最有營養(yǎng)，飯后吃什么，好奇怪��！
就在這時，我突然醒了，這才知道是一個夢，太奇怪了！我自己又在那里傻笑了一會兒。書里的小人換一下家，真的非常非常好笑，我把這些畫了下來，畫下來后就更好笑了。
原來讀書并不枯燥，我給你們推薦一種讀書方法——換讀法。就像我做的那一場夢一樣好笑，但是要兩三本書同時看才可以喲！
動物是人的朋友，書就是我們共同進步的伙伴。真不愧是——書籍，是人類進步的階梯��！
五年級的作文 篇2
英國前任女總統(tǒng)小時侯非常矮小。六歲那年，她剛上一年級，老師叫他們自己排隊。她想站在隊伍的第一排，可是她剛站到第一排，幾個比她高的同學(xué)就插到了她前面。過了一會兒，老師來了，隊伍一下子安靜下來。在老師說話的前一秒，她又勇敢地從隊伍里走出來，站到了第一排。
從此以后，她學(xué)習(xí)、體育等各方面都排在全校第一。為了能當(dāng)上話劇的主角，她不惜女扮男裝。就連乘公交車她也要擠到第一排。終于，她搶到了整個英國，乃至整個歐洲的關(guān)注。她成了英國歷史上唯一一個女總統(tǒng)，而且連任了十一年，被全世界人稱為“鐵娘子”。在她回顧自己的一生時，她說：“我的人生之所以如此成功，是因為我的人生信條，那就是永遠(yuǎn)爭坐第一排，永遠(yuǎn)爭做第一位！”
我感慨萬千地合上書，心想“看來只有有一顆爭做第一的心，才可能成功！”
過了幾天，上次做的考卷發(fā)下來了，我看著試卷上那不爭氣的數(shù)字，心想：這次考得真差，連同桌都不如。
我沮喪極了，連著幾天，上課也不認(rèn)真聽講了，作業(yè)也不認(rèn)真完成了……星期四的時候，我們又做了一張試卷，這次的成績比上次還低幾分，我更加沮喪了。
這時我無意間看到這本書，想起了英國女總統(tǒng)的人生信條：永遠(yuǎn)爭坐第一排，永遠(yuǎn)爭做第一位。“是啊，一個人連爭坐第一排的心都沒有，那么他就永遠(yuǎn)不可能成功�！�
于是，我又重新振作起來，上課認(rèn)真聽了，作業(yè)認(rèn)真做了……
過了幾天，第二單元要考試了。我打起精神，帶著一顆必勝的`心，開始做考卷。做完了了，我又認(rèn)真地檢查了幾遍，這次，我竟然得了全班第一。
是呀，人生活在世界上，有許多人比你優(yōu)秀，所以一定要有一顆永遠(yuǎn)爭做第一的心，這樣你才有可能成功，才能得到社會的認(rèn)可。
五年級的作文 篇3
當(dāng)太陽把他那光芒萬丈的手輕輕伸到我面前時，我醒了�？吹搅四禽p輕柔柔的陽光，我不禁回憶起了三年前的一個早上。
也是這樣的一個早上，我擁有著一只渾身雪白沒有一絲雜質(zhì)的博美犬，它是我見過的最美的一只狗，我把它取名為小白。我們曾在這個地方共度了兩個春秋。
還記得當(dāng)時在寵物店看到它時，它身上光禿禿的，還沒長毛，連爬都不會，只會“呀——呀——”地呻吟。在它旁邊還有許多小狗，仿佛，我生前和它有緣，我一眼就認(rèn)準(zhǔn)了它。我輕輕地把它抱在懷里，溫柔地?fù)崦�，小白就不停地看著我叫著，似乎在向它的新主人問好呢�?/p>
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去，它已長成了少年狗，可以在廣場上飛奔，可以接住我向上拋的'網(wǎng)球；可以叼回我扔出去的樹枝……
每個周末，只要天氣晴好，我都會帶著它來草地上玩。每每這時，都會有一只金色的手臂撫摸著它，讓它快活至極。
可有一天，這一切都變了，小白被送走了。我曾一度請求把它留下，但都不管用。它回到自己的寵物店，我淚汪汪地與它告別，而它，好像也意識到了要與我分別，在籠中不斷地哀嚎著。分別前，它后腳直立，用兩爪抱住我的腳，我把一塊肉塞進了它的嘴里，毅然跑回家。我知道留得越久，就會越傷心。
忘不了草地上的一縷陽光，每當(dāng)看到這片草地，就會看到它那快活的身影，就會想起我和它一起在草地上玩耍的美好時光。
五年級的作文 篇4
“丁零零……”下課鈴聲響了起來。在老師走出班級的那一刻，一個黑腦袋探了出來，向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，猛然竄上講臺，抓起黑板擦，對著黑板玩命地擦了起來。
老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間變成了一個人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過身來，一臉滿足！
“吳小明！你在干什么？”一個熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道。
“你管我！啊！你是是是……班主任好，我去上廁所！”吳小明的這一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一會兒，走廊傳來了慘叫聲。
“走！去辦公室！”“��！不要啊……”
從辦公室回來后，他樂呵呵的'，跟沒事人一樣。原本以為會有暴風(fēng)驟雨般的“批判”，但似乎什么都沒發(fā)生。三天后，校長春風(fēng)滿面地走上講臺，捧著一本證書，說道：“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號，祝賀他！”全班響起了雷鳴般的掌聲。
面對著突如其來的榮譽，吳小明卻有點不好意思。拿著證書，半晌他才開口：“一直以來，大家都對我又愛又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊。
他是我班的開心果，每天都會給我們帶來驚喜，帶來歡樂。想到他，我的腦海里，不禁飄過那句特別有意思的話：“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少�！�
吳小明，你就是一個有趣的靈魂！
五年級的作文 篇5
每個人都生活在兩種愛里，一種是慈祥的愛，一種是嚴(yán)厲的愛。文中，作者有一個慈祥的母親和一個嚴(yán)厲的父親。而我恰好相反，我有一位嚴(yán)厲的母親和一位慈祥的父親。
三年級有一次考試，全班都考砸了，我的'分?jǐn)?shù)也是不怎么樣的。媽媽看了試卷，皺著眉頭，我知道，這是“暴風(fēng)雨”來臨的前夕。不出所料，媽媽看完后狠狠地罵了我一通，還問我最高分是誰。我說是趙珈一，她考了92分，媽媽聽了后要開始罵我了，說：“你看看人家趙珈一，能考90多分，問你呢？只考了89分，連90都不到！趙珈一學(xué)習(xí)那么好，你卻不把精力放到學(xué)習(xí)上……”我委屈極了，我跟趙珈一之間只差了3分，媽媽卻好像我跟她差了十萬八千里似的批評我。
淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時，我看見了爸爸，就含著淚問爸爸：“爸爸，媽媽是不是不愛我了？”爸爸說：“媽媽還是愛你的，只是她表達(dá)愛的方式不同。她很在意你的學(xué)習(xí)狀況，這次你跟別人差幾分，其實也不錯，但她很著急，怕你趕不上別人，才這么說的。”
爸爸說的的確很有道理，不一會兒，我再去找媽媽，媽媽就仔細(xì)地告訴我那些題應(yīng)該怎樣做，有什么好的方法。
從這件事總我清楚地知道了，爸爸媽媽都是很愛我的，一個給我鼓勵，一個一直教導(dǎo)著我。
愛的方式有兩種。
五年級的作文 篇6
最近，我讀了一篇文章，講的是無論做什么事，都要用微笑來面對。因此我每天上學(xué)時，都要對著鏡子微笑道：“我很快樂哦！”
又到了每周一次的足球賽，我的心情非常激動，因為連在夢里也經(jīng)常夢到“進球”的場景。走到二中的足球場上，腳底下有一股癢癢的感覺。坐到地上，手放在身體兩側(cè)，不是癢而是“扎”，跟隨著疼痛的力度跳了起來，看著這個對我惡作劇的綠毯，汗毛都豎起來了，我不禁默默嘟囔道：“如果我的小胳膊，小腿碰到了這個，不得弄個血肉模糊��！”
比賽開始了，我緊張的心態(tài)導(dǎo)致我發(fā)揮失常，好在漸漸地沒那么忐忑了，開始享受著比賽的樂趣。突然，我不知被什么東西絆到了，倒向了草面，我眼看著身體就要被“針”扎住了，卻無能無力，但想到一只手的傷害總比多處傷害要強的多，我便下意思地伸出了右手撐住身體，忍受著傷痛站了起來。上半場結(jié)束了，可我的手背已經(jīng)腫了，黑紫相間，有一種莫名的痛。
對方的隊長跑了過來，關(guān)切地問候：“沒事吧？”我仿佛讀懂了她的心，“沒事吧！用不用我?guī)湍悖俊碧弁匆褜⑽衣楸�，臉也是蒼白的，可我的心卻是火熱的。我輕輕的回復(fù)了一句：“沒事的�！苯又矣致牭搅怂男穆暎骸笆侄寄[成黑色的了，別再硬撐了�！蔽覒阎袆�，讓嘴角提到了眼角的高度，示意她說：“不要緊，我可以堅持�！�
雖然我們并不熟識，可我們的心卻早已悄悄靠在了一起。那篇文章說的對：如果用微笑面對，會交到一個朋友。是��！一個懂得微笑的人，運氣一定不會太差。
“不要和陌生人說話。”本是人們心底根深蒂固的“防人之心不可無”的處世哲學(xué)。近年一部同名電視劇的播出，使這個觀念再次成為一種鮮明的大眾意識。它被人們廣泛應(yīng)用于日常生活，特別是教育我們時必不可少的保守教條。
誠然，人心叵測。生活中有太多可以證明這個觀念的例子，有許多人因為過于輕信別人的話語而上當(dāng)受騙；就連問路這樣毫無惡意的真心求助，也很難得到一個簡短有力的回答。
我們一家人去縣城時，總會看到一些人提著黑色的袋子，做問卷調(diào)查。街道上人來人往，卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇，總想過去看兩眼，但媽媽卻把我拽到一邊，然后悄悄地對我說：“他們都是騙人的，要離遠(yuǎn)點�！庇袝r候不小心碰上他們，媽媽頂多只是敷衍幾句，甚至有時他們沒來到跟前的時候，媽媽就已拉著我離開，就像避開毒蛇一樣，躲著他們，仿佛他們會在我們不注意的時候，用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。
媽媽說了，不要和陌生人說話。
媽媽說，多吃飯；媽媽說，快長大；媽媽還說，不要和陌生人說話。那媽媽說的就一定是正確的嗎？
讓我們從時間上考慮一下這個問題。當(dāng)我們還不懂事的時候，看見誰都覺得他是好人，只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的.糖，就指不定被他賣到山溝里當(dāng)童養(yǎng)媳去了。從這個時候，媽媽開始苦口婆心的教導(dǎo)我們，不要跟陌生人說話。
然后，我們長大了。受媽媽對我們的熏陶，我們看見誰都覺得他是壞人。看看我們身邊的人，也許一個淡淡的笑意，我們也會覺得它內(nèi)藏陰謀，換成你，難道你不考慮考慮他是劫財還是劫色嗎？不和陌生人說話，也就成了自然而然的事情。
顯然，使我們對周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門。除去我們心靈的防護欄，因為我們?nèi)徊槐厝绱舜箢}小做，也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局，洋溢的笑臉也不會都招來敵意，而捧出熱心又怎會總是遭到冷遇呢？
請你想一想，我們身旁的哪一個朋友不是從最初的陌生開始？善意的搭訕、真誠的溝通，無傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢？當(dāng)然在這其中也有碰壁，也會遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任，用真誠來感動真誠，那么我們看待別人時心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡單些了。
和陌生人說話，從一個微笑開始，用言語、用誠意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫，很簡約，甚至交談之后我們不會再重逢。但我們不曾失去什么，卻仿佛收獲了更多。
五年級的作文 篇7
記得老師曾經(jīng)給我們講過一個繪本故事——《鼠小弟的背心》，這個故事給我留下了深刻的印象。鼠小弟的媽媽給鼠小弟織了一件漂亮的小紅背心，鼠小弟穿在身上可神氣了！可是，正當(dāng)鼠小弟幸福地欣賞自己的背心時，大白鵝搖搖擺擺地走了過來，拽著小背心對鼠小弟說：“小背心真漂亮。讓我穿穿好嗎？”善良的鼠小弟就答應(yīng)了大白鵝的要求，接著，大白鵝迫不及待地幫助鼠小弟脫掉了小背心，而且費了很大勁兒才把小背心穿在身上，雖然小背心有些窄小，大白鵝的翅膀被勒得緊緊的，甚至都不能合起來了，但是大白鵝還是對鼠小弟說：“有點緊，不過還挺好看吧？”還沒等鼠小弟回答，淘氣的猴子也來湊熱鬧了，它也要穿鼠小弟的小背心，鼠小弟也答應(yīng)了猴子的.要求，猴子費了九牛二虎之力穿上了小背心，猴子被勒得齜牙咧嘴的。后來，海獅、獅子、馬也都穿了鼠小弟的小背心，甚至高大、肥胖的大象也把小背心奪了過來穿在身上，最后小背心被大家撐成了一條長長的紅繩子。鼠小弟看著自己的小背心已經(jīng)面目全非，于是它拉著這條長長的紅繩子，留著眼淚傷心地回家了。
看到鼠小弟那小小的、孤單的身影，我覺得鼠小弟真可憐！我真希望我能變成一件嶄新的小背心讓鼠小弟穿在身上，讓它恢復(fù)神氣的樣子，但是我更想變成一件神奇的小背心。
當(dāng)大白鵝穿上小背心的時候，能舒展它的翅膀；當(dāng)猴子穿上小背心的時候，依然能保持它的靈敏；當(dāng)海獅穿上小背心的時候，它還是游泳健將并能表演出更精彩的節(jié)目；當(dāng)獅子穿上小背心的時候，它仍舊是那個馳騁在大草原上的獅子王；當(dāng)馬穿上小背心的時候，它照樣能日行千里；當(dāng)大象穿上小背心的時候，能使它高大而又壯碩的身軀享受小背心帶給它的溫暖。如果鼠小弟的伙伴們能穿上這樣的小背心，而不至于使小背心面目全非，那鼠小弟和它的伙伴們該有多么的開心和幸福呀！
我真想變成一件神奇的小背心，讓小背心傳遞出的友誼溫暖你，溫暖我！
五年級的作文 篇8
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
我家和大多數(shù)同學(xué)一樣有著不少“規(guī)矩”，用我爸爸的話說，就是“國有國法，家有家規(guī)”。我家的`家風(fēng)家規(guī)并不很多，概括起來就五個字：禮、孝、勤、儉、信。但實際做起來我覺得并不十分容易，但我還是得基本做到。
首先說“禮”字。奶奶說，禮貌禮儀不僅是一個人的修養(yǎng)問題，更是一個人的形象問題。家人教育我，見熟人要打招呼，家里來客人要知道基本招待禮儀，讓座、倒水都是必須的，客人離開要跟客人說再見。到別人家做客，要坐有坐相、站有站相，不亂跑亂鬧、大聲喧嘩，不隨便翻動別人家東西。坐公交車要記得給老人讓座；上課要專心聽講，不做小動作。過馬路要等綠燈放行再通過，不闖紅燈和黃燈。吃飯時候只能專心吃飯，不能同時看書看電視，不能剩一個飯粒。衣服要勤換，頭要勤洗，要講究個人衛(wèi)生；說話要文明，做事要細(xì)心。找人幫忙要誠懇，做人要善良，不以惡小而為之。其實，說來說去對我來說“禮”就是，有禮貌，懂禮儀，識大體，顧大局。
其次說“孝”字。從小家人就告訴我，百善孝為先， 見孝有多重要。由于爺爺、奶奶跟我們一起住，所以爸爸總說在我們家，爺爺排第一位。我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個簡簡單單的座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時候往往是爺爺先動第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對爺爺?shù)男㈨樑c恭敬。這個事例可以說明小節(jié)上的“孝”也很重要。在我看來，孝順就是要做到：不與長輩頂嘴，遵從家長教誨，體貼家長辛勞和良苦用心。在學(xué)校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，上學(xué)放學(xué)路上不拐路、不開小差，不給家人找麻煩。其實以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真正的孝順還要體現(xiàn)在日常生活的很多方面。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長大能夠成為對國家和社會有用的人，才有能力履行好“孝道”。
再說“勤”字。主要體現(xiàn)在勤勞、勤快和勤奮等方面。對我來說，要做到勤快和勤奮。我在家里，襪子、內(nèi)褲等小衣服都是按媽媽要求自己洗。媽媽的口頭禪就是“自己事情自己做”，所以說，每個勤快的小孩都是家長給逼出來的。所有人都要求我勤奮學(xué)習(xí)，我也知道是為我好，因為我是學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我目前的主業(yè)。我也一直暗自加油，要勤奮，要用心，要把自己的學(xué)習(xí)搞好。但我也知道，搞好學(xué)習(xí)其實是一個比較綜合的事情，比如學(xué)習(xí)方法，比如興趣所致，都可能會影響到學(xué)習(xí)效果。記得一次星期五，放學(xué)回來的我沖回家，打開書包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點寫完作業(yè)好出去玩�？蓸窍虏粫r傳來的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧�！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過了多久，媽媽回來了，看見我在玩，沒寫作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴(yán)厲的問我：“依依！你的作業(yè)寫完了嗎？拿來給我看�！薄斑�……還沒，今天是星期五，我明天寫�！眿寢屄犃松鷼獾卣f：“今天的事今天做，明天有明天的功課，明日何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么行？現(xiàn)在立馬去寫！”我不敢怠慢，立馬跑進房間……
接著要說的是“儉”。奶奶常說，“吃不窮喝不窮，打算不到一世窮�！痹谖壹遥芏喾矫娑俭w現(xiàn)著節(jié)約。奶奶總會把一些穿舊的棉質(zhì)衣服，洗滌、裁剪后用來擦地。有次，我和奶奶一起把一塊用舊的海綿墊子剪碎了做成了一個個坐墊，當(dāng)一個個用干凈棉布裝好的方方的墊子擺在眼前時，感覺是那么溫馨又開心，溫馨的是能和奶奶一起做手工，開心的是，坐在自己動手做的坐墊上，是那么柔軟又溫暖。所有房間的照明燈都是節(jié)能燈管，而且都是小功率的。澆花都是用洗菜水和淘米水。做飯做菜都按人數(shù)做，很少剩飯、剩菜，就不用倒掉而浪費了。
最后要說的是“信”。媽媽時常教育我：“做人最基本的品質(zhì)是誠實做人”，要誠實、誠信、不占小便宜。記得在一年級開學(xué)報到的前一天，媽媽讓我自己去文具店里買些上課用的文具用品，我?guī)隙X就興高采烈地去文具店了，看著可愛的自動筆，漂亮的小本本，我忍不住都想買，可是店里的婆婆說要二十五元錢，我拿出帶的二十元錢，猶豫著放棄掉哪樣好時，婆婆和藹地說：“沒事，就給二十元吧，要好好學(xué)習(xí)哦�！蔽衣犃烁械胶懿缓靡馑�，謝過婆婆后我就回家了，回去和媽媽說了后，媽媽立馬讓我把五元錢去補給婆婆，我不解地問媽媽：“媽媽，為什么還要去補錢？”媽媽聽了嚴(yán)肅地和我說：“依依，婆婆開店不容易，但我們做人不可以占小便宜。”我聽了點點頭，趕緊把錢送了過去。
在生活中，爸爸媽媽喜歡用身邊的小事來教育我，讓我受嚴(yán)格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……這就是我家的家風(fēng)，它就像一盞燈，照耀我前行的道路。