(集合)六年級(jí)年的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在今年的暑假里，我并沒(méi)有閑著，我讀了許多好看的書(shū)，而令我映象最深的一本書(shū)，就是《一棵有耳朵的樹(shù)》。
在這本書(shū)中有許多故事，我最喜歡的就是《小人精和迷糊豆》，這個(gè)故事里的迷糊豆是一個(gè)總是犯迷糊的三年級(jí)小男孩兒，在春游的時(shí)候無(wú)意中來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林里，在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他們一起經(jīng)歷了許多事情，雖然只有一天的時(shí)間，但是他們很快成為了親密的`好朋友。一天中，他們坐在一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)的樹(shù)枝上，被樹(shù)枝送到了高高的空中，在云朵上玩耍，到陸地上炒綿綿冰，還去幫助小動(dòng)物，到了晚上，還看到了偷夢(mèng)的影子。
多么充實(shí)的一天啊，在這個(gè)故事中，我還想起了這本書(shū)的作者楊紅櫻說(shuō)過(guò)一句話：在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡。
看完了書(shū)，我也明白了道理：保有一顆童心是多么美好的事�。≈挥型赀^(guò)得美好、充實(shí)，這個(gè)孩子才會(huì)享受生活中的美麗，才是一個(gè)幸福的人。
六年級(jí)年的作文 篇2
母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)的偉大的�？墒菚r(shí)光如流水一般匆匆，記憶也隨時(shí)光的消失而褪色�？赡羌鞘刮矣郎y忘。
記得那次，我不知為什么腸胃忽然痛了起來(lái)，我痛的尖叫起來(lái)，還在睡夢(mèng)中的`媽媽只披了一件單薄的外衣就急忙跑來(lái)，她沖了一杯午時(shí)茶讓我喝下去，我喝了以后仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽只好不去睡覺(jué)，睜著眼好好看護(hù)著我。每當(dāng)我呻吟是，他總是立即跑去廚房到水給我喝，自己一口都沒(méi)喝，只是默默的看著我。我不禁想：如果沒(méi)有媽媽在，我該怎么辦！
第二天清晨，窗外的霧好像仙女的輕紗，把大自然裝扮的別有一番詩(shī)意�？蛇@又怎能消散我的痛楚與媽媽的疲勞呢？我又一次痛起來(lái)，媽媽趕緊叫醒爸爸和弟弟，又去買了幾個(gè)包子當(dāng)早點(diǎn)，媽媽一個(gè)也沒(méi)吃，她只是焦急的說(shuō)：“點(diǎn)兒，女兒要受不了啦，要趕緊去醫(yī)院！”好像不是我在痛，而是她在痛似的。
我們終于到了醫(yī)院，看了醫(yī)生說(shuō)要做個(gè)檢查，我們來(lái)到B超室門口，很多人在等待，我等了好久，有點(diǎn)口渴了，我一跟媽媽說(shuō)，她二話不說(shuō)，一口氣跑到了一樓去倒水，又一口氣跑到三樓給我水。終于輪到我了，我和媽媽一起進(jìn)去，檢查完了，醫(yī)生說(shuō)我是“淋巴結(jié)發(fā)炎，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是腸胃炎，就是因?yàn)槟c道細(xì)菌過(guò)多發(fā)炎痛的，吃點(diǎn)藥就可以了。媽媽聽(tīng)完后才長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣。
那一刻，我才意識(shí)到媽媽是多么得愛(ài)我，這無(wú)私的母愛(ài)令我震撼！
六年級(jí)年的作文 篇3
大千世界，有許許多多令我們敬佩的人，如同海邊的沙子般。雖平淡無(wú)奇，但一直在我們身邊默默無(wú)聞。我敬佩的不是清潔工阿姨；不是警察叔叔；也不是消防人員……雖然他們值得我去敬佩，但最值得我敬佩的，莫過(guò)于我的爸爸了。古人有云：父親的德行是女兒最好的遺產(chǎn)。我的爸爸，就印證了這句話。
我的爸爸他那張飽經(jīng)憂患的臉，好像用紅銅鑄成的，寬寬的額角上，深深地刻著幾條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋。爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，1米75左右，一雙的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的.嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
我的爸爸及其富有同情心。
在我十歲那年，清明節(jié)要到了。我和爸爸去廣州火車站買票，有很多人也在訂票，倘若遠(yuǎn)處看的話，宛如一條威風(fēng)凜凜的巨龍。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
這時(shí)，一位頭發(fā)花白并十分凌亂的老奶奶走來(lái)了，她穿著一身洗得掉色的衣服，駝著背，一只手拄著拐杖，另一只滿是皺紋的手握著個(gè)無(wú)銹鋼碗，里面空空如也。她一步步走向這條巨龍，每到一個(gè)人身邊就用拐杖敲敲地面，要是別人無(wú)動(dòng)于衷的話，便到另一個(gè)人身邊重復(fù)相同的動(dòng)作……爸爸見(jiàn)了便小心翼翼地從口袋里拿出10元錢，一邊彎下腰輕聲對(duì)我說(shuō)：“小麗，看那老奶奶是不是好可憐呀，等會(huì)老奶奶來(lái)了給她一點(diǎn)錢好哦�！币贿叞�10元錢遞給我。當(dāng)老奶奶走到我面前時(shí)，我莊重地把10元錢放進(jìn)碗里，老奶奶瞪大著雙眼望著咱父女倆，干涸的眼角滾出了顆晶瑩的淚花，她緩緩向我們鞠了一躬，轉(zhuǎn)身繼續(xù)乞討。就這樣，老奶奶的碗里終于出現(xiàn)了僅有的張錢……
這就是我那富有同情心的爸爸，在我10歲那年，便在我幼小的心靈里灌輸了一種終身收益的品質(zhì)。
六年級(jí)年的作文 篇4
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，從小到大，我沐浴過(guò)媽媽多少的愛(ài)！幼時(shí)說(shuō)，“我愛(ài)你，媽媽！”是好玩；現(xiàn)在說(shuō)，“我愛(ài)你，媽媽！”是真情。
為了完成《習(xí)作2》的情境習(xí)作，為了這句話，我私下里練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。神情、語(yǔ)言非常到位了，可就是說(shuō)不出口，怎么辦呢？傍晚，我悄悄走進(jìn)媽媽房間，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“干什么呢？不睡覺(jué)�！蔽以臼窍雽�(duì)媽媽說(shuō)，“我愛(ài)你”的。可是不知怎么打退堂鼓了。“沒(méi)、沒(méi)什么，給您倒杯茶的！”“哦，那謝謝兒子了�！蔽倚π�，慢慢走進(jìn)自己房間。晚上我又開(kāi)始練習(xí)，漸漸發(fā)現(xiàn)是我的害羞讓我不敢說(shuō)出，我捏緊雙拳說(shuō)：“我能行的.，明天一定要成功，加油！”
第二天，我又開(kāi)始發(fā)起“進(jìn)攻”，深呼吸，可還是覺(jué)得像吃了二十五只老鼠——抓心撓肺。腳一邊顫抖一邊推開(kāi)房門，端著一杯溫茶給媽媽喝，還沒(méi)等到媽媽道謝，我就脫口而出：“媽媽，我愛(ài)你！”臉一下漲得通紅，而媽媽眼睛卻通紅，溢下了激動(dòng)的淚水，接著又微微笑著，激動(dòng)地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂得感恩了，媽媽真為你高興！”我聽(tīng)了，眼睛也頓時(shí)濕潤(rùn)了，猛地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱，在那一剎那，陽(yáng)光也暖暖地探了進(jìn)來(lái)！
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�！备改感量嗟仞B(yǎng)育著我們，無(wú)私地給予我們關(guān)懷，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，漸漸長(zhǎng)大了的我們，應(yīng)該懂得報(bào)答于父母，這是我們義不容辭的責(zé)任。