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四年級(jí)學(xué)生作文（通用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。
今天是星期天，媽媽去上班時(shí)反復(fù)的.叮囑我，要寫(xiě)完作業(yè)才能做自己想做的事，當(dāng)然我一口氣答應(yīng)了。媽媽走之后，我想，看一會(huì)兒書(shū)，再寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該來(lái)的急。過(guò)了一段時(shí)間我伸了一個(gè)懶腰。我看了看手表，大叫一聲：啊�，F(xiàn)在補(bǔ)作業(yè)已經(jīng)來(lái)不急了，偶爾說(shuō)一次慌，可能也沒(méi)什么。我這句話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)上樓聲，我估計(jì)是媽媽回來(lái)了，趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進(jìn)門(mén)的第一句話就是：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我說(shuō)：寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)完了。媽媽說(shuō)：那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上，心想，媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事了。我急忙趕回家�；氐郊依�，媽媽就叫我把作業(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽，當(dāng)媽媽的手接到作業(yè)時(shí)，我的腿就開(kāi)始了發(fā)軟了。媽媽一頁(yè)一頁(yè)的翻，越翻越空白。媽媽生氣的批評(píng)了我一頓。說(shuō)：人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。
這句話深深的刻在我的心中。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
等我長(zhǎng)大了，
我就是一個(gè)媽媽。
我會(huì)有一個(gè)小小的女兒，
她就像我現(xiàn)在這樣大。
我要和她一起玩耍，
看蜜蜂怎樣采蜜，
看蜻蜓怎樣飛翔，
我一定不拒絕她說(shuō)：
“還是別去了！”
我要給她講好聽(tīng)的童話，
告訴她小紅帽的機(jī)智，
告訴她灰姑娘的'美麗。
我一定不會(huì)不耐煩地說(shuō):
“我還有事，下次再說(shuō)！”
我要帶她去公園，
讓她欣賞花的美麗，
讓她敬佩小草的頑強(qiáng)。
我一定不會(huì)對(duì)她說(shuō)：
“算了，還是別去了！”
哎呀，我真想真想，
快快長(zhǎng)大，
那時(shí)候，不騙你，
我一定做個(gè)這樣的媽媽。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“你們快去洗手!等會(huì)兒就要包餃子啦!”第二節(jié)課一下課，徐老師說(shuō)道。
“萬(wàn)歲!”大家興奮地喊道。
在做餃子之前，我的同學(xué)林笑，她的爸爸講解了餃子的由來(lái)、餃子的諧音等關(guān)于餃子的`一些知識(shí)。之后，黃祺涵爸爸教同學(xué)們?nèi)绾伟黾绕劣泻贸缘娘溩印?/p>
開(kāi)始包餃子啦!由于過(guò)于急躁，沒(méi)想過(guò)媽媽包餃子時(shí)的動(dòng)作，所以我一拿起餃子皮，就把大半勺餡兒料放在餃子皮上，在餃子皮的邊上涂了半圈水，就包了起來(lái)。呀!餃子露餡兒了!張怡媽媽走上前來(lái)幫我‘補(bǔ)救’，并且告訴我：“餃子有很多的包法，但是，都有共同的一點(diǎn)：餃子的餡兒不能露在外面!”
因?yàn)閺堚鶍寢尩慕虒?dǎo)，我包得越來(lái)越熟練，為此，我特地想了一首詩(shī)：
拿起餃子皮，
撈起餡兒料，
涂上半邊水，
把邊折一折，
兩邊相重合，
餃子快樂(lè)笑!
包餃子時(shí)間結(jié)束了，煮餃子的時(shí)間到來(lái)了!只見(jiàn)“廚師”陳怡彤把同學(xué)們一碗碗包好的餃子一個(gè)又一個(gè)的放進(jìn)鍋中，用湯勺倒了倒，蓋上鍋蓋，大約過(guò)了五分鐘后，從鍋中撈出一個(gè)餃子放在“品嘗員”劉一川的碗中，先讓他嘗一嘗熟了沒(méi)有�？墒�，他咬一口，我們問(wèn)他熟了沒(méi)有，他不回答，似乎再說(shuō)：“等我吃完了再告訴你們!”
時(shí)間過(guò)得真快呀!在大家的努力下，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間，包煮餃子的“任務(wù)”完成了。因此，一碗碗香噴噴的餃子就成了我們中餐，別的班羨慕不已。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的新班主任姓黃，他個(gè)子高高的，臉龐棱角分明。濃濃的眉毛下，一雙眼睛閃著嚴(yán)厲的光芒。
第一節(jié)課，黃班主任就板著臉對(duì)我們講學(xué)校和課堂紀(jì)律。講一條，就會(huì)用嚴(yán)厲的'目光掃我們，好像要看透大家的心思。他要求同學(xué)們?cè)?秒鐘內(nèi)對(duì)班主任的話作出反應(yīng)，我覺(jué)得很過(guò)分，我們哪能辦到啊！但這個(gè)‘鐵的紀(jì)律’卻幫了我們大忙，課前準(zhǔn)備速度快了，出操時(shí)排隊(duì)快了，第一個(gè)出發(fā)的總是我們四（5）班。雖然如此，當(dāng)我看到黃班主任大聲呵斥犯錯(cuò)誤的同學(xué)，毫不留情面的時(shí)候，我還是有點(diǎn)害怕，這個(gè)新班主任真嚴(yán)厲！
接下來(lái)發(fā)生的幾件事讓我們對(duì)黃班主任有了更多的了解。黃班主任也有幽默、和藹可親的一面。
有一次課堂上，黃班主任對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)谡n堂上的小動(dòng)作真是千姿百態(tài)，但總結(jié)起來(lái)不外乎幾種：第一種是‘烽火傳信’（傳小紙條）；第二個(gè)是‘甜言蜜語(yǔ)’（傳話）……學(xué)這些功夫請(qǐng)拜XXX同學(xué)（某個(gè)調(diào)皮的同學(xué)）為師。幽默的話語(yǔ)引得同學(xué)們哈哈大笑，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不好意思地低下了頭。
在課余時(shí)間，黃班主任經(jīng)常陪同學(xué)談心、聊天，對(duì)一些學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)不吝表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)。因?yàn)槲伊己玫谋憩F(xiàn)，黃班主任鼓勵(lì)我競(jìng)選班長(zhǎng)，雖然因?yàn)榉N種原因最終我沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)上班長(zhǎng)，但我還是很感謝黃班主任的信任。
我開(kāi)始慢慢地喜歡上我們‘嚴(yán)厲’的新班主任了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
他，一張瓜子臉，一雙充滿殺氣而又乎閃乎閃的大眼睛；他，矮矮的個(gè)子，臟得像只泥猴子！你要問(wèn)他是誰(shuí)，他，便是我的弟弟。別看弟弟才7歲，但在家里的權(quán)威還不小呢。他要“天上的月亮”，奶奶就立刻幫他摘；他只要一淘氣，就能把爺爺氣得吹胡子瞪眼。盡管這樣，爺爺奶奶還是對(duì)他寵愛(ài)有加。可是我卻非常討厭弟弟，管他叫“小霸王”。
“小霸王”不愧是小霸王。在家里橫行霸道、調(diào)皮搗蛋不說(shuō)，在外面更是沒(méi)得說(shuō)。瞧，鄰居家的小妹妹被他打哭，他卻賴帳；搶了我的`筆，他還當(dāng)玩具似的，亂扔、亂踩；偷吃了魚(yú)，還把帳賴在小貓身上……今天晚上，媽媽買來(lái)了一大袋梨。我洗了洗，放在盤(pán)子里端出來(lái)。這個(gè)“小霸王”一見(jiàn)，口水都要流出來(lái)了。他眼疾手快，搶上前去，一把把整盤(pán)梨奪了過(guò)來(lái)。然后，挑了個(gè)最大的梨拽在手里，再把一個(gè)爛了的梨給媽媽，最后選了個(gè)最小的梨給我，“剩下的梨全歸我！”弟弟像抱著寶貝似的，緊緊地?fù)е潜P(pán)梨。我火冒三丈，生氣地說(shuō)：“‘小霸王’，你選了個(gè)大的也就算了，把全部的梨都拿去，別人怎么吃呢？”“我不管，誰(shuí)叫梨這么好吃，而且我是家里最小的，你們應(yīng)該都讓我，這梨我全‘包’了！”弟弟強(qiáng)詞奪理�！靶“酝酢边@番話不禁使我想起了“孔融讓梨”的故事。想想孔融，再想想弟弟。當(dāng)時(shí)孔融只有4歲，就懂得讓梨，而弟弟都7歲了，還這么不懂事。我漲紅了臉，嘟嚷著：“人家孔融才4歲，就懂得讓梨，你都這么大了，還這么不懂事。你真自私、真霸道�！睕](méi)想到弟弟不但沒(méi)有悔過(guò)之意，反而越來(lái)越囂張。他反駁道：“我是‘小霸王’所以這些梨都?xì)w我……”這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“你們兩個(gè)這樣大喊大叫，整棟樓都被你們鬧翻了！”說(shuō)罷，一把奪過(guò)弟弟手中的梨�！靶“酝酢苯K歸還是拿媽媽沒(méi)辦法，他鼻子一酸，一邊打滾，一邊哭，還不住地喊：“我要，我要……”
哎，這個(gè)“小霸王”就是這么霸道，這么嬌氣，這么自私。真是拿他沒(méi)辦法！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在金城江，是一個(gè)山清水秀的地方，每當(dāng)春天一到，家鄉(xiāng)的景色就更美了，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，有熱熱鬧鬧地廣場(chǎng)，還有波光粼粼的龍江河。
最美的要數(shù)公園的夜景了，每到天空漸漸披上灰色的輕紗，燈就一盞盞地亮了，整個(gè)公園都沉浸在燈的海洋、光的世界里。月光如水，繁星閃耀，色彩斑瀾、形狀各異、又五彩繽紛的彩燈無(wú)處不在，看！它們正在一閃一閃的向我們眨眼，好像在說(shuō)：“我們多漂亮呀，快來(lái)這里散步、做運(yùn)動(dòng)吧！”瞧，山上有許許多多的路燈也爭(zhēng)先恐后地閃爍著，草坪里的`照明燈像螢火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮。
家鄉(xiāng)的龍江河也很美，一條彎彎曲曲的河水歡快地從家鄉(xiāng)的中央穿過(guò)，宛如一條亮閃閃的繃帶伸向遠(yuǎn)方。河水清凈、透明，里面的小魚(yú)在水草邊一動(dòng)不動(dòng)，見(jiàn)我們來(lái)了，忽地尾巴一擺，“嗖”地游開(kāi)了，只剩下青綠的水草在水中飄擺……岸邊還有幾行柳樹(shù)，春風(fēng)拂面吹來(lái)時(shí)，柳條就像一個(gè)舞蹈家，一面翩翩起舞，一面沙沙沙地唱起優(yōu)美的歌。人們不禁喜歡到河邊散步，還喜歡來(lái)河邊乘涼，當(dāng)然，偶爾我也會(huì)去河邊散步散心。啊，家鄉(xiāng)真美！
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——金城江。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我在大家的眼中是一個(gè)“書(shū)呆子”，在現(xiàn)實(shí)生活中也不例外：我為了讀書(shū)可以廢寢忘食，我現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)除了上課專心聽(tīng)講，其余大部分都是靠看課外書(shū)獲得的。
有一回媽媽叫我吃晚飯：“程程，下來(lái)吃晚飯�！笨墒俏艺吹綍�(shū)中最精彩的部分，怎么可以放過(guò)呢？所以肯定理也不理媽媽，就算聽(tīng)見(jiàn)了也只會(huì)當(dāng)耳旁風(fēng)。最后估計(jì)是媽媽叫得不耐煩了，況且她早就知道我這個(gè)書(shū)呆子兒子的德性，最后是被媽媽的“獅吼功”催下樓吃晚飯的。不過(guò)我還是邊看著書(shū)邊吃飯，一不小心把書(shū)咬了下去，逗得全家人都哈哈大笑，只好戀戀不舍地把書(shū)合上，一門(mén)心思吃晚飯了。
要說(shuō)缺點(diǎn)，我的.缺點(diǎn)多過(guò)優(yōu)點(diǎn)。我做作業(yè)的時(shí)候粗心又讓家長(zhǎng)擔(dān)心；今年的英語(yǔ)暑假作業(yè)不知放哪了，唉，只好全補(bǔ)出來(lái)；有時(shí)候我會(huì)胡思亂想而導(dǎo)致通宵未眠；有時(shí)候還會(huì)說(shuō)出一些不分場(chǎng)合的話，讓在場(chǎng)的人哭笑不得，我才不知所措。 不過(guò)請(qǐng)相信我，我以后一定會(huì)把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)的。
我就是這么一個(gè)特別的小男孩。