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(優(yōu))花三年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的花三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
我們的教室里有一盆花開得很漂亮，它的名字叫木菊花。聽老師說(shuō)它原本開在南方的，但我們的教室很溫暖，也能生長(zhǎng)開放。
它的莖很粗壯，直直的扎根在土里。
木菊花的葉子綠油油的，像一顆顆心。葉子長(zhǎng)得很茂盛。大小不同，大的有手掌那么大，小的呢？比我們的手指肚大不了多少。在粗壯的莖上又長(zhǎng)著很多又細(xì)又長(zhǎng)的枝條。每個(gè)枝頭上都開著花�；ㄩ_的很大，粉紅粉紅的。像一個(gè)個(gè)小菜碟，圓圓的.，每朵花的花瓣多得數(shù)不清，層層疊疊。每個(gè)花朵中間都長(zhǎng)著花蕊，手一碰就粘上了一點(diǎn)花粉。枝頭上還有沒開放的花骨朵。大小不同，頂上是尖尖的，底下是鼓鼓的，紅紅的很像樹上結(jié)了果子一樣。
我很喜歡木菊花，一看到它我就很高興。
花三年級(jí)作文 篇2
我的小區(qū)里有一棵杏樹，它在春天向我們展示它婀娜多姿的身材，在秋天無(wú)私地獻(xiàn)給我們甜甜的果實(shí)。
外面，下起了蒙蒙的細(xì)雨，更是為那杏花增添了一絲美感�？赡苓B神仙都已經(jīng)看得入迷了，這雨從早上到下午，根本就沒有停下來(lái)的意思。而那在雨中的杏花一直矗立在原來(lái)的地方，靜靜的，像去年一樣開放。
杏樹的樹干不像杏花那么美，甚至看起來(lái)仿佛沒有一點(diǎn)生機(jī)。可當(dāng)我們仔細(xì)地去觀察，去想時(shí)，才發(fā)現(xiàn)就是這看起來(lái)不起眼的樹干，給了杏花一個(gè)展示自己非同一般的舞臺(tái)。而樹干上生出來(lái)的樹枝就像它的'經(jīng)紀(jì)人一樣，支撐著它。但樹枝不像樹干那么直，而是彎彎的。
它的花骨朵非常水潤(rùn)，就像一個(gè)個(gè)水球一樣，它的底部是玫瑰色的，花苞的顏色是粉白相間的，圓圓的，看起來(lái)非�？蓯邸；ü嵌涫呛诺模然ò雌饋�(lái)大了許多，變成了碗狀。此時(shí)的它是玉白色，說(shuō)它像一個(gè)漢白玉碗再合適不過了。盛開的花更大了，它已經(jīng)完完全全變成了白色，而它就像白色的油紙傘一樣，在雨中撐開了一把又一把。它的花蕊不禁讓人想到了一個(gè)個(gè)豆芽，還散發(fā)著一陣陣迷人的清香。而花上還帶著一滴滴露珠，風(fēng)一吹，就好像下了一場(chǎng)杏花雨，那一朵朵花在秋天一定會(huì)變成許多果子，供人享用。
雨中的杏花讓人覺得多么的美麗。雨不知何時(shí)又開始下了，望著眼前的幸福花，聞著一陣陣清香，仿佛眼前出現(xiàn)了一片豐收的景象。
花三年級(jí)作文 篇3
在記憶中我好想是位老師，我好像是位出色的畫家，我好想是只可愛的小狗，可是我記憶最深的是好想是一片雪花。
我好想是一片雪花，因?yàn)槊康蕉煳揖涂梢院托值芙忝脗円黄鹑ヂ眯�，可以看到雄偉的長(zhǎng)城，皇帝們住過的故宮，還有北海公園的`白塔紅墻，還可以去景色迷人的哈爾冰，到冰雪大世界那里和我的其他伙伴一同做游戲。
我好想是一片雪花，因?yàn)槊康蕉煳揖蜁?huì)離開媽媽的懷抱，可以快樂地玩一整個(gè)的冬天。那時(shí)的我們象個(gè)小仙人，用魔法把世界變得更美，我們會(huì)讓大樹媽媽穿上潔白的婚紗，讓屋頂哥哥戴上一頂毛茸茸的帽子，讓麥苗妹妹蓋上柔軟的棉被……
我好想是一片雪花，因?yàn)檫@樣我可以去旅行，可以用魔法把世界變得更迷人、更美麗！
花三年級(jí)作文 篇4
桃花開了，滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。
今天清早，我們幾個(gè)同學(xué)相約著去看桃花。春風(fēng)徐徐地吹拂著，桃花在微風(fēng)中來(lái)回?fù)u曳，仿佛在向我們招手，連連說(shuō)：“歡迎，歡迎�！币贿M(jìn)桃園，就象走進(jìn)一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
我們?cè)诨ê＠镝溽嘀�，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的`單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家本領(lǐng)可真了不起。
這時(shí)，嘴饞的同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)桃花苦如黃蓮，我隨手扯下一片花瓣，放到嘴里品嘗，可不是，味道苦極了。一時(shí)間，我怔住了，桃花送給人的是清香，留給自己的卻是苦汁！這種桃花精神，不正是我國(guó)人民甘于奉獻(xiàn)寫照嗎？
花三年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會(huì)更加熠熠生輝。——題記
又見紫荊花，又見花艷枝頭。
春風(fēng)一過，夏風(fēng)快來(lái)了，臨街的紫荊花樹上樹葉又是如此碧綠，又大又圓，似縮小的荷葉，連成一片，似一把巨傘，為人們擋住陽(yáng)光留下一片陰涼。
樹葉挨挨擠擠的連成一片，艷紫色的花苞害羞的躲在葉后，只留出半邊臉來(lái)。幾束閃光不斷射出，好似是為了給鮮花配上燈光。走近一看，原來(lái)，是葉子上的細(xì)毛上附著幾滴水在陽(yáng)光的照射下，銀閃閃的顯出一片生機(jī)。光又落在花上，定睛一看，花薄如紙，白色與紫色的互相滲透，讓人驚艷的說(shuō)不出話來(lái)。
看著這花，不禁覺得可惜。
小時(shí)候到現(xiàn)在只能見到幾次花開，因?yàn)榛臼窃谙奶�，夏天臺(tái)風(fēng)很多，所以臺(tái)風(fēng)一來(lái)花苞、枝干或盛開的`花朵一并被吹到地上，然后消失在視野中，每都到這個(gè)時(shí)候，我總是感到淡淡的憂傷。
今年一帆風(fēng)順，終于又見紫荊花。在風(fēng)雨的磨礪中，積累的美麗一并釋放，最艷麗的花出現(xiàn)在世間。
這花代表著生命，在風(fēng)雨之后，可能會(huì)被打倒，但在積累許久，磨煉許久之后，最美麗的能力將必釋放。
不遇風(fēng)雨，怎能見彩虹。