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一年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-17 09:57:23 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文精品【10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文精品【10篇】

一年級(jí)作文 篇1

  大年初一的早晨,街道上熱鬧極了!我要去爺爺奶奶家給他們拜年。 到了爺爺奶奶的家,我對(duì)爺爺奶奶說(shuō):"爺爺奶奶新年好!"他們笑容可掬地把紅包遞給了我,我連聲說(shuō):"謝謝爺爺奶奶,謝謝爺爺奶奶!"

  拿完紅包,我走在世紀(jì)大道步行街上,走著走著,我抬頭一看,啊!原來(lái)是肯德基,這下我有口福啦!我剛要進(jìn)門,忽然看見(jiàn)旁邊有一支很長(zhǎng)的隊(duì)伍,我很好奇,里面有白發(fā)蒼蒼的老人,還有和我長(zhǎng)得差不多的.小孩......于是,我走進(jìn)了這支隊(duì)伍,哦!原來(lái)是捐款的隊(duì)伍啊!我想:媽媽不是經(jīng)常教育我要有愛(ài)心嗎?這是個(gè)好機(jī)會(huì),我終于可以展現(xiàn)我是個(gè)多么有愛(ài)心的人了!接著,我把錢投進(jìn)了捐款箱。捐完款,我仿佛看見(jiàn)愛(ài)心在向我招手,仿佛聽(tīng)見(jiàn)貧困兒童在對(duì)我說(shuō):"謝謝,謝謝......"

  漸漸地太陽(yáng)收盡了最后一片余暉,夜幕降臨了。我回到了自己的家,把那件事一五一十地告訴了爸爸媽媽,爸爸聽(tīng)了之后夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子,媽媽聽(tīng)了之后,一把抱住我親了又親......

一年級(jí)作文 篇2

  今天上午, 我們?nèi)ケ焙9珗@玩。一進(jìn)公園的大門,就聽(tīng)見(jiàn)好聽(tīng)的音樂(lè),仔細(xì)一看,里面有好多叔叔阿姨在跳舞,還有人在唱歌呢!

  我們來(lái)到了湖邊,看見(jiàn)水里有很多小黑魚和一些大紅魚,還有幾條鯉魚,水上游著幾只鴨子。偶爾有一兩個(gè)人往水里扔面包渣,會(huì)有很多大紅魚搶先趕到,然后是小黑魚,最后是慢慢游來(lái)的鴨子(鴨子一般搶不到食物)。有一次,一個(gè)人把一個(gè)乒乓球扔進(jìn)了湖里,可笑的`事發(fā)生了:大紅魚咬了又咬,可小小的嘴不可能呑下這個(gè)滑滑的、巨大的球。鴨子也來(lái)吃,可是嘴雖然能咬住,可喉嚨不夠大。。。

  還有很多北海的地兒我沒(méi)講呢,想聽(tīng)?哈哈,下次吧。

一年級(jí)作文 篇3

  在苗族的.一個(gè)小村莊,住著一個(gè)老奶奶,她年紀(jì)大了,腿腳不靈活,不方便做事;她有一個(gè)鄰居,是個(gè)小姑娘,非常樂(lè)于助人,總是幫助老奶奶做事。

  有一天,老奶奶正準(zhǔn)備洗衣服,突然,老奶奶想起晚飯還沒(méi)做,就先去做晚飯,當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候,看到那個(gè)小姑娘已經(jīng)在幫她洗衣服了,水浸濕了她的衣袖,她發(fā)現(xiàn)奶奶來(lái)了,就讓她坐在一旁,自己繼續(xù)洗衣服。老奶奶想:這個(gè)小姑娘對(duì)我真好,每天都幫我做事,要是她是我的女兒那該多好啊。想到這里,老奶奶站起身來(lái),走上前去抱住了小姑娘,小姑娘羞紅了臉,問(wèn):老奶奶,您這是干什么?老奶奶說(shuō):這么多年了,我什么都沒(méi)有給你,你卻一直都幫我做事,你對(duì)我真好。小姑娘說(shuō):您是老人家,我?guī)湍鳇c(diǎn)事是應(yīng)該的。說(shuō)完就繼續(xù)洗起了衣服。

  這真是不是親人,卻勝似親人。

一年級(jí)作文 篇4

  昨天我和姐姐、爸爸一起給媽媽過(guò)生日,姐姐送給媽媽四根漂亮的蠟燭,我給媽媽寫了一封信,爸爸給了媽媽一束鮮花。媽媽非常高興!

  然后我們?nèi)ノ鞑蛷d吃的西餐,吃了好多好吃的。我們一開(kāi)始吃的蛋糕,一打開(kāi),我就驚呆了,因?yàn)榈案庥执笥窒,離它很遠(yuǎn)就能聞到香味,我迫不及待的.吃了起來(lái),呀真香呀!于是我吃了好多。

  今天可真是一個(gè)快樂(lè)的生日!

一年級(jí)作文 篇5

  有一天,我在草地上玩。忽然,天下起了大雨。轟隆!天空響起了一陣?yán)茁暎瑖W嘩嘩......大滴大滴的雨往下落。雷雨過(guò)后,小花小草像洗了個(gè)澡,多干凈!你聞,連空氣都是香的。天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,我數(shù)了數(shù),有七種顏色。美麗的彩虹是什么模樣呢?人們摸不到它,卻看得著它。它彎彎的,像七彩的云,可它又不是七彩的云,好像是透明的`,又好像是個(gè)影子,顏色在不停地變呢。多美的彩虹!彩虹多像七彩的小橋。

  ·晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,我在彩虹橋上,彩虹橋帶著我去天空中游玩。我在高高的空中往下看,看到了山、小河、樹(shù)木,還有房子,還看見(jiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,多美。

一年級(jí)作文 篇6

  轟隆隆的雷聲把春姑娘驚醒了,她揉了揉眼睛,輕輕地向我們走來(lái)。

  春姑娘來(lái)到田野,看見(jiàn)油菜花黃澄澄的,芬芳撲鼻。她說(shuō):“我家的地毯真美,我喜歡!

  春姑娘來(lái)到河邊,丁冬,丁冬。小河彈著美妙的琴聲,春姑娘說(shuō):“這是我的鋼琴吧!”

  春姑娘又來(lái)到花園,花園里的.花五彩繽紛。小草從地下探出頭,小蜜蜂也飛來(lái)飛去的來(lái)采蜜,蝴蝶在花兒上跳舞。春姑娘說(shuō)“公園里真熱鬧!

  春天你真美麗!我等了你好久了,你終于來(lái)了。春天我愛(ài)你!

一年級(jí)作文 篇7

  我的弟弟今年四歲,長(zhǎng)著一雙黑黑的.眼睛,高挺的鼻梁下有一張櫻桃似的能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,再加上雪白的皮膚,真是人見(jiàn)人愛(ài),可愛(ài)極了!

  弟弟平時(shí)最喜歡喝“爽歪歪”了,只要一看見(jiàn)“爽歪歪”,就會(huì)飛奔過(guò)來(lái),拿起“爽歪歪”,咕咚咕咚,一口氣就喝完了。每次一到吃飯,他就嚷著:“我要喝爽歪歪,我要喝爽歪歪。”所以每次吃飯前,我只好把“爽歪歪”藏起來(lái)了。

  最有趣的是弟弟學(xué)跳排舞了。每天晚上一吃完飯,弟弟就拉著奶奶說(shuō):“去跳舞,去跳舞!币坏焦珗@,他看見(jiàn)大人們?cè)谔盼,他也在旁邊學(xué)著大人們手舞足蹈,還能跟上節(jié)奏哩!大人們看了,沒(méi)有一個(gè)不哈哈大笑,拍手稱贊道:“這孩子真可愛(ài),真聰明!”

  瞧,這就是我的弟弟!你們說(shuō)他可愛(ài)嗎?

一年級(jí)作文 篇8

  我的媽媽是個(gè)法官,她很累很辛苦。每天早上很早就上班去了,但很晚很晚才能回家。

  雖然媽媽很忙碌,但是卻從不放松對(duì)我的要求。有一次我寫字沒(méi)寫好,媽媽就毫不留情面地把字擦掉,然后又耐心地一筆一劃地教我怎樣寫字。

  媽媽十分愛(ài)我,每天不管回家有多晚,都會(huì)翻開(kāi)我的作業(yè)本查看,督促我背課文,輔導(dǎo)我查資料。睡覺(jué)時(shí)還要給我講故事,每天都是媽媽的`愛(ài)伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)!

  母親節(jié)就要到了,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

一年級(jí)作文 篇9

  繼續(xù)和你探討2道和8道的價(jià)值。

  8道對(duì),2道錯(cuò),說(shuō)明你有不理解或理解不透徹的問(wèn)題,需要你去深究,需要你去弄明白,真真正正明白,而不是一知半解,稀里糊涂。

  如果你不這樣做的.話,你就永遠(yuǎn)掌握了知識(shí)的百分之八十;如果你這樣做的話,你就掌握了知識(shí)的百分之百。所以說(shuō),這2道錯(cuò)題的價(jià)值要比那8道對(duì)題大得多,就看你愿不愿意去挖掘。

  平時(shí),你能挖掘2道錯(cuò)題,你將獲得百分之二十的價(jià)值;你能挖掘5道錯(cuò)題,你將獲得百分之五十的價(jià)值;你能挖掘8道錯(cuò)題,你將獲得百分之八十的價(jià)值。

  高三,就是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。

  不要停留在做對(duì)8道題的喜悅中,做對(duì)8道當(dāng)然值得恭喜。但挖掘2道錯(cuò)題,你將收獲更大,更值得慶賀。

  挖掘錯(cuò)題價(jià)值很大,但需要付出,需要有一種窮追不舍、刨根問(wèn)底的精神,你準(zhǔn)備好了嗎?

  不愿吃苦,不愿付出,你的夢(mèng)想只能是空中樓閣。

  一輪復(fù)習(xí)很重要,不要讓不會(huì)的問(wèn)題越堆越多。否則,你將手忙腳亂,焦頭爛額,不知所措。

  切記!

一年級(jí)作文 篇10

  今天,我到草地去玩。

  突然,我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在努力地搬一條大青蟲。可是無(wú)論小螞蟻怎樣努力,大青蟲還是是紋絲不動(dòng)。于是小螞蟻急匆匆地走了,我便跟了上去,很快就遇上了另一只小螞蟻,那只小螞蟻用觸角向另一只小螞蟻打了招呼。就這樣,小螞蟻一個(gè)接一個(gè)地傳了下去······過(guò)了一會(huì)兒,一群螞蟻爬了過(guò)來(lái),一起搬著大青蟲回了洞穴。

  我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,我要向小螞蟻學(xué)習(xí)。

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