實用的六年級的作文3篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
人都有害怕的人、事、物，現(xiàn)在我來告訴你我所害怕的東西吧！
第一件我所害怕的事是鬼或著是鬼故事，這個是很正常的！雖然我怕鬼，但我卻會很想看恐怖片，我知道那只是假的，可是我還是會很怕，好像在半夜時，有東西在我背后，長的很丑，然后它就會突然把你吃掉！我突然被嚇醒，連忙往后看，結(jié)果只是虛驚一場，即使你明明知道，你還是會覺得怪怪的。
第二件是人，不尋常對吧？可是聽了下面的解釋就不會有這種感覺了，人會嚇人，只要做一點小動作就會被嚇到，像是用力拍桌子，或著從背后拍一下，都會被嚇到！而且電影也是人拍的，所以是他們使我們有這種心理作用，所以人嚇人是最恐怖的，而且也有些人很恐怖不是嗎？像是殺人犯、縱火犯……等等的人，我說的.沒錯吧！
再來就是天災，每一個人都怕，因為不但房子會塌，可能連食物都只有一點點，要不然就是價錢變的很高，而且甚至有一些人連覺都不能睡，而然當遇到麻煩時有些人也不會臨機應變，就只等著其它人來救，天災我們預料不到所以我們要時時提防。
最后就是現(xiàn)在大家最關(guān)心的環(huán)保和溫室效應，如果人在繼續(xù)這樣放縱下去說不定以后我們很難呼吸到干凈的空氣，或著根本就吸不到呢，水也是，如果在浪費下去以后就不用洗澡了，甚至你可能完全看不到任何動植物呢！連人也是瘦骨如柴，營養(yǎng)極為不良，可怕吧！說了這么多，那你怕什么呢？
六年級的作文 篇2
秋天是多姿多彩的。有豐收的喜悅，草木的凋零。萬物回歸大地，回歸零點；莊稼展示笑臉，碩果累累。構(gòu)成一幅繽紛的秋景圖。
看呀！莊稼成熟，一個個玉米脫下了外套，露出了黃色的果實；看呀！碩果累累，一個個石榴蘋果笑開了顏，催促著人們嘗一口。農(nóng)民伯伯在菜園里收莊稼，在果園里摘水果。雖然累得滿頭大汗，臉上仍掛著燦爛的笑容，必是想到了家人圍成一桌，邊吃水果邊談家常的歡樂場面。一縷秋風拂過，拂去了豆大的汗珠，拂去了雜亂的思緒。農(nóng)民伯伯回歸現(xiàn)實，繼續(xù)著豐收。心累身甜，他們忙的更是不亦樂乎了。
忽然看到了南去的大雁，不禁又悲從中來。它們排著一個“人”字，在都市喧嘩中越來越遠，直至最后一個小黑點的消失。在它們遠離的都市旁，小樹林中的樹正在落葉，小樹林中的花草正在枯萎。落葉在空中飄飄停停，不停的盤旋，不愿離開樹媽媽的`懷抱。一再的掙扎，卻還是限于大自然的規(guī)律，不甘心地落了下來。樹上的，恐慌著；落下的，心不甘；地上的，思念著。就這么循環(huán)著……而地上的花草，花瓣凋零者，小草枯萎著，伴著蕭瑟的秋風，干枯了，落地了。
正當我哀嘆“晚雨未摧宮樹，可憐閑葉，猶抱涼蟬。短景歸秋，吟思又接愁邊”時，竟發(fā)現(xiàn)了一抹隱在的綠。是松樹！此刻凄涼之意全無，留下的只是我無盡的感嘆……
秋雖悲，秋雖愁，愁中卻有樂，樂極則生悲。是秋，卻也含了生命。人生有酸有甜有苦有辣，有喜有怒有哀有樂，如只看其一面，必造哀愁！
六年級的作文 篇3
我一直喜歡春天的顏色，嫩綠色的，給人的感覺是希望。然你覺得它怎么也不辜負一個冬天的等待。然而選博客模板的時候時候我卻選擇了春天的紀念品——是樹葉凋零，希望敗去的顏色。不知道是心情所致還是早有預謀，我只知道，如果不能讓自己快樂，就讓自己發(fā)泄出來吧。等待是一種不能發(fā)泄的痛苦，你就那么遠遠的站著，看不到，也聽不到。昨天看韓劇《愛的呼喚》，男主角的一段獨白真的打動我：“什么是被拋棄？被拋棄的感覺——就是怎么等——也等不到�！蔽彝蝗挥行└杏|，好像就是在淚水的沖動中，我有了一種被拋棄的感覺。問題是，既然還沒有被寵愛過，又怎么能算被拋棄了呢？我茫然了……
魯豫說她愛上《我叫金三順》里面的一首詩：“去愛吧，就像沒有被傷害過一樣；去唱吧，就像沒有人聆聽一樣�！蔽议_始不能理解為什么這樣一個巧言令色的美女主持人會在同一個節(jié)目里向同樣的觀眾重復同樣的`話語。后來才覺得，原來她是真的被打動了。也許只是某個字，某個名字，某個類似的語音語調(diào)，讓人在某個瞬間想起曾經(jīng)熟悉的一切。有時候我想我會失去記憶就好了，這樣就可以用空白的心情去迎接未來的一切。然而這只是一種逃避，如果這些假想真的發(fā)生，我又會拚了命的把它們找回來。沒有了記憶，那是多么可怕——這也是我開始寫博客的原因。如果有一天，我真的什么都不記得了，至少還有點資料能夠幫我找回過去的自己。
我喜歡那個翹首企盼的背影，我喜歡這褪了色春天——那也是希望——等待著，等待著或許永遠也不會到來的明天。