(熱門)三年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇,希望對大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
餃子的我國獨(dú)一無二的美食,也是中國的傳統(tǒng)文化。
餃子很好吃,也象征著團(tuán)圓。包餃子要先用涼水和好面,然后在面板上多揉幾次,這樣做出的餃子皮筋好吃,把面搓成蛇形,在切成小塊,用兩個(gè)手指頭把小面塊按扁,用面杖推成厚薄一樣的圓片,包上用豬肉白菜拌好的餡,把餡放進(jìn)餃子皮中間,餃子兩邊對稱捏成扇子形、元寶形,都是非常不錯(cuò)的;捏好的`餃子放入有開水的鍋里面煮15分鐘就可以了,餃子在鍋里好像進(jìn)入了餃子城,熱騰騰的餃子全家的笑聲,沒有比這更幸福了。
這就是餃子的傳統(tǒng)文化。
三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們,在你們成長的道路上,都有著令你們興奮的、開心的、激動(dòng)的、傷心的、后悔的……事,那我來給你們講一講令我最難忘的事吧。
我記得那天是星期六,我正在睡覺,姐姐突然打了一道電話,電話里說要來我家接我去她的店鋪玩,問我愿不愿意去。我聽了后,高興得不得了,立馬從床上蹦起來,迅速換豪衣服,梳好頭發(fā),一切準(zhǔn)備就緒,我就開始了興奮地等待中……過了一會(huì)兒,姐姐開著車來到我家,高聲喊道“陽陽,快下來吧…”我聽了后,趕緊連蹦帶跳地下了樓。一路上,我心想:姐姐的店鋪是什么樣呢?我越想越興奮,過了一會(huì),到了目的地,哦,原來姐姐開了一家冷淡杯。姐姐說:“驚喜還在后面呢!”我又看了看后面,原來還有龍蝦呀,啊,好大只龍蝦。我驚嘆地叫到。姐姐說:等一會(huì)兒,炒給你吃吧!”我一聽要炒龍蝦,口水都流樂一地,像只小饞貓。哈哈哈,姐姐看見我這樣子,笑得前俯后仰。最后她炒了一盤大份龍蝦,我看到火紅火紅的`大龍蝦,眼睛里就像只有它一樣。
嘿嘿,我喜歡姐姐的店鋪,還喜歡她店鋪里又大又紅的龍蝦呢!如今它們成了我記憶力的珍寶,難忘的無處不在。
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班:李陽
三年級(jí)作文 篇3
在生活中,愛是點(diǎn)滴的,愛是細(xì)微的,愛是無處不在的。
我每周都有勞技作業(yè)。9月30日發(fā)下了的.勞技作業(yè)事“游動(dòng)的小青蛇”,當(dāng)天我就把蛇“零件”都一一剪了下來,可是最后一步是要用線進(jìn)行串連的。小青蛇分為7段,每段都需要用線一一連起來,我看了半天還是無從下手。無奈我只好請教我心靈手巧的媽媽。媽媽耐心地教我,先要一段套一段,再通過蛇身上的小黑點(diǎn)一一串接起來。媽媽又給我做了個(gè)示范,我會(huì)做了,想將下面的完成,但是那時(shí)我太累了,不知不覺地倒在床上睡著了。
第二天,我醒來發(fā)現(xiàn)我桌子上擺著一條“小青蛇”,風(fēng)一吹,蛇頭輕輕地?cái)[動(dòng)了一下,我知道這是媽媽幫我做好了的“游動(dòng)的小青蛇”。我感覺有趣,就把它拿起來,像雙節(jié)棍一樣耍來耍去。它的每個(gè)部分都可以彎曲自如。突然我發(fā)現(xiàn)了個(gè)小紅點(diǎn),我不知道這是什么,就習(xí)慣地用手指撥了撥,它一點(diǎn)一點(diǎn)地掉了下來,我想了想,這是血干后的樣子。我立刻明白了這是媽媽幫我做“游動(dòng)的小青蛇”時(shí)被針扎到了。
。〈髳蹮o疆,小愛到處有。
三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少,地球上的人口越來越多,據(jù)資料顯示,我們的鎮(zhèn)巴,十五年以后,那條涇陽河也會(huì)干涸。
我相信,我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)肯定比大人知道得多,可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的`往往大人比小孩多。其實(shí),我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源,而是我們沒有實(shí)際行動(dòng),但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問:“你看看地球儀,藍(lán)色的部分全是水,這么多的水,還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多,可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水,只有百分之五的是可飲用水,可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲,那里是嚴(yán)重缺水地區(qū),那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆]有水喝二渴死的,在哪里,下一場雨都是非常不容易的,就算下一次,頂多也是毛毛細(xì)雨,可這對于非洲人命來說,這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動(dòng)起來吧!懇求大家保護(hù)水資源,節(jié)約用水。節(jié)約用水,從我開始,從身邊做起,用行動(dòng)來證明。
三年級(jí)作文 篇5
我的哥哥他性格開朗。有一次,我被同學(xué)欺負(fù)了,我哭著回到家,我哥哥看我哭了,他問:“怎么回事。俊蔽铱拗f:“我被別人欺負(fù)了!”我哥哥堅(jiān)定地說:“走!我去你們學(xué)校幫你討回公道!”我的心里高興了,看著我哥哥非常堅(jiān)定我臉上露出了容!
我和哥哥來到了學(xué)校,哥哥問我:“誰欺負(fù)你了?”我手指頭指向了那個(gè)人,我哥哥過去了,對他說:“你為什么欺負(fù)人。俊薄捌圬(fù)人不好,有的'因?yàn)槠圬?fù)人就會(huì)變成小偷!所以你別欺負(fù)人了”那個(gè)人低下了頭,說:“我以后再也不欺負(fù)人了!”我哥哥回來了,他對我說:“他現(xiàn)在不敢欺負(fù)人了!你就放心吧。”我們班的同學(xué)有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的,我給我哥哥說了這件事,我哥哥說:“我去幫助他!”從那之后他都是9點(diǎn)多回來,甚至12點(diǎn)多。終于到了期末考試,過了幾天,考試成績出來了,不看不知道,一看嚇一跳,我們那個(gè)班的同學(xué)竟然考了滿分,他高興的歡蹦亂跳。
我哥哥就愛幫助別人!