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小學(xué)三年級的作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃，鳥語花香。在校園的四季里，我也最喜歡春天的校園。
清晨，我走進(jìn)校園，春姑娘邁著輕盈的步伐，迫不及待得來到我們的校園，散下一片綠色，地上的小草露出一個(gè)個(gè)小腦袋，眨著眼睛好奇地打量著這光彩奪目的世界。小草們簇?fù)碓谝黄穑o大地鋪上了一層綠毯。花壇里正含苞欲放的花朵經(jīng)風(fēng)一吹，左右搖晃，好像在向我打招呼呢！通道上刻著一個(gè)大大的“和”字，是藍(lán)綠相間的，代表著校長希望我們每一個(gè)采二學(xué)子人人都是和樂少年，人人和諧。
進(jìn)入教學(xué)樓，一陣陣?yán)世实淖x書聲清脆悅耳，猶如一首首樂曲，很是美妙。俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，在家應(yīng)該抓住這寶貴時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
操場旁也有一處特色“景點(diǎn)”，是什么呢？原來是一小片樹林。樹枝上長出了嫩綠的葉子，一陣風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”聲，仿佛在說：“進(jìn)來坐坐吧！”同學(xué)們有的在樹蔭下看書；有的在追打嬉戲；有的三三兩兩討論著什么；有的`踮起腳尖向遠(yuǎn)方眺望，一派其樂融融的景象。
這就是我美麗、和諧的校園。校園里還有好多景物，如和樂小農(nóng)場，石子路，“空中花園”等等。在校園里，同學(xué)們一定會(huì)生活得快樂，健康地度過每一天！
小學(xué)三年級的作文 篇2
很久很久以前，一座小島上有一個(gè)國家叫“汽車王國”，之所以這樣叫，是因?yàn)樽≡趪依锏亩际瞧嚒?/p>
有一個(gè)星期天，一輛高大的越野車碰到了一輛矮小的轎車，便有點(diǎn)飄飄然了：“哈，我們越野車可以行千里，可以長時(shí)間不加油，我可以稱為‘車霸’啦！嘿嘿……”
轎車望著眼前的龐然大物，自言自語道：“有什么驕傲的.？比賽一下不就行了嗎！我……”
還沒等轎車的話說完，越野車就立刻“河?xùn)|獅吼”道：“不自量力！居然要和我比，剛才你說的話我都聽見，馬上就要比賽了，你肯定贏不過我！”
轎車聽了，恨不得吞下十顆后悔藥。
比賽開始啦！越野車當(dāng)然是一馬當(dāng)先，它在前面興奮得手舞足蹈：“go!go!向終點(diǎn)出發(fā)！”
已經(jīng)離終點(diǎn)還有10公里，9公里，8公里……但是在一個(gè)180度的轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，小轎車超過了它，便用最后的力氣開到了終點(diǎn)……
事后，越野車深有感觸地對轎車說：“通過這件事我明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
小學(xué)三年級的作文 篇3
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂于助人的人。
我要說的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰的作業(yè)完成的又快又好，誰上課發(fā)言最積極，誰……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說：“這次你的`成績比我遜色了一些，下次努力超過我吧�！蓖瑫r(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂于助人的人。
小學(xué)三年級的作文 篇4
在我們生存的地球上，有各種各樣的人，每個(gè)人與其他人無論是身材、性格、喜好都不太一樣，我，就是一個(gè)與眾不同的女生。
我的與眾不同首先表現(xiàn)在我的形象上。我身材很勻稱，在同齡人中身高偏高。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長著一雙明亮的大眼睛，認(rèn)識(shí)我的人都夸我很漂亮。媽媽喜歡給我梳高高的馬尾辮，走起路來小辮左右擺動(dòng)，充滿活力。
我的與眾不同還表現(xiàn)在我的說話做事上。再過十幾天我就要過九周歲生日了，可媽媽總說我“不懂事”，說話做事像個(gè)四、五歲的孩子，做什么事都不用心，是個(gè)“馬大哈”。媽媽總掛在嘴邊的一句話是“寶貝，你什么時(shí)候開竅，讓我省省心啊！”
我的與眾不同也表現(xiàn)在我的性格上。別看我是個(gè)女生，可我跟“淑女”一點(diǎn)都不沾邊，我的性格表現(xiàn)更像個(gè)男生。正是因?yàn)槲一顫娡庀虻?性格，我有許多好朋友。我比較愛動(dòng)，老是管不住自己，所以不管是在學(xué)校還是在家，挨罰是“家常便飯”。
我的與眾不同也表現(xiàn)在我的愛好上。我首先喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、游泳、打球，我都喜歡，所以我的身體很好，很少生病。我也喜歡畫畫，花、鳥、樹、人物我都畫，有的還畫的很不錯(cuò)。
怎么樣？我是不是很與眾不同？
小學(xué)三年級的作文 篇5
星期天，啄木鳥小姐向山羊伯伯辦了一份森林超市營業(yè)許可證，山羊伯伯告訴它：“開店一定要盡職盡責(zé)，不然……”，但啄木鳥不等它說完，就拿著許可證飛走了。它在超市周圍種了許多玫瑰花，把森林超市打扮得十分美麗。
森林超市開業(yè)的第一天，啄木鳥小姐起得很早很早，來超市的顧客也很多，有小馬、小狗、小貓……啄木鳥忙得不可開交，它一會(huì)兒給小狗挑氣球，一會(huì)兒給小貓找花朵，一會(huì)兒給小螞蟻拿糧食……黃昏時(shí)分，顧客漸漸地少了，啄木鳥數(shù)了數(shù)錢：“十、二十、三十……”不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳，它居然在這短短的一天內(nèi)賺了100元！啄木鳥高興極了，心想：今天居然賺了這么多錢，夠我花上一陣子了，今天可把我累壞了，我得好好的睡個(gè)覺！
第二天啄木鳥很晚才開業(yè)，第三天又晚了一點(diǎn)，第四天……，啄木鳥漸漸地懶了起來。它早就將山羊伯伯說的話拋之腦后了。
終于在二個(gè)星期后的某一天，小動(dòng)物們等得不耐煩了，它們跑到皇宮里向獅子國王告狀，獅子國王聽完后，馬上帶著小動(dòng)物們?nèi)ド殖小?/p>
到了森林超市，獅子國王敲了敲門，啄木鳥懶洋洋地說：“誰啊，今天不營業(yè)，我得休息，明天再來�！豹{子大吼一聲，啄木鳥馬上打開門看見獅子國王和一群小動(dòng)物正怒氣沖沖地瞪著它，嚇的耷拉下了腦袋。獅子國王說：“你可以不開森林超市，但是你現(xiàn)在開了，就要盡職盡責(zé)地開到底，把你的營業(yè)證拿出來，再認(rèn)認(rèn)真真地告訴我你到底要不要開超市！”啄木鳥想：“這么好賺錢的.工作，我可不能讓給別人！”它一邊把許可證拿出來一邊說：“國王，是我錯(cuò)了，我要開森林超市，我以后一定會(huì)盡職盡責(zé)，準(zhǔn)時(shí)開門營業(yè)的！”國王聽了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那好，我就再給你一次機(jī)會(huì)，如果下次再有這樣的事發(fā)生，就取消你的開店資格。”
后來，啄木鳥天天早早的就開門營業(yè)了，再也沒有偷懶過，還很熱情地招待每一位來超市的小動(dòng)物。
從此以后，森林超市又變得熱鬧起來了。
小學(xué)三年級的作文 篇6
一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！個(gè)子不到一米四，我們第一次見到你時(shí)，一雙充滿渴望理解與孤獨(dú)的眼睛，更是凸顯出了你的嬌小；你一向不愛與人交往，自從和我做了同桌后，開朗了些許。你還記得那一幕嗎？
那天找上第一節(jié)課上英語，我知道英語老師的性格的，于是我就在還沒上課之前就開始準(zhǔn)備課上要用的了�！斑祝业挠⒄Z書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個(gè)紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲�？烧l知，就這么一聲應(yīng)，你就把你的英語書遞給我，自己拿起小測紙寫起了英語單詞。
我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉(zhuǎn)眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒嗎。于是我又試探的問了一句，你有沒說話，只是默默的`搖頭，把英語書推到我面前。
就是這件小事，是我對你的態(tài)度改變了。你為人誠懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動(dòng)地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時(shí)候，去幫助別人，而不求回報(bào)。
在你的內(nèi)心世界里，沒有反抗，沒有霸道，有的只是服從與寂寞。這就是我的同桌。
小學(xué)三年級的作文 篇7
提起江南秀麗的風(fēng)景，我的腦海里總是浮現(xiàn)出去年江南第二漂的情形。
那是夏天，天氣十分炎熱。爸爸媽媽便決定讓我、妹妹等人去涇縣江南第二漂，讓我再次領(lǐng)略大自然的秀麗風(fēng)景。
不久，我們便坐上了船，這是一艘輕巧的小船。當(dāng)船行駛在溪流上時(shí)，船兩邊的`波浪一圈一圈的擴(kuò)大，好象在歡迎我們的到來，我好奇的伸手摸摸追趕小船的浪花。啊！好清涼��！浪花柔吻著我的手，我甜甜的笑了。我透過溪水，清晰的看見水底的鵝卵石，我順手拿起一塊小巧玲瓏的石頭，一摸，呦，多么光滑呀！我忽然心血來潮，對哥哥、妹妹說，我們來一場投石比賽吧！話音未落，他們早有準(zhǔn)備，我也連忙加入了他們的行列。
再看看遠(yuǎn)處，一座座連綿起伏的山峰，這山峰是深灰色和黃色的，松柏給山脈增添了綠色。這些山有的巍峨聳立，有的直沖云霄，還有的特別矮。真是“五千仞岳上摩天”��！我被這奇特的景觀深深得迷住了。
那天，我們早已把暑假的疲勞忘在腦后，只是盡情的在大自然中游蕩……
小學(xué)三年級的作文 篇8
早晨，我接到奶奶的電話，說：“菲菲，你大伯一家今天坐飛機(jī)從北京回來了，你和你爸爸早點(diǎn)開車去南京祿口機(jī)場接一下哦！”當(dāng)我聽到這個(gè)消息可謂是激動(dòng)的.不得了啊，畢竟很久沒和玥玥妹妹見面了嘛。我迫不及待的催促爸爸、媽媽，他們也是很高興呢！爸爸先與我準(zhǔn)備了一箱蘇打水，媽媽又準(zhǔn)備了一些水果讓大家路上吃。
我們在11：30到了機(jī)場，想想再有一個(gè)多小時(shí)就見到妹妹了，心里甭提多高興了。終于，在我的耐心等待中看見了大伯一家，妹妹看見我也是非常開心的，我和她手牽手感覺有許多話要說……我們一起吃過午餐后就坐車回家，途中爸爸特意領(lǐng)我們來到洪澤湖邊，清澈的湖面上停泊了許多漁船，湖邊上還有許多的蓮花，美不勝收，我們姐妹倆還一起坐上小船游覽了洪澤湖美景，還品嘗了鮮嫩的蓮蓬……暑假的快樂時(shí)光
小學(xué)三年級的作文 篇9
今天下午，我要去足球場參加夏令營足球賽。到了那里，教練把所有隊(duì)員分成兩隊(duì)后，激烈的足球賽便開始了。過了一會(huì)兒，雙方的比分還是0比0。這時(shí)，我們隊(duì)的口8號(hào)開球，他準(zhǔn)備踢一個(gè)飛球，把球傳給我們隊(duì)的24號(hào)。他飛起健壯的右腿，向球錳地踢去，那球像飛碟一樣在空中旋轉(zhuǎn)了幾下，才向陸地“俯沖”下來。24號(hào)看到了，連忙用腳去接球，其他人也一擁而上，來搶球，不過，24號(hào)還是非常敏捷地“逃出”了他們的.包圍，快速地把球靠近球門，而隊(duì)方的守門員呢，站在那里像一個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)，24號(hào)便輕松地把足球射進(jìn)了球門，我們1比0領(lǐng)先！我們隊(duì)的球員都非常高興。
又過了一會(huì)兒，對方也把足球踢進(jìn)了我們的球門，這下子比分是1比1了，足球場上的氣氛有點(diǎn)開始緊張了，兩個(gè)隊(duì)爭先恐后，互不相讓。忽然，對方的28號(hào)踢著球像球門過來了，我一看，形勢不太秒，便趕緊沖上前，跟他搶球，他不小心把球踢到了我的面前，我飛起右腳，，一踢把球踢出了界外，24號(hào)高聲叫到：“好球！”因?yàn)檫@樣子對球門就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
“支－－”教練吹哨子了，比賽也結(jié)束了。
踢球可真帶勁��！