五年級作文6篇[優(yōu)]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　六月也許許多人特別喜歡它吧，六月來了代表暑假來了，可是我不喜歡它，六月是一個畢業(yè)季，它就是一個壞蛋它吹散了別人，明明不想畢業(yè)，明明還想要在一起，為什么要拆散我們？

　　三張試卷就拆散了我們六年以來的所有友誼，七張試卷就拆散了我們三年以來的所有友誼，雖然下一年那教室還是會坐滿人但不是我們，教室里會充滿歡笑但那不是我們的歡笑...一年又一年教室里面會坐滿一批又一批的學生。就那幾張試卷就拆散了我們，我們也就散了，我討厭你六月，非常非常非常的討厭。

　　我們坐在一起歡笑過，哭過，開心過，傷心過，一起為明天的考試擔心過...到了那時我們六年的友誼真的就要這樣的散了。也許到了初中以后我們會很少見面，關系也就淡了，到高中以后更不要談見面了，我們都可能不在一個學校一個城市。六月是殘忍的，它為什么要這樣對我們？

　　只要沒有六月，我們就不會畢業(yè)，就不會感覺到朋友離別時的'傷心。

　　雖然我們也會長大，也會成熟，也會遇到更多的人更多的朋友，也會到社會上立足，六月對我們來說有時候也特別重要，它是我們人生中的轉折點，它可以改變我們的一生。

　　有時候也要感謝六月，是它讓我們成熟，讓我們不在像小孩子一樣。六月也代表著我們長大了，不在是小孩子了，不在調皮呢。

　　希望以后我們聚在一起的時候也是六月，六月散六月合，畢業(yè)了，各自都要好好的。

　　我們雖然散了感情淡了，但是我們那些回憶還在啊，誰都抹不掉。

　　青春也許就是這樣吧......

五年級作文 篇2

　　我為老人喝彩，老人自然是圣地亞哥。

　　他是一個以打魚為生的漁民，過著貧苦的生活。但他是一個樂觀的`人,心中似乎從沒有“悲哀”這兩個字；他也是一個堅強不屈的人，沒有什么事情對他來說無可奈何。

　　在漫長的八十七天里，圣地亞哥一無所獲，一般人最多五天等待，可圣地亞哥總能以樂觀和堅強不屈的精神坦然面對。陽光總在風雨后，圣地亞哥終于等到了大自然的禮物—一條大馬尾林魚，比一條小木舟長一點，這條大馬林魚像沖鋒艇一樣把圣地亞哥當船漿搏斗了一番。功夫不負有心人。被拖了好遠的老人還是一槍投中了大馬林魚。可是，老人并沒來得及歇息，一條灰靖鯊緊接著送上來了，在體力透支的圣地亞哥損失了一條魚之后，最終以頑強的毅力機智地將匕首系在船漿上當做魚叉，一路過五關，斬六將，灰靖鯊也被他征服了，雖然損失了一部分的大馬林魚，但是他獲得了驚人的收獲，他終于取得了勝利，我為老人喝彩！

　　我認為《老人與�！奉}目起得好在于“老”字，老人怎么能吊得起那么重的大魚？老人靠的不是智，不是力，而是堅。

五年級作文 篇3

　　奶奶有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭發(fā)們可調皮了，一會兒把自己染成白色，一會兒把自己染成土黃色，她的眼睛大大的，炯炯有神。盡管臉上有皺紋，但我就覺得奶奶很“年輕” ，很慈祥，很可愛。耳朵大大的，像佛耳朵。身體胖胖的，肥肥的，就像一個胖胖、肥肥的企鵝，走路也很像企鵝，一拐一拐的。

　　有一次，我和奶奶一起下樓去買東西。奶奶一拐一拐的走下樓梯，走路很像企鵝也像鴨子，一扭一扭的，走著臺階。

　　“哈哈！奶奶你走路可真好玩！”我不由自主地笑了起來。

　　“是真的'嗎？我還不知道嘞！呵呵！”奶奶說著，又一拐一拐地走起路來。

　　奶奶真可愛，真慈祥。記得有一次，我其中數學考差了——只考了88分。我回到家里，怕被奶奶罵就不讓爺爺告訴奶奶�？蔂敔斪彀途褪潜锊蛔�，我讓他小聲點兒，可他偏不聽大驚小怪的。最后被奶奶聽到了，奶奶把我叫進屋里。我以為奶奶會罵我，可是沒有。

　　“奶奶知道你不是不會做，而是不仔細，做的慢，你做的慢是不是想每道題目都對可是又不仔細，對吧？以后仔細、細心，不要馬虎，動作再快點兒就行了。計時什么時候把作業(yè)寫完，如果超過了2小時半，就得罰抄書30遍！懂了嗎？”

五年級作文 篇4

　　說是朋友，卻不曾經常見面，也不曾電話里常聯系，這樣的友人也不知道是不是朋友。

　　偶遇友人，辦公室一小坐，聊聊家常，談談工作，在匆忙的工作中找到一絲縫隙，與友人一起嘗一杯淡茶，抽一支香煙，偶感心情的舒暢與心靈的豁達！唯美，短短的二十分鐘，得知友人的母親兩年之前患了重病，診斷為腦瘤，醫(yī)生說可能是癌癥，近兩年花在母親病上的錢已經超過20萬元，友人還嘆息道：“如果是現在還在我們以前共事的地方，我可能已經崩潰了”。

　　在我們的談話中，我才知道他的`妻子在他現在就業(yè)的地方做了點小生意，這些年自己的工資也有所上調。經濟狀況也不是很差了，但20萬元，對于諸如他、我之類的工薪階層，確實也絕對是天文數字了，好在友人的妻子這些年做的小生意也還順利，所以在為母親醫(yī)病的醫(yī)療費用上只借了少部分，可現在又要重新開始了，人生的又一次歸零。此時此刻，我心中涌動的是什么我真的無法言表，是該感謝上蒼對他們生意上的照顧，還是抱怨上蒼給他們家庭帶來的不幸。也許人生就是這樣不斷地歸零，不斷地重新開始吧！

　　淺淺的交談，只言片語中伴隨著太多的無奈和感恩，但愿生活中的你一定要堅強。友人來自遙遠的湖南，父母都不在身邊，母親的突然得病，他勇敢地面對了這個事實，盡心盡力地守在母親身邊，在重慶的大醫(yī)院做了手術，現在母親還健在。他說，現在應該不會復發(fā)了吧！一句應該不會復發(fā)了吧！隱藏著多少的辛酸，甚至是恐懼。我心里默默祈禱，愿母親大人一切安好，心中的千言萬語只能用這簡單的話語表達！

　　這樣的交談，應該是朋友了吧，友人把心底的話都向你說了，難道你還在懷疑什么！是自己的幼稚和無知嗎？確實，在友人的眼里，我是朋友，而在我的眼里，卻不稱呼對方為朋友，我陷入深深的沉思！

五年級作文 篇5

　　“叮叮�！�…”一陣悅耳的放學鈴聲響起，班長快速的整隊，準備帶領我們放學。

　　我們排著長隊邁過止步線，一下子整齊的一字型忽的變成了八字形，一個個活潑可愛的“小鳥”各奔東西。

　　我正在悠閑地望著早已充滿著春的氣息的景色時，我的目光落到了一個小攤位上。我的目光停住了，我快步走上前去。只見一個小女孩正坐在面包車中，認真的看著書本，粉紅的小臉上寫滿了可愛。一個男人在車后備箱旁忙碌著。黝黑的臉上流著豆大的汗珠，但是臉上充滿了滿意的笑容。一個女人在攤前忙來忙去，她大約30來歲，笑盈盈的。她的笑仿佛是會說話的。這個是三個人是一家三口。在一起十分溫馨。

　　“一凡，一凡�！眿寢屳p輕拍我的肩說：“一凡，回家了”�！皨寢尳o我?guī)自�錢吧！我要買麻花�！蔽矣脦缀跗蚯蟮恼Z氣�！澳呛冒��！眿寢屨f著從包里拿了十元錢，“謝謝媽媽。”我拿到錢后，像一只小鳥飛進了買麻花的“大軍”中。

　　“阿姨，我要買10元的麻花。”我向阿姨說，阿姨一邊和藹的說：“好的，請稍等”。一邊嫻熟的的'裝好8根麻花。我對脆生生的*麻花早就“垂涎三尺”了阿姨見我如此，就給了我半根麻花。說：“吃去吧”�！爸x謝阿姨”，說完開心快樂的走了。

　　在回家的路上，我吃著美味又香甜的麻花，我恍然大悟：這一家人仿佛就是這一根麻花。一家人和和睦睦的生活在一起，勁兒往一塊使，才會生出如此美味的“麻花”。

五年級作文 篇6

　　在一個風和日麗的下午，我們一家人懷著無比激動的心情“光顧”了山清水秀，鳥語花香的雁鳴湖。雁鳴湖果然名不虛傳，來到這里，一個個娛樂設施和山水美景映襯在我們的眼前，我們仿佛就到了一個人間仙境。走進雁鳴湖，一個群山環(huán)繞的湖出現在我們的視野，哇！大家驚嘆道，只見湖面時不時躍起幾條小魚，你追我趕，樂此不疲。撥開的波紋隨著水波擴散開去，蕩漾開來。突然，一個想法從我的腦袋里涌了出來，前面有一個碼頭，我們去坐船吧！聽了我的意見后，大家連連叫好，穿上救身衣，坐上小船，我們準備“冒險”啦！小船漸漸離開碼頭，帶著我們走向湖的`深處。我抬頭一看，只見疊翠的高山好似一幅幅層次鮮明的水墨畫，濃淡有致，有遠有近，雄壯之余，還帶有少許民族風。我們徘徊在青山綠水間，就好像走進了連綿不斷的畫卷，讓我們成為畫卷中的圖案……天色已暗，我們依依不舍的離開了美麗的雁鳴湖。

　　雖然這次游覽已過去了很久，但是這次去雁鳴湖游覽就像一棵大樹一樣，深深的扎在我的腦海里，令我終生難忘。如果你有機會來到梅州一定會帶給你無限歡樂。