- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文300字大全(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。
這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我要吃桃子!美味的桃子就是我們今晚的`大餐啦!”
就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了!”
“不行，爸爸媽媽在家等我呢!”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝绷�。還是你們退一下，讓我先過(guò)去吧!”
小猴子也搖著頭說(shuō)：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過(guò)去吧!”
小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢?好猴才有好報(bào)!”
猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了!小兔，你到我前面的筐里來(lái);小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦!”
小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了�！�
五年級(jí)作文300字 篇2
“丁零零……”一陣悅耳的鈴聲響起，全班幾乎都喊起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓侵芤坏摹翱駳g課”，因?yàn)槔蠋熞_(kāi)會(huì)，所以嘛，交代幾句就走了。
一個(gè)尖尖的聲音傳來(lái)：“讓我們嗨起來(lái)吧！”不用猜，那是從來(lái)都不上課的孫川皓的`聲音。緊接著溫心蕊說(shuō)：“孫——川——皓！你當(dāng)我是透明的？快把你的臭嘴給我閉上！若是和我作對(duì)，那可是‘犯上作難’，信不信我把你拉出去‘砍頭’？”班長(zhǎng)說(shuō)：“課代表不用這樣，我可是一國(guó)之君哪！大家“嗨”去吧！出了問(wèn)題我負(fù)責(zé)！”這下大家徹底自由了，誰(shuí)也沒(méi)有聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，比菜市場(chǎng)還熱鬧，像開(kāi)鍋的水那樣沸騰。
不知不覺(jué)，吵鬧聲蓋住了下課鈴，看見(jiàn)老師站在門(mén)外，臉黑得像包公，用河?xùn)|獅吼功吼道：“學(xué)陳勝、吳廣造反？還是學(xué)孫悟空大鬧天宮？都給停下來(lái)！”老師掃視了一遍教室，緩了口氣，我們哈哈大笑起來(lái)，老師也尷尬地笑了笑。
“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”這句話對(duì)我們班這鍋開(kāi)鍋的水是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
五年級(jí)作文300字 篇3
最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)的第一部－－《童年》，讀完這個(gè)本書(shū)我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說(shuō)了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***，還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的心靈。
我對(duì)這本書(shū)最深刻的是“我”為了買(mǎi)三本書(shū)看，沒(méi)有經(jīng)過(guò)母親的同意就拿走了錢(qián)。事后，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過(guò)這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)的`強(qiáng)烈愿望。相比之下，當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代，我們的童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮。閱讀書(shū)本有很多途徑：購(gòu)買(mǎi)、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書(shū)的條件和環(huán)境。
高爾基有一句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言就是呼吁我們要多讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我的精神更加豐富充實(shí)，所以我們要珍惜，努力讀書(shū)吧！即使物質(zhì)貧乏，讀書(shū)可以讓人精神得到富足，也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅(jiān)持讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
五年級(jí)作文300字 篇4
媽媽在我心里永遠(yuǎn)是最美的，她的美在于她那雙炯炯有神、溫和、敏銳的眼睛。
記得有一段時(shí)間，母親生病了，那炯炯有神的目光暗淡了下來(lái)�？粗鴭寢屚现v不堪的身子為我做飯，我心碎了。母親總是忙這忙那，盡管自己都生病了也要為我做飯，而我，又能為媽媽做什么呢？我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)這樣的辛苦和精神上的折磨。我愛(ài)那一雙炯炯有神的眼睛，更愛(ài)媽媽。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽急忙去醫(yī)院買(mǎi)藥回來(lái)，又是喂我吃藥，又是給我量體溫……晚上，媽媽用一雙溫和的`眼睛看著我，輕輕柔柔地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我呆呆地看著媽媽那雙溫和的眼睛，喃喃地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！你的眼睛好美�！�
媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)也毫不含糊，那雙眼睛特別敏銳。她總是先用鉛筆畫(huà)出錯(cuò)誤，然后耐心地讓我重新做一遍，然后敏銳地幫我檢查出錯(cuò)誤，再告訴我怎么做，媽媽真有耐心。
現(xiàn)在，我喜歡時(shí)不時(shí)看著媽媽的眼睛，喜歡時(shí)不時(shí)提醒自己——?jiǎng)e忘了媽媽那一雙催我?jiàn)^發(fā)的眼睛。
五年級(jí)作文300字 篇5
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋運(yùn)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們吳老師在一節(jié)體育課上選拔運(yùn)動(dòng)員，我非常榮幸地選上了四百米和一百米跑。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我早早地來(lái)到了體育館等待著比賽。終于四百米跑開(kāi)始比賽了，此時(shí)我的心情既興奮又緊張，我壓制住自己的緊張，站在起跑線上等待發(fā)令員開(kāi)槍。此時(shí)，我身邊的發(fā)令員說(shuō)：“各就位—預(yù)備—砰”然后我隨著耳邊的槍響，像一支離弦的箭一樣飛奔出去，一會(huì)就處于第一的位置�？墒�，跑完了三百米的時(shí)候，我的體力已經(jīng)快沒(méi)了，可就在這個(gè)時(shí)候，我身后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始沖刺。這時(shí)，我已經(jīng)快要堅(jiān)持不住了，我想，要不我就讓他沖過(guò)去吧，讓他跑第一。可是，我很快就打消了這個(gè)念頭，我來(lái)就是為了取得一個(gè)好的成績(jī)的'，為什么這么輕松就讓他超過(guò)去呀，不就再堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)�？�?duì)！就再堅(jiān)持一會(huì)兒。于是，我咬緊牙關(guān)，拼命地沖了出去。終于，我撞上了那一條代表著成功的紅線——獲得了第一名，取得了成功。
堅(jiān)持，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，但做起來(lái)很難。只要你堅(jiān)持了，等待著你的絕對(duì)就只是成功。