寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-15 17:41:45 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文7篇[推薦]

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文7篇[推薦]

二年級(jí)作文 篇1

  星期四的第三節(jié)課,是我最愛(ài)的科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課,老師給我們介紹了蝸牛。

  老師告訴我們:“蝸牛是軟體動(dòng)物,它長(zhǎng)在螺形的貝殼中,好像背著一幢大大的.房子。蝸牛頭部有兩對(duì)觸角,后面一對(duì)較長(zhǎng)的觸角頂上有眼,像兩顆小小的巧克力豆。腹面有扁平寬大的腹足,足下分泌黏液,行動(dòng)緩慢。一般生活在比較潮濕的地方,不喜歡陽(yáng)光,它喜歡吃植物嫩葉。讓我最吃驚的是,它有2500顆牙齒,是牙齒最多的動(dòng)物!

  老師說(shuō)完,叫我們下去找找蝸牛。大家聽(tīng)了開(kāi)心極了,都紛紛跑出教室開(kāi)始找蝸牛。終于在一個(gè)花壇邊找到了一只蝸牛,我找了個(gè)盒子幫它做了個(gè)家。放了點(diǎn)水和嫩葉,就把盒子關(guān)上了,因?yàn)樗芎ε拢恢倍阍凇按蠓孔印崩锊怀鰜?lái)。下午,我悄悄地打開(kāi)盒子,發(fā)現(xiàn)小蝸牛它居然伸出了小腦袋,并且開(kāi)始吃嫩葉了?粗_(kāi)心地吃著東西,我也很開(kāi)心。我輕輕地觸碰它的觸角,它快速地縮了回去,我把它放在桌子上觀察它,過(guò)了許久才看見(jiàn)它伸出頭來(lái),左右觀望。我又輕輕地吹了口氣,它又快速地縮了進(jìn)去,真的太好玩了。

  養(yǎng)蝸牛真的太好玩了,但是它的家還是在大自然中,我打算把它板了。讓它開(kāi)心自由地生活!

二年級(jí)作文 篇2

  上星期四我去鄭州學(xué)習(xí),那兩天的家庭作業(yè)都是班長(zhǎng)替我布置的。星期一回來(lái),我就開(kāi)始領(lǐng)著孩子們邊講邊批改,可剛打開(kāi)練習(xí)冊(cè),一個(gè)孩子就告起狀來(lái):“老師,我同桌沒(méi)寫(xiě)!蔽易哌^(guò)去一看,果然如此,于是我生氣地把她的練習(xí)冊(cè)放到了講臺(tái)上,并責(zé)令她下午叫家長(zhǎng)。第二節(jié)到另一個(gè)班上課時(shí),如出一轍地也有個(gè)孩子沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),我用同樣的口氣命令他下午叫家長(zhǎng)。

  下午到校后,我就去班里找他們兩個(gè),一個(gè)說(shuō):“媽媽忙,不愿來(lái)!币粋(gè)說(shuō):“忘了說(shuō)!北緛(lái)想著教育孩子一番算了,但轉(zhuǎn)念又一想:既然說(shuō)出來(lái)了,就必須做到,另外,孩子的表現(xiàn)確實(shí)需要引起家長(zhǎng)的重視和關(guān)注。于是,我讓第一個(gè)孩子撥通了媽媽的電話,剛開(kāi)始孩子遲遲不敢說(shuō)話,當(dāng)媽媽問(wèn):“誰(shuí)呀?”孩子才怯生生地說(shuō):“媽媽,是我。”“怎么了?”媽媽略帶嚴(yán)厲地問(wèn)道!拔覜](méi)寫(xiě)完作業(yè),老師讓你來(lái)學(xué)校一趟!甭(tīng)到這一句話,媽媽即刻像吃了炸藥似的,在電話里對(duì)孩子破口大罵,邊罵邊責(zé)問(wèn):“我問(wèn)你寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有,你就說(shuō)你寫(xiě)完了?你再撒謊我就……”又一頓責(zé)罵之后,媽媽生氣地把電話掛斷了。孩子委屈地看著我,懇求似的對(duì)我說(shuō):“我媽媽不來(lái),老師我下次再也不敢了。”媽媽的堅(jiān)硬,突然讓我對(duì)孩子多了幾分憐憫:“孩子,你看你撒謊讓媽媽多生氣,希望這是最后一次了。”接著我讓第二個(gè)孩子打電話,他說(shuō)不知道媽媽的電話號(hào)碼,知道爸爸的電話,我就讓他打給爸爸,打通之后,爸爸問(wèn):“怎么了?老師批評(píng)你了!焙⒆诱f(shuō):“沒(méi)有,我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。”電話那頭的'爸爸立刻開(kāi)始大罵起來(lái),孩子根本沒(méi)有還口的機(jī)會(huì),我實(shí)在聽(tīng)不下去了,就接過(guò)電話,向爸爸說(shuō)明緣由,這位爸爸推卸責(zé)任地說(shuō):“檢查作業(yè),不是我的事,是他媽媽的事,你給他媽媽打電話吧。”掛斷電話,我非常感慨:原來(lái)孩子的家庭教育如此欠缺。

  從這件事上,我也一直在反思自己和我們的家庭教育,作為一名教育者,我真誠(chéng)地向家長(zhǎng)朋友們提出以下建議:首先,家長(zhǎng)要有一個(gè)真確的認(rèn)識(shí)。老師讓學(xué)生叫家長(zhǎng),不是讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校丟人,更不是讓家長(zhǎng)來(lái)責(zé)罵孩子。如果責(zé)罵有用的話,我們?cè)趯W(xué)校就可以做了。所以,讓家長(zhǎng)來(lái),表示老師很關(guān)心您的孩子,想和您見(jiàn)面聊聊孩子最近的學(xué)習(xí)狀況,和你一起商量教育孩子的對(duì)策。只有家校形成合力了,孩子的進(jìn)步才會(huì)更快!其次,家長(zhǎng)要正確地看待孩子的錯(cuò)誤。其實(shí),孩子偷懶不寫(xiě)作業(yè),或是犯各種各樣的錯(cuò)誤,這都很正常,我們要允許他們犯錯(cuò)誤,要用平靜的態(tài)度,理智地對(duì)待他們的錯(cuò)誤。如果動(dòng)不動(dòng)就責(zé)罵,抑或錯(cuò)把孩子的錯(cuò)誤當(dāng)缺點(diǎn),反復(fù)強(qiáng)調(diào),這都會(huì)把孩子推到錯(cuò)誤的深淵,而無(wú)法自拔。只有把孩子不斷地朝積極地方面引導(dǎo),孩子才會(huì)健康的成長(zhǎng)!再次,家長(zhǎng)要常常反思自己。孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子,當(dāng)孩子身上出現(xiàn)壞毛病時(shí),不要一味地責(zé)怪孩子,把責(zé)任都推給孩子。孩子為什么會(huì)撒謊?難道家長(zhǎng)您就沒(méi)有錯(cuò)誤?難道教育只是簡(jiǎn)單地問(wèn)一句就了事了嗎?當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),首先要反思的是自己,自己真正的關(guān)心孩子了嗎?要求孩子做到的事,自己做到了嗎?……己不欲勿施于人,這個(gè)道理,我們每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該謹(jǐn)記在心。只有自己做到了,做好了,孩子才會(huì)比我們想象的更優(yōu)秀!

  尊敬的家長(zhǎng)們,教育不是一句平常的問(wèn)話,不是豐厚的物質(zhì)待遇,更不是簡(jiǎn)單粗暴的責(zé)罵。教育是一門(mén)藝術(shù),需要我們親身去感受,去體驗(yàn),去反思。因此,請(qǐng)家長(zhǎng)們時(shí)刻謹(jǐn)記:責(zé)罵只會(huì)讓教育打折!

二年級(jí)作文 篇3

  此時(shí)正值炎熱的夏季,人們因?yàn)闅鉁氐脑颍榫w都比較暴躁,婆媳之間自古都是“相處容易,同住難”唉!奶奶和曾祖母的關(guān)系就一直沒(méi)好過(guò)。

  曾祖母年紀(jì)大了,記性差了,耳朵也不好使,但仍然不退位“隱居”,還一直嘮嘮叨叨。年輕的自然會(huì)心情煩躁。就拿最近的事情吧,姑姑因?yàn)橐恍┥眢w不太好,在我家要住上幾個(gè)月,可是曾祖母卻每天晚上都要在自己的`房子那里嘮叨:“……就我一個(gè)人住在這里了……”其實(shí)她和我們住在一個(gè)院子里,只是她在我們房子的旁邊,因?yàn)樗狭,近幾年又新給她蓋了一間房子,可是,她還是不知足,只因中間隔著一道墻。

  昨天,她的電視機(jī)打不開(kāi),我說(shuō)是她的遙控器壞了,所以就打不開(kāi),換一個(gè)遙控器就好了,可是她卻說(shuō):“我的遙控器原來(lái)不是這個(gè),被你弟弟給換了!碧齑蟮脑┣,她總是記性不好,只要東西找不到便說(shuō)是我嗎這些孩子拿去了,近幾年我長(zhǎng)大了,所以一切的“黑鍋”便自然而然的被弟弟背起來(lái)了。姑姑已經(jīng)忍了很久,因?yàn)榫粗厮情L(zhǎng)輩,而且年紀(jì)也大了,但曾祖母這接二連三的找事她怎能不心煩。

二年級(jí)作文 篇4

  今天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái)。一看手表,呀,都已經(jīng)10點(diǎn)多了。我忙起床洗漱,背起書(shū)包,拿起面包,就急急忙忙地往學(xué)校跑。

  來(lái)到學(xué)校時(shí),正好遇到一位老伯伯,他說(shuō):“小朋友,你這時(shí)候來(lái)學(xué)校干什么呀?”我說(shuō):“我來(lái)上學(xué),已經(jīng)遲到了!崩喜(tīng)后笑起來(lái),說(shuō):“今天是星期天,你也要上學(xué)嗎?”“啊.......今天......是星期天呀!”我不好意思的抓抓頭,原來(lái)是我記錯(cuò)了。

  我轉(zhuǎn)身往回走。忽然天空下起了小雨。怎么辦呢?我想了想,書(shū)包里面有書(shū),不能淋濕,我只好脫下外衣包著書(shū)包往家里跑了。

  等跑回家,我已全身都淋濕了。忙洗完澡,換上干衣服。這時(shí)爸爸媽媽正好回來(lái)了,他們看到我濕淋淋的`樣子,問(wèn)明了情況,都忍不住笑了起來(lái)。呵呵,我也不好意思的笑了,今天是星期天,不用上學(xué)的,是我自己弄錯(cuò)了。

二年級(jí)作文 篇5

  春天的`腳步悄悄,

  悄悄地,它笑著走來(lái)——

  春雨唱起了歌兒,

  ——沙沙,沙沙,

  桃花笑紅了臉。

  夏天的腳步悄悄,

  悄悄地,它笑著走來(lái)——

  暴雨唱起了歌兒,

  ——嘩嘩,嘩嘩,

  天空掛起了一道彩虹。

  秋天的腳步悄悄,

  悄悄地,它笑著走來(lái)——

  小鳥(niǎo)唱起了歌兒,

  ——嘰嘰,嘰嘰,

  給世界帶來(lái)了快樂(lè)。

  冬天的腳步悄悄,

  悄悄地,它笑著走來(lái)——

  雪花唱起了歌兒,

  ——唰唰,唰唰,

  給大地披上了潔白的衣裳。

二年級(jí)作文 篇6

  森林里有一條小河,河上有一座獨(dú)木橋,獨(dú)木橋太窄,一次只能過(guò)一只小動(dòng)物。

  有一天,白公雞要過(guò)獨(dú)木橋,正好碰上紅公雞也要過(guò)橋。白公雞邊走邊說(shuō):“是我先上的,應(yīng)該讓我先過(guò)!闭f(shuō)完,它昂起頭,挺起胸,紅紅的冠子在頭上一擺一擺的,一副驕傲地模樣。紅公雞聽(tīng)了不高興了,它氣的.連尾巴上的毛都翹起來(lái),邊走邊瞪著眼說(shuō):“是我先上的橋,應(yīng)該讓我先過(guò)。”“是我!薄安粚(duì),是我!彼鼈冋l(shuí)也不謙讓,你一言,我一語(yǔ);ハ酄(zhēng)斗起來(lái)。突然,“撲通”一聲,它們同時(shí)掉進(jìn)了河里,它們倆后悔及了。

二年級(jí)作文 篇7

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),名叫親子登山。我和爸爸一起去參加。我們二( )班參加的小朋友可多了,有朱雨寒、有周易鋆,一共有 人。

  比賽就要開(kāi)始了,我卻忙著樓上樓下的跑,爸爸忙著找我,于是我們倆都沒(méi)聽(tīng)清廣播在說(shuō)什么,這下可慘了。

  比賽開(kāi)始了,第一次跑的是二( )班、二( )班、二( )班和二( )班。因?yàn)閯偛艣](méi)聽(tīng)清播音,所以我和爸爸一看見(jiàn)二年級(jí)的小朋友出發(fā)了,就也慌慌張張混了進(jìn)去。跑到半山腰的時(shí)候,體育老師來(lái)指方向,我就知道我跑錯(cuò)了。

  當(dāng)二( )班從操場(chǎng)出發(fā)的時(shí)候,我已經(jīng)達(dá)到山頂了,而且還在答題目了。我 從顧 老師手里抽了題目,題目是 年的世博會(huì)在哪里舉行?我想起了媽媽答應(yīng)我的.明年去上海看世博會(huì),我就知道了答案。

  答完題目,我喘著氣往山下走,碰巧看見(jiàn)我們班同學(xué)正在上山, 諾對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)你搶跑!”我一聽(tīng)就傷心地哭起來(lái)。爸爸不停地安慰我,說(shuō):“重在參與嘛,不要傷心了!”我想想也是,于是慢慢止住了哭泣,但是我已經(jīng)決定,以后還有這樣的活動(dòng),我一定不亂跑,一定好好在操場(chǎng)上聽(tīng)好老師的安排,還要聽(tīng)好廣播。

江门市| 区。| 济南市| 隆回县| 九龙坡区| 治县。| 内乡县| 景洪市| 湄潭县| 商城县| 铁岭县| 云梦县| 五大连池市| 醴陵市| 安吉县| 城步| 南岸区| 瑞丽市| 桂林市| 绥芬河市| 平山县| 田阳县| 根河市| 修文县| 桐乡市| 玉山县| 罗山县| 石阡县| 通渭县| 高青县| 两当县| 邳州市| 贵州省| 麻江县| 荥经县| 汤原县| 鹤壁市| 镇安县| 兴隆县| 九江市| 沧州市|