二年級(jí)作文實(shí)用[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　我有一只小貓。它的名字叫小白，因?yàn)樗娜硎前咨模晕医兴“住?/p>

　　他有一雙亮晶晶的大眼睛，秀美的鼻子黑黑的，小嘴里含著一個(gè)粉嘟嘟的舌頭。幾根細(xì)細(xì)的胡須分布嘴的在兩邊，兩只耳朵尖尖的。走起路來(lái)，像一位白雪公主。

　　每天，我放學(xué)回家，它總是在門(mén)口接我，看見(jiàn)它那可愛(ài)的.樣子，我一天的勞累都煙消云散了。

　　記得有一次，我的成績(jī)不理想，受到爸爸媽媽的責(zé)備，我好像掉進(jìn)了冰窟，全身都是冷的。這個(gè)時(shí)候，小白在我身邊蹭來(lái)蹭去的，本來(lái)我不想理它，可它不肯走，我順手拿了一個(gè)小球扔了出去，它又給我撿了回來(lái)，連續(xù)反復(fù)了幾次，最后我說(shuō)：“討厭的小白”。這回可管用了，它垂著尾巴，身子一歪倒在地上使用它的“撒嬌”方法了，這一次真的讓我笑了，我叫它過(guò)來(lái)。它立刻撲到我的懷里。

　　多么可愛(ài)的小白��！它成為了我的好朋友。

　　一師附小四

二年級(jí)作文 篇2

　　暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳，我很高興！

　　還記得第一次去游泳館學(xué)游泳的時(shí)候，我又緊張又害怕，我怕我學(xué)不會(huì)游泳，還擔(dān)心教練批評(píng)我。第一次下水，我冷得直打哆嗦，教練先帶著我們玩水，等我們適應(yīng)了水溫之后，就教我們憋氣。沒(méi)想到，我憋得那么好，得到了教練的表?yè)P(yáng)。

　　第二天，我們學(xué)在水中漂。雙手雙腳并攏，使身體呈一字型，放松，深呼吸憋住，用手拿住浮板，我就漂在了水面上。教練夸獎(jiǎng)我漂得真棒！后來(lái)，我練習(xí)了很多次漂后，終于不用浮板也能漂起來(lái)了，我太高興了！

　　接著，教練又教我們蹬腿的動(dòng)作。第一天學(xué)蹬腿，我學(xué)得很爛�；丶液螅遗吭诖惭厣锨趭^練習(xí)。第二天我似乎有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。第三天，我居然會(huì)蹬了，又在游泳館里練習(xí)了幾次后，我居然很會(huì)蹬腿了。我的腿有力極了，用力一蹬，我就能游出去很長(zhǎng)一段距離。教練說(shuō)游得好的小朋友可以練習(xí)換氣了。我就是其中一個(gè)。其實(shí)換氣一點(diǎn)兒都不難，我練了2天就學(xué)會(huì)了。這下，我真的學(xué)會(huì)游泳了！

　　快樂(lè)的'游泳課結(jié)束了，我得到了教練發(fā)的獎(jiǎng)狀，是優(yōu)秀獎(jiǎng)，我是最棒的！游泳課真讓我喜歡！

二年級(jí)作文 篇3

　　星期六的下午，我在操場(chǎng)上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過(guò)去一看，噢，原來(lái)是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。

　　小螞蟻搬家可真有趣��！你瞧，它們有的背著螞小螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的'住宅里去了，然后又來(lái)搬，它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。

　　突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)它飛奔去告訴了自己的同伴，不一會(huì)，象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲(chóng)涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬，痛得毛毛蟲(chóng)直打滾，一下子就壓死了幾只大小螞蟻，小螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地被小螞蟻抬回了家。

　　原來(lái)，小螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

二年級(jí)作文 篇4

　　高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，老師說(shuō)讀書(shū)可以讓我們擁有很多的學(xué)問(wèn)，媽媽說(shuō)讀書(shū)可以讓我擁有智慧的大腦，所以我喜歡讀書(shū)。

　　在學(xué)習(xí)之余，我用了短短六天的時(shí)間就讀完了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《淘氣包馬小跳》。

　　書(shū)中的主人公有漂亮的慕容老師，有嚴(yán)肅的秦老師，有機(jī)智調(diào)皮的`馬小跳，有說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的張達(dá)，還有可愛(ài)的唐飛和毛超。這本書(shū)講述了馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超，在放牛班合唱團(tuán)里發(fā)生的一些有趣的事情，這是一本沒(méi)有注音版的書(shū)，一共分了二十則小故事，我最喜歡的一則是《所有的夢(mèng)想都成真》，放牛班合唱團(tuán)的團(tuán)員們盡他們最大的努力，贏得了五月合唱節(jié)的冠軍，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向觀眾們證明了他們是最棒的！

　　這本書(shū)讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)都要互相幫助，相互配合，這樣才能取得最終的勝利。就像我們二（10）班這個(gè)大家庭一樣，每個(gè)小同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿(mǎn)集體榮譽(yù)感和自豪感，遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范，一起提升班級(jí)素質(zhì)，傳播正能量！

　　讀書(shū)可以讓我們變得聰明、讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以讓我們提高寫(xiě)作水平，讀書(shū)真好！

二年級(jí)作文 篇5

　　望著窗外豆大的雨點(diǎn)，我手中的筆還在諾大的帶格子的米白色地毯上歡快地舞蹈。此時(shí)已是半夜十二點(diǎn)了�？梢慌缘淖鳂I(yè)還是不留情面的怒視著我。

　　在寫(xiě)作業(yè)的間隙，我想到了我第一次熬夜是的情景也是如此。

　　那一夜作業(yè)超乎異常的多。天空灰蒙蒙的，突然就下起了大雨。讓我原本就因?yàn)樽鳂I(yè)而擔(dān)心的'心，現(xiàn)在有些亂糟糟的。窗外那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)——嘀嗒，進(jìn)入了我的耳朵里倒成了雜亂無(wú)章的噪音。那“嘀嗒”就仿佛成了鐘表走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”。這一時(shí)間，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，心里想著：反正作業(yè)那么多，一時(shí)半會(huì)兒寫(xiě)不完，不如放松一下。我輕輕地踮起腳尖，來(lái)到窗子邊上，靜靜地站在那里。心里卻埋怨地罵道：“都怪你們，討厭的家伙”我喋喋不休著。好一會(huì)兒了，我不再埋怨，只還時(shí)站在那兒。一陣風(fēng)撲面而來(lái)，頭發(fā)狂亂地飛舞起來(lái)，我就隨著它們。這一幕讓我覺(jué)得時(shí)童話故事或電視劇中的某個(gè)情節(jié)。也不知是什么時(shí)候封停了，頭發(fā)也不在飛舞。聽(tīng)著雨點(diǎn)兒滴落的聲音，在那么一瞬間，它們是多么動(dòng)聽(tīng)，就像五線譜中一個(gè)個(gè)歡快的音符。我忘卻了時(shí)間開(kāi)始聆聽(tīng)。

　　雨漸漸小了，聲音也一點(diǎn)點(diǎn)變小，我回過(guò)神來(lái)。這才想起來(lái)那一大堆的作業(yè)。我剛想看看鐘表上的時(shí)間，而耳畔卻想起了十二點(diǎn)的鐘聲。不過(guò)此時(shí)的我精神飽滿(mǎn)。我手中的筆在諾大的帶格子的米色地毯上歡快的舞蹈。滿(mǎn)臉的笑意怎么也遮擋不住我愉快的心情。

　　回想第一次熬夜的情形，我聽(tīng)著雨點(diǎn)彈奏的音樂(lè)，心里似乎輕松了許多。就是這熬夜的晚上，我寫(xiě)下了這篇作文對(duì)自己說(shuō)：“我能行!