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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-15 13:49:40 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文實(shí)用[5篇]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文實(shí)用[5篇]

二年級(jí)作文 篇1

  我有一只小貓。它的名字叫小白,因?yàn)樗娜硎前咨模晕医兴“住?/p>

  他有一雙亮晶晶的大眼睛,秀美的鼻子黑黑的,小嘴里含著一個(gè)粉嘟嘟的舌頭。幾根細(xì)細(xì)的胡須分布嘴的在兩邊,兩只耳朵尖尖的。走起路來(lái),像一位白雪公主。

  每天,我放學(xué)回家,它總是在門(mén)口接我,看見(jiàn)它那可愛(ài)的.樣子,我一天的勞累都煙消云散了。

  記得有一次,我的成績(jī)不理想,受到爸爸媽媽的責(zé)備,我好像掉進(jìn)了冰窟,全身都是冷的。這個(gè)時(shí)候,小白在我身邊蹭來(lái)蹭去的,本來(lái)我不想理它,可它不肯走,我順手拿了一個(gè)小球扔了出去,它又給我撿了回來(lái),連續(xù)反復(fù)了幾次,最后我說(shuō):“討厭的小白”。這回可管用了,它垂著尾巴,身子一歪倒在地上使用它的“撒嬌”方法了,這一次真的讓我笑了,我叫它過(guò)來(lái)。它立刻撲到我的懷里。

  多么可愛(ài)的小白��!它成為了我的好朋友。

  一師附小四

二年級(jí)作文 篇2

  暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳,我很高興!

  還記得第一次去游泳館學(xué)游泳的時(shí)候,我又緊張又害怕,我怕我學(xué)不會(huì)游泳,還擔(dān)心教練批評(píng)我。第一次下水,我冷得直打哆嗦,教練先帶著我們玩水,等我們適應(yīng)了水溫之后,就教我們憋氣。沒(méi)想到,我憋得那么好,得到了教練的表?yè)P(yáng)。

  第二天,我們學(xué)在水中漂。雙手雙腳并攏,使身體呈一字型,放松,深呼吸憋住,用手拿住浮板,我就漂在了水面上。教練夸獎(jiǎng)我漂得真棒!后來(lái),我練習(xí)了很多次漂后,終于不用浮板也能漂起來(lái)了,我太高興了!

  接著,教練又教我們蹬腿的動(dòng)作。第一天學(xué)蹬腿,我學(xué)得很爛�;丶液螅遗吭诖惭厣锨趭^練習(xí)。第二天我似乎有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。第三天,我居然會(huì)蹬了,又在游泳館里練習(xí)了幾次后,我居然很會(huì)蹬腿了。我的腿有力極了,用力一蹬,我就能游出去很長(zhǎng)一段距離。教練說(shuō)游得好的小朋友可以練習(xí)換氣了。我就是其中一個(gè)。其實(shí)換氣一點(diǎn)兒都不難,我練了2天就學(xué)會(huì)了。這下,我真的學(xué)會(huì)游泳了!

  快樂(lè)的'游泳課結(jié)束了,我得到了教練發(fā)的獎(jiǎng)狀,是優(yōu)秀獎(jiǎng),我是最棒的!游泳課真讓我喜歡!

二年級(jí)作文 篇3

  星期六的下午,我在操場(chǎng)上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng),我悄悄地走過(guò)去一看,噢,原來(lái)是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。

  小螞蟻搬家可真有趣��!你瞧,它們有的背著螞小螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的'住宅里去了,然后又來(lái)搬,它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。

  突然,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng),只見(jiàn)它飛奔去告訴了自己的同伴,不一會(huì),象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲(chóng)涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬,痛得毛毛蟲(chóng)直打滾,一下子就壓死了幾只大小螞蟻,小螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地被小螞蟻抬回了家。

  原來(lái),小螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

二年級(jí)作文 篇4

  高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,老師說(shuō)讀書(shū)可以讓我們擁有很多的學(xué)問(wèn),媽媽說(shuō)讀書(shū)可以讓我擁有智慧的大腦,所以我喜歡讀書(shū)。

  在學(xué)習(xí)之余,我用了短短六天的時(shí)間就讀完了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《淘氣包馬小跳》。

  書(shū)中的主人公有漂亮的慕容老師,有嚴(yán)肅的秦老師,有機(jī)智調(diào)皮的`馬小跳,有說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的張達(dá),還有可愛(ài)的唐飛和毛超。這本書(shū)講述了馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超,在放牛班合唱團(tuán)里發(fā)生的一些有趣的事情,這是一本沒(méi)有注音版的書(shū),一共分了二十則小故事,我最喜歡的一則是《所有的夢(mèng)想都成真》,放牛班合唱團(tuán)的團(tuán)員們盡他們最大的努力,贏得了五月合唱節(jié)的冠軍,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向觀眾們證明了他們是最棒的!

  這本書(shū)讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)都要互相幫助,相互配合,這樣才能取得最終的勝利。就像我們二(10)班這個(gè)大家庭一樣,每個(gè)小同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),充滿(mǎn)集體榮譽(yù)感和自豪感,遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范,一起提升班級(jí)素質(zhì),傳播正能量!

  讀書(shū)可以讓我們變得聰明、讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)可以讓我們提高寫(xiě)作水平,讀書(shū)真好!

二年級(jí)作文 篇5

  望著窗外豆大的雨點(diǎn),我手中的筆還在諾大的帶格子的米白色地毯上歡快地舞蹈。此時(shí)已是半夜十二點(diǎn)了�?梢慌缘淖鳂I(yè)還是不留情面的怒視著我。

  在寫(xiě)作業(yè)的間隙,我想到了我第一次熬夜是的情景也是如此。

  那一夜作業(yè)超乎異常的多。天空灰蒙蒙的,突然就下起了大雨。讓我原本就因?yàn)樽鳂I(yè)而擔(dān)心的'心,現(xiàn)在有些亂糟糟的。窗外那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)——嘀嗒,進(jìn)入了我的耳朵里倒成了雜亂無(wú)章的噪音。那“嘀嗒”就仿佛成了鐘表走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”。這一時(shí)間,我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了,心里想著:反正作業(yè)那么多,一時(shí)半會(huì)兒寫(xiě)不完,不如放松一下。我輕輕地踮起腳尖,來(lái)到窗子邊上,靜靜地站在那里。心里卻埋怨地罵道:“都怪你們,討厭的家伙”我喋喋不休著。好一會(huì)兒了,我不再埋怨,只還時(shí)站在那兒。一陣風(fēng)撲面而來(lái),頭發(fā)狂亂地飛舞起來(lái),我就隨著它們。這一幕讓我覺(jué)得時(shí)童話故事或電視劇中的某個(gè)情節(jié)。也不知是什么時(shí)候封停了,頭發(fā)也不在飛舞。聽(tīng)著雨點(diǎn)兒滴落的聲音,在那么一瞬間,它們是多么動(dòng)聽(tīng),就像五線譜中一個(gè)個(gè)歡快的音符。我忘卻了時(shí)間開(kāi)始聆聽(tīng)。

  雨漸漸小了,聲音也一點(diǎn)點(diǎn)變小,我回過(guò)神來(lái)。這才想起來(lái)那一大堆的作業(yè)。我剛想看看鐘表上的時(shí)間,而耳畔卻想起了十二點(diǎn)的鐘聲。不過(guò)此時(shí)的我精神飽滿(mǎn)。我手中的筆在諾大的帶格子的米色地毯上歡快的舞蹈。滿(mǎn)臉的笑意怎么也遮擋不住我愉快的心情。

  回想第一次熬夜的情形,我聽(tīng)著雨點(diǎn)彈奏的音樂(lè),心里似乎輕松了許多。就是這熬夜的晚上,我寫(xiě)下了這篇作文對(duì)自己說(shuō):“我能行!

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二年級(jí)作文實(shí)用[5篇]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文實(shí)用[5篇]

二年級(jí)作文 篇1

  我有一只小貓。它的名字叫小白,因?yàn)樗娜硎前咨模晕医兴“住?/p>

  他有一雙亮晶晶的大眼睛,秀美的鼻子黑黑的,小嘴里含著一個(gè)粉嘟嘟的舌頭。幾根細(xì)細(xì)的胡須分布嘴的在兩邊,兩只耳朵尖尖的。走起路來(lái),像一位白雪公主。

  每天,我放學(xué)回家,它總是在門(mén)口接我,看見(jiàn)它那可愛(ài)的.樣子,我一天的勞累都煙消云散了。

  記得有一次,我的成績(jī)不理想,受到爸爸媽媽的責(zé)備,我好像掉進(jìn)了冰窟,全身都是冷的。這個(gè)時(shí)候,小白在我身邊蹭來(lái)蹭去的,本來(lái)我不想理它,可它不肯走,我順手拿了一個(gè)小球扔了出去,它又給我撿了回來(lái),連續(xù)反復(fù)了幾次,最后我說(shuō):“討厭的小白”。這回可管用了,它垂著尾巴,身子一歪倒在地上使用它的“撒嬌”方法了,這一次真的讓我笑了,我叫它過(guò)來(lái)。它立刻撲到我的懷里。

  多么可愛(ài)的小白��!它成為了我的好朋友。

  一師附小四

二年級(jí)作文 篇2

  暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳,我很高興!

  還記得第一次去游泳館學(xué)游泳的時(shí)候,我又緊張又害怕,我怕我學(xué)不會(huì)游泳,還擔(dān)心教練批評(píng)我。第一次下水,我冷得直打哆嗦,教練先帶著我們玩水,等我們適應(yīng)了水溫之后,就教我們憋氣。沒(méi)想到,我憋得那么好,得到了教練的表?yè)P(yáng)。

  第二天,我們學(xué)在水中漂。雙手雙腳并攏,使身體呈一字型,放松,深呼吸憋住,用手拿住浮板,我就漂在了水面上。教練夸獎(jiǎng)我漂得真棒!后來(lái),我練習(xí)了很多次漂后,終于不用浮板也能漂起來(lái)了,我太高興了!

  接著,教練又教我們蹬腿的動(dòng)作。第一天學(xué)蹬腿,我學(xué)得很爛�;丶液螅遗吭诖惭厣锨趭^練習(xí)。第二天我似乎有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。第三天,我居然會(huì)蹬了,又在游泳館里練習(xí)了幾次后,我居然很會(huì)蹬腿了。我的腿有力極了,用力一蹬,我就能游出去很長(zhǎng)一段距離。教練說(shuō)游得好的小朋友可以練習(xí)換氣了。我就是其中一個(gè)。其實(shí)換氣一點(diǎn)兒都不難,我練了2天就學(xué)會(huì)了。這下,我真的學(xué)會(huì)游泳了!

  快樂(lè)的'游泳課結(jié)束了,我得到了教練發(fā)的獎(jiǎng)狀,是優(yōu)秀獎(jiǎng),我是最棒的!游泳課真讓我喜歡!

二年級(jí)作文 篇3

  星期六的下午,我在操場(chǎng)上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng),我悄悄地走過(guò)去一看,噢,原來(lái)是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。

  小螞蟻搬家可真有趣��!你瞧,它們有的背著螞小螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的'住宅里去了,然后又來(lái)搬,它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。

  突然,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng),只見(jiàn)它飛奔去告訴了自己的同伴,不一會(huì),象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲(chóng)涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬,痛得毛毛蟲(chóng)直打滾,一下子就壓死了幾只大小螞蟻,小螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地被小螞蟻抬回了家。

  原來(lái),小螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

二年級(jí)作文 篇4

  高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,老師說(shuō)讀書(shū)可以讓我們擁有很多的學(xué)問(wèn),媽媽說(shuō)讀書(shū)可以讓我擁有智慧的大腦,所以我喜歡讀書(shū)。

  在學(xué)習(xí)之余,我用了短短六天的時(shí)間就讀完了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《淘氣包馬小跳》。

  書(shū)中的主人公有漂亮的慕容老師,有嚴(yán)肅的秦老師,有機(jī)智調(diào)皮的`馬小跳,有說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的張達(dá),還有可愛(ài)的唐飛和毛超。這本書(shū)講述了馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超,在放牛班合唱團(tuán)里發(fā)生的一些有趣的事情,這是一本沒(méi)有注音版的書(shū),一共分了二十則小故事,我最喜歡的一則是《所有的夢(mèng)想都成真》,放牛班合唱團(tuán)的團(tuán)員們盡他們最大的努力,贏得了五月合唱節(jié)的冠軍,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向觀眾們證明了他們是最棒的!

  這本書(shū)讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)都要互相幫助,相互配合,這樣才能取得最終的勝利。就像我們二(10)班這個(gè)大家庭一樣,每個(gè)小同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),充滿(mǎn)集體榮譽(yù)感和自豪感,遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范,一起提升班級(jí)素質(zhì),傳播正能量!

  讀書(shū)可以讓我們變得聰明、讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)可以讓我們提高寫(xiě)作水平,讀書(shū)真好!

二年級(jí)作文 篇5

  望著窗外豆大的雨點(diǎn),我手中的筆還在諾大的帶格子的米白色地毯上歡快地舞蹈。此時(shí)已是半夜十二點(diǎn)了�?梢慌缘淖鳂I(yè)還是不留情面的怒視著我。

  在寫(xiě)作業(yè)的間隙,我想到了我第一次熬夜是的情景也是如此。

  那一夜作業(yè)超乎異常的多。天空灰蒙蒙的,突然就下起了大雨。讓我原本就因?yàn)樽鳂I(yè)而擔(dān)心的'心,現(xiàn)在有些亂糟糟的。窗外那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)——嘀嗒,進(jìn)入了我的耳朵里倒成了雜亂無(wú)章的噪音。那“嘀嗒”就仿佛成了鐘表走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”。這一時(shí)間,我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了,心里想著:反正作業(yè)那么多,一時(shí)半會(huì)兒寫(xiě)不完,不如放松一下。我輕輕地踮起腳尖,來(lái)到窗子邊上,靜靜地站在那里。心里卻埋怨地罵道:“都怪你們,討厭的家伙”我喋喋不休著。好一會(huì)兒了,我不再埋怨,只還時(shí)站在那兒。一陣風(fēng)撲面而來(lái),頭發(fā)狂亂地飛舞起來(lái),我就隨著它們。這一幕讓我覺(jué)得時(shí)童話故事或電視劇中的某個(gè)情節(jié)。也不知是什么時(shí)候封停了,頭發(fā)也不在飛舞。聽(tīng)著雨點(diǎn)兒滴落的聲音,在那么一瞬間,它們是多么動(dòng)聽(tīng),就像五線譜中一個(gè)個(gè)歡快的音符。我忘卻了時(shí)間開(kāi)始聆聽(tīng)。

  雨漸漸小了,聲音也一點(diǎn)點(diǎn)變小,我回過(guò)神來(lái)。這才想起來(lái)那一大堆的作業(yè)。我剛想看看鐘表上的時(shí)間,而耳畔卻想起了十二點(diǎn)的鐘聲。不過(guò)此時(shí)的我精神飽滿(mǎn)。我手中的筆在諾大的帶格子的米色地毯上歡快的舞蹈。滿(mǎn)臉的笑意怎么也遮擋不住我愉快的心情。

  回想第一次熬夜的情形,我聽(tīng)著雨點(diǎn)彈奏的音樂(lè),心里似乎輕松了許多。就是這熬夜的晚上,我寫(xiě)下了這篇作文對(duì)自己說(shuō):“我能行!