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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-15 13:21:13 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文集合[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文集合[7篇]

五年級(jí)作文 篇1

  春天到了,柳樹(shù)展開(kāi)了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”,桃花爭(zhēng)著要從花苞里出來(lái)。紅紅自己一個(gè)人在院子里玩。

  紅紅家里的屋檐下有一窩小燕子,其中有一只小燕子因?yàn)樘闷嫱饷娴氖澜,所以探出了頭望了望,突然小燕子掉落了下來(lái),紅紅十分著急,她心想:小燕子還小,不會(huì)飛,它跌得重不重啊?有沒(méi)有生命危險(xiǎn)啊?

  小燕子落地之后,紅紅剛想跑過(guò)去看小燕子怎么樣,就在這時(shí),一只大肥貓從旁邊躥了出來(lái),匍匐在地上,一條繩子似的尾巴翹得老高老高的`,嘴邊的八字須豎得直直的。大肥貓雙眼瞪著小燕子直發(fā)光,口水流得老長(zhǎng)。大肥貓心想:今天中午的午飯有著落了?粗矍暗男⊙嘧,大肥貓恨不得一口把它咽下去。

  紅紅看見(jiàn)大肥貓要吃到小燕子了,趕緊跑過(guò)去大叫一聲:“小貓咪,你不許傷害小燕子!贝蠓守埍患t紅嚇了一跳,一連后退了幾步。紅紅又說(shuō):“小貓咪,小燕子是我們的朋友,我們不能傷害它!贝蠓守埡孟衤(tīng)懂似得跑了。貓跑了之后,紅紅把小燕子放在小盒子里,從家里搬來(lái)了梯子,小心翼翼地把燕子送回家了。

  看著回到窩里的小燕子,紅紅很高興。她為自己能幫助動(dòng)物朋友感到驕傲。

五年級(jí)作文 篇2

  夏天的夜晚,往往是最美麗的,繁星點(diǎn)點(diǎn)。但我最喜歡的,還是我們家鄉(xiāng)的夏夜。

  時(shí)值盛夏,院子里的桃樹(shù)、棗樹(shù)、杏樹(shù)、都結(jié)出了小小的果實(shí),靜靜地矗立在原地,也許它們身上的小圓點(diǎn)實(shí)在太多了,它們也實(shí)在太累了,需要歇一歇吧。知了以及其它不知名的蟲(chóng)兒不時(shí)地發(fā)出幾聲細(xì)微的叫聲,到使院子變得更加寂靜。

  這時(shí),我抬起了頭,仰望著天空。家鄉(xiāng)的星空十分美麗,星星也十分明顯,更顯出了銀河一望無(wú)際的特點(diǎn)。我望著其中一顆較為明亮的星星,心中一片感慨,在繁華的都市里怎么看不到這么美麗的星星呢?

  多好的夜色。≌媸菓(yīng)該出去走走。于是,我就來(lái)到了樹(shù)林東邊的大壩上。

  月亮猶如透亮的銀盤高高地掛在墨黑色的幕布上,在它的照耀下,大地變成了銀灰色。向遠(yuǎn)望去,山朦朦朧朧,云飄飄渺渺,山若隱若現(xiàn),真是人間仙境啊!

  遠(yuǎn)處的高山黑黝黝地聳立在那個(gè)地方,一座連著一座,像一條黑色的巨龍。

  大壩下,已經(jīng)干枯的河床,呈現(xiàn)出一片死寂。

  大壩周圍的那一畝畝田地,是一望無(wú)際的.玉米地,一陣輕輕的晚風(fēng)吹來(lái),那葉須一抖一抖,發(fā)出嘩嘩的聲響。

  大壩上面,乘涼的人特別多。村里的老人們圍在一起下象棋。小孩子們?nèi)齻(gè)五個(gè)地成群扎堆,仰望天空看著牛郎星、織女星、開(kāi)始了一段段美麗的幻想。還有的小孩子在汽水瓶里放上一小段蠟燭,把它們當(dāng)做燈籠,提著到處跑

  家鄉(xiāng)的夏夜。∧阌肋h(yuǎn)使我不能忘懷。

  四川成都武侯區(qū)第五十七實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):陰京慧

五年級(jí)作文 篇3

  費(fèi)了九牛二虎之力,終于把宿舍整理好了。中午,我跟著班主任司老師,走進(jìn)新班級(jí)——五(4)班。面對(duì)著六十幾雙亮晶晶的好奇的眼睛,我淡淡的一笑。司老師說(shuō):“這位是新同學(xué),叫冽彌。”我又一次淡淡一笑,然后走到大隊(duì)長(zhǎng)邊上,對(duì)她說(shuō):“這家伙,我保管了!”那大隊(duì)長(zhǎng)一愣,然后抱起了書(shū)包,走到了本該是我的`位子邊。在同學(xué)們驚奇地目光之中,我淡然入座。

  下午放學(xué),大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師把我領(lǐng)到大隊(duì)部,把這個(gè)新小學(xué)——長(zhǎng)市一小的校規(guī)告訴了我。回到班級(jí),幾個(gè)男生正把一本“糖果屋”的本子放下。啊,糟了!這這這,是誰(shuí)也不可以看得秘密日記啊啊啊啊啊啊!不過(guò),我沒(méi)有一點(diǎn)慌張,小子們,你們沒(méi)有好日子過(guò)了!。!我把皮鞋踩得啪啪作響,把一個(gè)男生按在桌上,哼,我一記手刀劈下去,那男生哭了,還很沒(méi)骨氣的把同伴——樸鋅和希陵上報(bào)了,我想起來(lái)了,他是我的同桌霖季。這時(shí),希陵出現(xiàn)了,他說(shuō):“你個(gè)臭霖季!下次干壞事兒一定不帶你了!”“還有下次嗎?”我厲聲問(wèn)道。希陵吐了吐舌頭,拉著霖季逃了。

五年級(jí)作文 篇4

  國(guó)慶小長(zhǎng)假到了,爸爸開(kāi)車帶著我和媽媽回農(nóng)村奶奶家。一路上我哼著小歌,欣賞著窗外的風(fēng)景,一轉(zhuǎn)眼就到了奶奶家。

  車子一拐到奶奶家門口的路上,就看到爺爺奶奶已經(jīng)站在門口了。車一停,爺爺奶奶馬上迎過(guò)來(lái)。我叫著“爺爺”,和爺爺擁抱了一下,叫著“奶奶”,和奶奶擁抱了一下,“我想你們了!”爺爺奶奶笑呵呵地說(shuō):“我們也想你了!”爺爺拿著我的行李,奶奶拉著我的小手,爸爸媽媽提著給爺爺奶奶的禮物向奶奶家走去。

  到了家里,奶奶坐在我身旁,摸著我的小腦袋親切地問(wèn)我“你餓不餓呀、渴不渴呀、路上累不累呀……。”問(wèn)得我都不知道該回答哪個(gè)了。爺爺走過(guò)來(lái),左手塞給我一個(gè)蘋果,右手塞給我一個(gè)大柿子。說(shuō):“這是咱們自己種的,甜著呢!”我使勁咬了一口蘋果,真甜呀!我正津津有味吃著蘋果時(shí),姑姑帶著小表妹小表弟來(lái)了。我喊著姑姑,和姑姑擁抱了一下,再一看旁邊的小表妹小表弟,哇,小表妹長(zhǎng)高了,長(zhǎng)漂亮了,小表弟也長(zhǎng)高了,長(zhǎng)帥了。他大聲地叫著我姐姐,我心里美滋滋的。我?guī)е淼鼙砻迷谠鹤永锿媪似饋?lái),頓時(shí),院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  我們玩得正高興的時(shí)候,突然聽(tīng)到奶奶喊:“孩子們吃飯了!庇谑俏覀儬(zhēng)先恐后地跑到了飯桌前。午飯好豐盛呀,有紅燒魚(yú)、可樂(lè)雞翅、糖醋排骨……都是我愛(ài)吃的,饞得我直流口水。奶奶往我碗里面夾了一個(gè)雞翅,爺爺往我碗里面夾了塊排骨,姑姑往我碗里夾了一塊紅燒魚(yú),我的碗里變成了一座小山?粗彝肜锏腵這座小山,我的心里甜甜的,我又給爺爺奶奶夾了一塊排骨,給小表妹小表弟夾了一個(gè)雞翅。笑容始終掛在每一個(gè)人的臉上,看著一家人在飯桌上說(shuō)著笑著,其樂(lè)融融,我的心里暖暖的。

  以后我要和爸爸媽媽常回家看看,讓親情溫暖著家人。

五年級(jí)作文 篇5

  幾天,我家又添了一只小烏龜。這只小烏龜長(zhǎng)得比原來(lái)那只老烏龜俏麗多了。不過(guò),這只新來(lái)的小烏龜可是兇得很,經(jīng)常欺侮那只老烏龜。因此,我常常要批評(píng)那只小烏龜。

  今天,我把喂養(yǎng)兩只烏龜?shù)拇笈枳幽玫娇蛷d來(lái)給它們喂食。我把那只盆子放到桌子上。然后,我去拿來(lái)了一些蝦米放到水里讓它們吃。老烏龜看到了便爬過(guò)來(lái)津津有味地吃了起來(lái)。然而那只小烏龜不知道是什么原因卻沒(méi)有去吃那些蝦米,反而津津樂(lè)道地在盆子壁上爬。我把那只小烏龜捉下去放到盆子底部,想叫它吃蝦米。可是,它卻把頭縮進(jìn)殼里不敢動(dòng)彈。我知道它有些膽小,就不去理它。過(guò)了十多分鐘,小烏龜看到?jīng)]有什么危險(xiǎn),就伸出頭來(lái)東張西望,然后就在水里玩起水來(lái)了。我看見(jiàn)小烏龜一個(gè)人歡快地玩著,那只老烏龜在愉快地吃著,我就放心地走開(kāi)去了。

  剛走開(kāi)不久,我就聽(tīng)見(jiàn)盆子那里傳來(lái)了“哧哧”的聲音。我馬上跑回去觀察。我快步走到桌子邊上便看見(jiàn)了新來(lái)的小烏龜在咬什么東西。我仔細(xì)觀察起來(lái)。呀!原來(lái)它在咬老烏龜?shù)腵腳趾。只見(jiàn)那只小烏龜躲在老烏龜?shù)暮筮,趁老烏龜在吃的時(shí)候就咬它的腳趾。老烏龜感到疼痛就把腳一縮。然后,它再伸出頭來(lái)看看到底是誰(shuí)在咬它。可是,這時(shí)那只小烏龜已經(jīng)把頭縮進(jìn)了殼里。老烏龜拿小烏龜沒(méi)有辦法辦好罷休。小烏龜還喜歡爬到老烏龜身上去讓老烏龜背著它走。你看這兩只烏龜多可愛(ài)呀!

  這就是我家的一對(duì)奇怪的烏龜。

五年級(jí)作文 篇6

  “春天在拉你呀,春天在拉你……”我們唱著自己改編的歌,被艷陽(yáng)高照的春天拉到了戶外。

  該做些什么有趣的事,才不辜負(fù)這大好春光呢?經(jīng)過(guò)表決,我們一致決定去江邊大草坪燒烤。一提起燒烤,大家一定會(huì)想起那刷的油亮油亮的雞翅,涂滿了燒烤醬的蔬菜。要是自己親手燒烤的,一定會(huì)更香!

  我們到了目的地,這里可真是一塊風(fēng)水寶地。碧綠色的草地在腳下蔓延開(kāi)來(lái),盡頭是密密層層的蘆葦。草地一側(cè)是一片樹(shù)林,一條清澈的小河蜿蜒而過(guò),環(huán)抱著大草坪。草坪上已經(jīng)有許多人搭好了帳篷,天空飛起了五顏六色的風(fēng)箏。選好依林傍水的地方,大家迫不及待地安裝起烤架,搭好野餐桌。

  燒烤中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是生火。原來(lái)認(rèn)為很簡(jiǎn)單的步驟,卻是一波未平,一波又起。開(kāi)始,我們直接用涂了固體酒精的大炭塊點(diǎn)火。青煙繚繞,嗆得我眼淚汪汪,可惜木炭好像睡著了一樣,絲毫不為所動(dòng),連一丁點(diǎn)火星兒都沒(méi)有冒出來(lái)。后來(lái),我們用報(bào)紙和小木塊引火,火苗像調(diào)皮的孩子跳著歡快的`舞蹈,大炭塊很快燒得紅彤彤的。沒(méi)想到,火花又不小心濺到了固體酒精上,我們只好手忙腳亂做起了消防員……

  一陣慌亂后,我們的烤串終于走向了正軌。大家把食材一串一串串好放在烤架上,火苗就像小孩子一樣貪婪地舔著一串串美味。隨著一滴油“滋啦”一聲滴進(jìn)了炭火中,燒烤特有的香味充盈著大家的鼻子,我的口水也流了出來(lái)!

  “自己動(dòng)手,豐衣足食”。吃著燒烤,賞著美景,春天,真是別有一番風(fēng)趣。

五年級(jí)作文 篇7

  在我們五年級(jí)一班這個(gè)大家庭中,有四十八位同學(xué),大家各有各的性格特點(diǎn):有的活潑開(kāi)朗,有的文靜靦腆,有的喜歡運(yùn)動(dòng),有的喜歡安靜,總之大家團(tuán)結(jié)一致、其樂(lè)融融!然而在這四十八人里面,有一位深藏不露的“四十九號(hào)”,知曉我們所有人的任何行動(dòng),任何心思。想知道這“四十九號(hào)”為何方神圣?請(qǐng)隨我來(lái)!

  有一天,在教室里的小趙突然肚子疼起來(lái),只見(jiàn)他眉頭緊皺,咧開(kāi)嘴巴,一邊打滾一邊呻吟,一幅痛苦不堪的樣子。大家見(jiàn)狀,雖然心急如焚,卻也不知所措,無(wú)計(jì)可施。正在這時(shí)侯,“四十九號(hào)”剛好走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她很冷靜地簡(jiǎn)單問(wèn)了一下情況,立即果斷地說(shuō)“馬上去醫(yī)務(wù)室!”到了醫(yī)務(wù)室,又陪著他咨詢醫(yī)生,看著他吃藥,還千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴小趙注意事項(xiàng),安排妥當(dāng)以后才回到了教室,和同學(xué)們說(shuō)起了小趙的事,告訴大家平時(shí)注意衛(wèi)生,別把自己的身體給折騰到醫(yī)生那里去了。大家一邊松了口氣一邊笑,對(duì)這“四十九號(hào)”不僅肅然起敬!但她只是淡淡一笑:“沒(méi)事兒,我可不想陪你們?nèi)メt(yī)務(wù)室。不過(guò)如果你們不愛(ài)惜身體,不怕打針吃藥的話,我陪陪也無(wú)所謂咯!”誰(shuí)愿意去醫(yī)務(wù)室那地方啊?

  “四十九號(hào)”目光能看穿人的心思!不信?接著往下看!有一次課堂上,同學(xué)們也不知道啥事特別興奮,課堂半天都安靜不下來(lái),只見(jiàn)正在板書(shū)的“四十九號(hào)”“唰”地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),兩道目光如炬,將整個(gè)教室掃視了一遍,大家都裝著沒(méi)事人似的,端端正正地坐著,那目光不停的`在某些人身上掃來(lái)掃去,終于剛才特別興奮的那幾位不好意思地把頭低下了,大家不由得佩服“四十幾號(hào)”的“明察秋毫”,只見(jiàn)她臉色一變,微微一笑“沒(méi)事兒,要知道誰(shuí)在下面嘰嘰喳喳,還不是張飛吃豆腐——小菜一碟?繼續(xù)上課!”那堂課接下來(lái)安靜極了!

  要說(shuō)化解矛盾嘛,“四十九號(hào)”那是有一套的哦。有一次,班上兩位同學(xué)吵架,吵得是不可開(kāi)交。一個(gè)同學(xué)面紅耳赤叫道:“你是一頭大笨豬!”另外一個(gè)毫不示弱:“你是一頭大蠢豬!”這事鬧到了“四十九號(hào)”那里,問(wèn)清了原委,只見(jiàn)她皺著眉頭,怒視他倆,大家以為有好一頓批評(píng)等著這兩位吵架的,沒(méi)想到她眼珠一轉(zhuǎn),盯著他倆:“你們剛才都這樣說(shuō)過(guò)嗎?”兩個(gè)小腦袋雞啄米似的點(diǎn)著。她如釋重負(fù)一般:“哎,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是一家的,何必傷了和氣呢?”一聽(tīng)這話,旁邊看熱鬧的同學(xué)笑得前仰后合的,那兩位把所有的氣憤也都化作了忍俊不禁的笑聲,這幽默你不得不佩服吧?可“四十九號(hào)”卻笑笑說(shuō):“沒(méi)事兒,好笑么?隨口說(shuō)說(shuō)而已!”

  現(xiàn)在知道這神秘的“四十九號(hào)”是誰(shuí)了吧?還不知道?她就是我們可親可敬的班主任——郭老師啊!

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