實(shí)用的六年級(jí)作文集合（8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
“長(zhǎng)大”這個(gè)字眼在我的腦海中無(wú)數(shù)次縈回，到底什么才是長(zhǎng)大?“就是長(zhǎng)成大人嘍�！币粋�(gè)天真的聲音會(huì)這樣回答到。但是長(zhǎng)大后的我認(rèn)為：長(zhǎng)大應(yīng)該就是變得懂事，有自己的主見。面對(duì)長(zhǎng)大有的人會(huì)畏懼。扇貝一個(gè)心軟又膽小的胖男孩，一聽到長(zhǎng)大鼻子就會(huì)酸酸的，他特別不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗麻L(zhǎng)大的壓力和煩惱。他特別希望小動(dòng)物，所以他養(yǎng)過許多寵物：送回池塘的大青蛙;遠(yuǎn)走高飛的小鳥們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子);還有因?yàn)椴坏L(zhǎng)大長(zhǎng)胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動(dòng)物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實(shí)是一頭豬，是蒜泥媽媽(扇貝的媽媽)買來(lái)用來(lái)安慰失去比較黑和比較白的寵物，剛買來(lái)的時(shí)候是一頭迷你豬，可以放進(jìn)茶杯的迷你豬。但是任何生物都會(huì)長(zhǎng)大，直到有一天荷包蛋長(zhǎng)到有一米多了，于是算你媽媽把它送走了。扇貝也接觸到了長(zhǎng)大，而他的長(zhǎng)大卻是一次“作弊”.總之扇貝長(zhǎng)大的那一天還是到來(lái)了。
長(zhǎng)大對(duì)于我來(lái)說(shuō)非好但不壞。(讀書筆記 )那是我一生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我和還朋友來(lái)到逍遙津公園玩，剛一進(jìn)去看到那些刺激、好玩的游戲我就迫不及待，當(dāng)時(shí)那是人山人海，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)才買到票，拿著票我激動(dòng)的來(lái)到大擺錘，心中按耐不住的緊張因?yàn)槲移鋵?shí)還是挺害怕的。這是我聽到一個(gè)小男孩說(shuō)“媽媽，我也要玩�！蔽铱戳丝此诺轿已�，膽子那么大，這時(shí)又聽見她的媽媽說(shuō)“不行，你還小等長(zhǎng)大了媽媽再來(lái)帶你玩，走我們?nèi)ネ嫱旭R斯小火車�！甭牭竭@些我暗暗得意，“長(zhǎng)大的感覺真好!”我情不自禁地說(shuō)。玩著玩著我們都有點(diǎn)累了，于是我們踏上了回家的.路程。走在路上突然李貝兒說(shuō)：“你們看這里有個(gè)少年宮我們進(jìn)去玩玩吧?”說(shuō)著我們都異口同聲的答應(yīng)了，一進(jìn)少年宮我們就直奔滑滑梯和蹺蹺板，那里充滿了童年的回憶�？晌覀儎倹]玩幾下那里的叔叔就說(shuō)：“你們都多大了，還玩這個(gè)，這是給小孩子玩的你們別給壓壞了!”聽完后我們都害羞地走了，我很是不自在“不就玩一下么，最后一個(gè)六一兒童節(jié)都不給玩，不就是想找回童年記憶么!”那時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺也沒有那么好。
只要你生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，長(zhǎng)大既有好的地方有又不好的地方，再說(shuō)任何事情都不是十全十美的，何必要害怕上大呢?長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了快樂，它讓我知道了更多的知識(shí);長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了煩惱，它讓我遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我增強(qiáng)了意志。
這樣看來(lái)長(zhǎng)大真的很好!
六年級(jí)作文 篇2
那夜，睡夢(mèng)中有絲絲寒意。
第二天昏昏沉沉地起來(lái)，輕輕的拉開落葉顏色的簾子。雙眼欲睡的樣子，似乎看不清窗外的世界。遠(yuǎn)處天邊帶著濃濃的灰色，空中飄著一朵朵地花，地上鋪著厚厚的白色毯子。
有點(diǎn)不相信自己的眼睛，真的下雪了嗎？很久沒有下這么大的雪了。
穿著“惺忪”的衣裙，靜靜的坐在軟軟的椅子上，握著一杯冒著熱氣的茉莉清茶，屋子里充滿了淡淡茶香，整個(gè)墻都是玻璃窗子，不需要用力向外看。一個(gè)人靜靜地聽窗外那舞動(dòng)的旋侓。很靜，很美。
漸漸地看不清那些舞者的樣子了，變成一團(tuán)一團(tuán)的了，充滿了窗外的世界，白色的世界。車窗外都是冰與凍，輪子陷在雪白的雪層中，門很難打開，車很難發(fā)動(dòng)�？梢月犚姟斑青�，咔嚓——”發(fā)動(dòng)車子的聲音。地上好滑，真擔(dān)心那車會(huì)滑倒，車兒駛過，地上留下泥土的顏色，車輪染臟了白雪。
靜靜地看著窗外。這兒是江南，紛飛的'雪很快就會(huì)結(jié)束。“刷——刷——”原來(lái)環(huán)衛(wèi)工人在疏通道路。硬硬的大掃帚劃過軟軟的雪兒，出現(xiàn)了灰色而濕淋淋的路。路旁堆著厚厚的帶著灰色的雪。
那屋頂，上面有人，他家的花兒被雪兒藏起來(lái)了，他彎著堅(jiān)硬的腰兒，發(fā)抖的手兒，用家用小鏟子整齊這小小的空中花園。
不多久，溫和而有力的陽(yáng)光撒向大地，漸漸的窗子上滴下了一滴一滴潔凈的小水滴……
一切都濕潤(rùn)了，茶喝完了，留有余香，深深的呼了一口氣，濕濕的感覺。
雙眼被那紛飛的舞者吸走了，只留下紛飛的茶香……滲入眼簾，溶于紛飛。
六年級(jí)作文 篇3
“球球”，我的好朋友。它有一雙大大的眼睛，是一只白色的，像皮球一樣的小狗，可愛極了。如果，它做錯(cuò)了你吵它，它就會(huì)張開大嘴像一個(gè)小娃娃好像在說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了。”可惜我再也見不到它了。
過去早晨去上學(xué)，球球總是跟著我走到小區(qū)口；我放學(xué)回來(lái)，它就在小區(qū)口望著我一步步地走向它。我走到它跟前，它立刻站起來(lái)，沖我搖搖尾巴。然后我們就一路它追我趕開開心心地回家。
突然有一天早上，它沒有送我去上學(xué)，我一天過的.無(wú)精打采的。我放學(xué)回來(lái)，只見它在家里痛苦地走來(lái)走去，難道是媽媽打它了？我趕忙抱緊它，看到它那睜得大大的眼睛里滿是可憐的目光。我哭著跑去找媽媽。“你為什么打它呢？”我生氣地問�！拔覜]有打它，”媽媽委屈的說(shuō)�！澳菫槭裁此兂蛇@樣了？”“因?yàn)樗昧思膊∫チ硪粋�(gè)世界了，你以后也見不到它了�！薄叭ツ膬�？世界上還有比這更好的地方嗎？”“現(xiàn)在你還小，長(zhǎng)大了你就知道了，”媽媽解釋著。
后來(lái)，球球不再走來(lái)走去了。它總蜷縮在客廳靠墻角的沙發(fā)邊上，無(wú)精打采的，像是睡覺。
這天早晨，球球突然站起來(lái)，又與以前一樣，和我一起到門口。這天我很快樂。放學(xué)后，我特意買了它最愛吃的骨頭。快到小區(qū)門口了，我失望地發(fā)現(xiàn)球球沒有在小區(qū)口�！霸趺戳�，球球呢？”我迅速?zèng)_進(jìn)家里，找遍全部房間，也沒有找到球球。我又急匆匆跑到廚房大喊：“球球不見了！”“別急，安靜一下，前幾天不是說(shuō)了嗎？它要走了。”“它是我最好的朋友。沒有比它更重要的了�！薄拔抑浪鼘�(duì)你很重要，別難過了�！眿寢尠参课艺f(shuō)。
晚上，我像做了一個(gè)夢(mèng)，我喊著：“球兒，關(guān)燈�！蔽乙娝鼪]有來(lái)。我又喊了一遍，它還是沒來(lái)。我知道這是夢(mèng)，又不是夢(mèng)。我知道它永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了——它走了，去了另一個(gè)世界。我痛哭起來(lái)。
六年級(jí)作文 篇4
我們是注定彼此要有牽絆的人，盡管三年的時(shí)光太短暫，卻足以讓我們彼此相知。時(shí)光荏苒，而情誼不變。感謝你無(wú)數(shù)次愛的感動(dòng)與付出，此時(shí)只說(shuō)與你聽。
初識(shí)在鳥語(yǔ)花香的清晨，那日云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光正好，是我新生報(bào)到的日子。不知你是否還記得，是你用柔軟卻布滿細(xì)繭的手掌輕拍我的肩膀，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。你嘴角上還洋溢著微笑，那時(shí)我便認(rèn)定，那就是語(yǔ)文老師的標(biāo)志笑容。那是充滿信任的笑，光芒萬(wàn)丈，將那和煦的陽(yáng)光擊的室不起眼。那個(gè)笑容在報(bào)道的第一天，深深烙印在我心底，揮之不散。
一直以來(lái)，我都是一個(gè)懦弱自卑的孩子，在語(yǔ)文課堂上，也同樣是這樣。當(dāng)你授課時(shí)，都情緒昂揚(yáng)，以最好的狀態(tài)面能對(duì)大家。而殊不知，時(shí)間這樣無(wú)情，幾年來(lái)含辛茹苦地付出，換來(lái)的竟是早已在你眼角留下的細(xì)紋，三十幾歲的年紀(jì)，面頰已不再青春洋溢……每次上課，我都會(huì)偷偷地觀察你。不知不覺，你似是感受到那股強(qiáng)烈的視線，目光探到了我這里。自然，我被叫起來(lái)回答問題，而此時(shí)的自己正想撫平你歲月沉淀下的細(xì)紋。沒有辦法，只得紅著臉支支吾吾地說(shuō)了半天，而你似乎明白了。
“沒關(guān)系，坐下吧�！币痪淙崆樗扑脑捳Z(yǔ)化解了我的窘迫與尷尬，微紅的面頰如一片雨后的葉子，緩緩地，柔順地，舒展開來(lái)。而此時(shí)的心底，卻有一種翻涌的情緒爆發(fā)，濕潤(rùn)了我的眼角。多么溫柔的老師！毫無(wú)保留地原諒學(xué)生的失神與過錯(cuò)。我知道眼角的.淚滴很沒有出息，可那是名為感動(dòng)的情感體現(xiàn)，我無(wú)法控制。你這樣關(guān)愛體諒學(xué)生，又會(huì)有哪個(gè)學(xué)生不喜歡你，不敬愛你呢？
你一定知曉我的內(nèi)向自卑吧，不然你怎么會(huì)總是不經(jīng)意間原諒我，夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我；處理不好同學(xué)關(guān)系時(shí)，我會(huì)在你布置的日記中傾訴，日記發(fā)回來(lái)時(shí)，也會(huì)多了你工整娟秀又富有力度的安慰話語(yǔ)；本不是課代表的我，卻多次被你叫去“幫忙”……你對(duì)我付出的關(guān)愛，學(xué)生心理清清楚楚。
你是我們的語(yǔ)文老師，也是隔壁班的班主任。我從未想過日理萬(wàn)機(jī)的你竟會(huì)關(guān)心一個(gè)毫不起眼的普通學(xué)生。我明白，你在維護(hù)一個(gè)孩子自尊心的同時(shí)，還在給予她無(wú)限關(guān)愛和充滿自信的勇氣。你成功了，你付出的努力沒有白費(fèi)！我勇敢了，也開朗了，更讓我自豪的是我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，甚至是名列前茅！
別詫異，我敬愛的老師。“敬愛”一詞，從來(lái)都不只是學(xué)生說(shuō)說(shuō)而已，這更是學(xué)生對(duì)你愛的回報(bào)。
師生之間，不只是教育薪火的傳遞，更是愛與愛的交融。老師的付出，永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)。盡管歲月侵蝕，你早已青春不復(fù)，卻恰似落日下的余暉，散發(fā)的是永恒的光芒。在學(xué)生眼中，你依舊是初遇時(shí)的朝陽(yáng)。
六年級(jí)作文 篇5
那天，雨下得很大。我撐著雨傘，走在林間的小道上，雨水把光滑的小石子抽的滑溜溜的，閉上眼睛，我清晰地聽到了雨水打在樹葉上的聲音，還有輕輕的風(fēng)聲，讓人感到十分的舒適。
開始雨是細(xì)細(xì)的，密密的，好像天上的輕紗落下一般，十分的涼爽。然后，雨漸漸大了，豆大的雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”的落下來(lái)。最后與變成了傾盆大雨，來(lái)不及走的人瞬間便被淋得濕透了。從雨中看過去，遠(yuǎn)處的高樓變得朦朦朧朧，讓人看不清楚。
前面的一棵大樹被雨點(diǎn)兒打濕了綠葉，身邊的小草被雨淋得更加嫩綠了，伸出手來(lái)，雨點(diǎn)兒紛紛落在我的手掌心里，不一會(huì)兒就打濕了我的手。
這時(shí)我突然想放下傘，感受雨的洗禮，雨是多么的純凈啊，洗去了城市的污垢，洗去了草木的灰塵，洗去了人性的.昂臟。讓城市散發(fā)出原來(lái)的輝煌，讓草木散發(fā)出原來(lái)的芳香，讓人性散發(fā)出原本的善良。
雨“啪嗒啪嗒”的下著，我慢慢往前走，前面有一個(gè)大湖，雨點(diǎn)打在湖上，形成一個(gè)一個(gè)小小的漣漪。十分的美。
“春雨碧于天，畫船聽雨眠”“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！薄白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！惫湃艘彩嵌嗝吹膼塾暄剑�
雨越下越大了，我撐起傘，向家走去。
六年級(jí)作文 篇6
假期里，老師布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——幫家長(zhǎng)做一件事。
秋天是豐收的季節(jié)，要幫家長(zhǎng)做的事很多，其中最讓我覺得最有益﹑最開心的事，是有“稻子”。
太陽(yáng)剛升起時(shí)`，爺爺邊掀起塑料袋，邊喜笑顏開地說(shuō)：“太陽(yáng)升起來(lái)了！該是曬稻的時(shí)候了。”我也跟著興奮起來(lái)，因?yàn)轳R上就可以一展雄姿。我精神抖擻地把稻往外扒，先是用拖扒把稻往外拖，可是用這工具太吃力，我又用揚(yáng)锨，可是也太慢了，我又用掃帚拼命地掃，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我就和爺爺把稻全部推了出去。大功告成！雖然我已經(jīng)累得汗流夾背了，但我看見自己的勞動(dòng)成果，不禁開心地笑了。咦?怎么感覺大拇指有些痛啊?似小針一樣刺著我，我仔細(xì)端詳著大拇指，一看，原來(lái)有一根稻刺刺入了我的'肉中，我哇哇大哭起來(lái)。奶奶問我怎么了，我嘟著嘴回答道：“疼死了！疼死了！刺刺到了我的肉里�！蹦棠踢叞参窟厧臀姨舸�，1分鐘﹑2分鐘、3分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了。奶奶猛地一挑，鮮血直淌，終于挑出來(lái)了。雖然這刺刺得我痛苦不堪，但我還是覺得“痛得好開心”!因?yàn)槲医K于可以幫奶奶做自己力所能及的事情了。
六年級(jí)作文 篇7
馬、角馬和斑馬是好朋友，他們生活在一片遼闊的草原上。后來(lái)生態(tài)惡化，草原變得干旱，還經(jīng)常有猛獸出沒。他們只好遷徙。
第二天，他們收拾行李出發(fā)了。當(dāng)他們走到一片肥沃的草地面前，角馬和斑馬堅(jiān)持不住了，就在那里吃草、休息，只有馬還往前走，他們就這樣分離了。
馬來(lái)到一條小河邊喝水，發(fā)現(xiàn)水里有一個(gè)大大的鴨嘴，他嚇得立刻逃到身旁的蘆葦堆里，那個(gè)長(zhǎng)著大鴨嘴的“怪物”上了岸：“誰(shuí)在那里？”他似乎看見了馬，馬一邊走出來(lái)一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我是馬�！薄肮治铩闭f(shuō)：“我是鴨嘴獸，是世界上三種卵生哺乳動(dòng)物之一，而且很稀有。”“真羨慕你！”馬說(shuō)，“想不到我能見到稀有物種�！瘪R和鴨嘴獸告別后，沿著小河繼續(xù)走，在河的盡頭他遇到了一只小鱷魚，馬關(guān)心地說(shuō)：“小鱷魚，一個(gè)人在這很危險(xiǎn)的�！摈{魚說(shuō)：“哼！我能保護(hù)自己，我們鱷魚可是世界上咬合力最強(qiáng)的動(dòng)物，成年鱷魚的咬合力達(dá)到一噸呢！”"哦，你好厲害！"馬贊揚(yáng)道。馬一路上遇到了很多動(dòng)物，他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，馬認(rèn)為自己卻一無(wú)是處，他感到很沮喪。這時(shí)，老象龜出現(xiàn)了，看見馬垂頭生氣，就問：“你怎么了？”馬把事情告訴了老象龜，老象龜聽了說(shuō)：“原來(lái)是這樣。其實(shí)一路走來(lái)都是你的優(yōu)點(diǎn)支撐著你呀，它就是耐力。你要善于發(fā)現(xiàn)自己的`優(yōu)點(diǎn)并利用它，才能更好地生活�！�
馬聽了老象龜?shù)脑捇腥淮笪颉＝?jīng)過不懈的努力，他來(lái)到了一個(gè)小村莊，在那里定居繁殖，并發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)為人們拉車、馱物，最終成為了人們生活和勞動(dòng)中的好幫手。
六年級(jí)作文 篇8
陳靜靜，她是班級(jí)的副班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂，聽話守紀(jì)，助人為樂。
班級(jí)中有矛盾，她總是一馬當(dāng)先，去調(diào)節(jié)情緒，幫助他們，大事化小，小事化無(wú)，簡(jiǎn)直充當(dāng)起了班級(jí)中的“老娘舅”。她學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，每個(gè)學(xué)期的全優(yōu)生榜單上，都有她的'鼎鼎大名，她為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)，數(shù)不勝數(shù)。
記得有一次，方老師安排我們做閱讀，混世魔王——沈炯，早早的做完了，急忙來(lái)看看本周的成長(zhǎng)之星的分?jǐn)?shù)，可當(dāng)他看到了75分這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，目光突然呆滯了，“75分”，這可是將要受到懲罰的呀，他皺了皺眉頭，“怎么可能扣了那么多，一定是你平�？床粦T我，公報(bào)私仇，故意捉弄我!”可是她的為人大家都是知道的，為官清廉，從不濫用職權(quán)，哪怕別人惡意嘲笑了她，得罪了她，她也只是一笑而過，從不記仇的，她平靜的吐出了兩個(gè)字，“沒有!”這下沈炯可真急了，一手推翻了她的課桌，嚎啕大哭起來(lái)，不一會(huì)兒，教室變成了一片汪洋大海。尖銳的聲音好似一柄利劍刺，穿了我的耳膜，一旁的同學(xué)立刻逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，逃離這個(gè)是非之地，生怕自己也招來(lái)殺身之禍，唯有她默默地站了起來(lái)，“沈炯，這里是學(xué)校，請(qǐng)你不要違規(guī)學(xué)校的校規(guī)和班級(jí)的紀(jì)律�！鄙蚓�，卻是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，繼續(xù)禍害四方。可是，陳靜靜一邊勸告他，“這次成長(zhǎng)積分沒了，下周可以努力!”一邊請(qǐng)人趕緊把老師叫過來(lái)，來(lái)平息這場(chǎng)戰(zhàn)火，終于救兵趕到。老師將這個(gè)不聽話的學(xué)生拉進(jìn)了辦公室，讓他面壁思過。
陳靜靜，那次要是沒有你，臨危不亂，穩(wěn)住大局，我們?cè)缇蛠y成一鍋粥了!
陳靜靜，你真了不起!