小學(xué)五年級作文必備[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　認(rèn)識我嗎？什么？不認(rèn)識？我可是大名鼎鼎的七劍，三無食品中的一員！

　　我沒有生產(chǎn)廠家，沒有生產(chǎn)日期，也沒有保質(zhì)期。大超市里從不見我的影子，我只在那些小賣部里見天日。

　　說起我的身材嘛，那可是我的一大特點：高高的，瘦瘦的，扁扁的。身上穿著點綴著紅花（辣椒粉）的白色輕紗衣。

　　說起我的來歷呀，那叫個“遺臭萬年”，“臭名昭著”！

　　那天，我還是超市里的一袋面粉，許多人都沒有把我買下。這不，發(fā)霉了。更悲慘的來了，售貨員清理貨物時，發(fā)現(xiàn)我發(fā)霉了，連忙把我扔出去�！鞍�！”一聲尖叫，轉(zhuǎn)眼間我已到了冰冷的地面上，我正揉著摔疼的身子呢，一個工人模樣，五大三粗的人，把我?guī)У搅艘粋�不見天日的地方。

　　這“不見天日的地方”，就是生產(chǎn)我的地方——一個臭氣熏天的地下工廠。

　　這個工廠很潮濕，每個角落里蛛網(wǎng)密布，就算有個人走過蛛網(wǎng)，看到了也不管一下。而且這里爬蟲亂躥，一個工人看到一條肉蟲在桌子上爬來爬去，一下子就把我砸在那條肉蟲身上，那條肉蟲禁不住重壓，血漿四濺，而那肉蟲的血漿就浸到我的身體里了！唉！

　　那些工人把我那些發(fā)霉變成一團(tuán)的東西打碎，然后把我倒在一個大塑料盆里。嘖嘖！這個大塑料盆里到處都是污垢，都看不見本色了！一個虎背熊腰的工人過來了，看見他那樣子我就嚇得發(fā)顫，感覺他要殺人一樣。他手里拿著個大盆，不知道里面是什么東西�！皣W啦”！一大盆污水倒在了我的身上，呀，真臭！我把臉上的污水擦干凈，拼命地呼吸新鮮空氣，可聞到的還是一股股臭味。

　　那位工人開始揉面了。應(yīng)該是太累了吧，汗珠順著臉頰向下流。這應(yīng)該是可以原諒的�？墒悄俏还と嗣看嗡�汗都甩到大塑料盆里，然后又讓我把那些惡心的東西吞下，弄得我連連作嘔，那刺鼻的味道我實在忍受不了，不由得打了幾個噴嚏。我不由得苦笑：“揮汗如雨！”

　　那個工人大概用手揉揉累了，干脆把鞋子襪子都脫了，撒上胡椒粉，在我的身上跳起了“踢踏舞”。這還不是令人不能忍受的，更可怕的是：那個工人的鞋子襪子一脫，我便看到了他的腳。他的腳比非洲人的皮膚還黑！還像糞便一樣冒著煙。他周圍的.蒼蠅蚊子向下掉（全被臭死了）！而我呢，更是天旋地轉(zhuǎn)，不分東南西北，恍恍惚惚，只覺得在天上漫游，飄啊，飄啊……

　　好不容易脫離了地獄般的和面�？墒俏覜]有想到，一個又一個厄運來臨了。

　　一個工人把我放在一個菜板上，向我揮揮菜刀。一看見那把老古董菜刀，我……這把菜刀上面什么水垢啊，污垢啊，泥巴啊……“應(yīng)有盡有”。咦，菜板旁邊是什么東東啊？只見這位拿菜刀的工人把菜板旁邊的東西抹在菜刀上。哦，我知道了，這是變質(zhì)了的油，而且還是變質(zhì)了不知多久的油，里面還有數(shù)不清的蚊子和蒼蠅。這位工人把我切成細(xì)條條，送到一個油炸鍋里。

　　這個油炸鍋也是令人嘔吐的。里面的鍋巴不知積了多少層，而且鍋底補了一次又一次，這個補鍋底的，好像是下水道的蓋子，根本就沒有清洗過。老天��！

　　一個猩猩模樣的，肌肉很發(fā)達(dá)的工人過來了。拿了一個超級大的鍋鏟，我都已經(jīng)害怕得沒有知覺了。那個工人還提著一個大桶。咝啦！那一大堆東西“噼里啪啦”的傾瀉下來。原來是油。我提起的心又放了下來。不對！我剛剛放下的心又一下子提到了嗓子眼上。油怎么可能是這個味道呢？記得在超市里，油大哥是我的鄰居，油大哥可不是這個味道，香噴噴的，一種菜籽獨有的味道。是橄欖油嗎？橄欖油也不是這種味道呀！超市里的橄欖油小弟雖說和花生油姐姐、

小學(xué)五年級作文 篇2

　　當(dāng)你慢慢的踏入校園大門的時候，你會發(fā)現(xiàn)，校園如同綠野仙蹤里面的故事情節(jié)似的，充滿了生機和神秘的色彩。

　　從大門慢慢走，回過頭去，仔細(xì)看下大門上面布滿灰塵的塵跡，能夠想象到80多年前鳴中是多么的秀麗，大氣，而如今，他已經(jīng)布滿滄桑，需要我們來支撐起他的一片藍(lán)天。繼續(xù)往前走，一片又四個教室大的'花園展現(xiàn)在眼前，隨著芬芳的香氣慢慢深入，“大風(fēng)起兮云飛揚”陣陣微風(fēng)吹過臉頰，伴著樹葉的沙沙聲走了過去，身邊的狗尾巴草被風(fēng)兒吹彎了腰，把腳弄的癢癢的，走在花園的鵝軟石小路上，心神仿佛寧靜了，伴隨著兩邊教學(xué)樓的高然聳立，我腦海中，不禁感嘆一句“國破山河在，城春草木深”他們就像是南和北的兩個城門，維護(hù)著中間的奇幻景色，走著走著，走到了盡頭，可又發(fā)現(xiàn)這里好像不是盡頭，在一塊像綠色薔薇的墻壁對面，是操場，可是操場的中間也不失高雅，充滿了生機和澎湃的生命力，踏過草坪，搖搖就能看見宿舍里和食堂靠在一起，直流了一條小縫隙供人行走，食堂樓也像個廚師一樣，凝神的燒著菜，宿舍樓則如同懷抱著小女孩的媽媽似得。整個校園充滿了生機！

　　校園的生命如同是流水，亙古不變地流著，演繹著歷史的真諦。我愿永遠(yuǎn)沐浴這流水，讓她淌過我的心田……

小學(xué)五年級作文 篇3

　　態(tài)度決定著一切，態(tài)度改變自己的學(xué)習(xí)就會改變。

　　在星期五，陽光明媚，天氣晴朗。紅炎炎的太陽照射在地面上，折射出一道道金色的光芒。又像一把光亮的刀子一樣金光閃閃。第一節(jié)語文課，似乎每一個同學(xué)都提心吊膽，看到老師來感到非常緊張，因為老師要抽查星期四晚上的作業(yè)，背古詩賞析，可能大部分同學(xué)都沒背過，所以都會感到緊張。

　　而自己背過了，但是就是不熟，要是老師提問我，有可能自己一緊張就會忘了，就和沒背過一樣，這時我才意識到自己沒有一個標(biāo)準(zhǔn)，有可能有標(biāo)準(zhǔn)，但是標(biāo)準(zhǔn)太低，不能很嚴(yán)格的要求自己把每一件事做到最好，做到最完美。因為學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題。

　　在課堂上，大部分同學(xué)都不敢回答問題，因為知道自己沒有背過，如果回答問題時背不過，會感覺自己很難堪。因為大部分人都沒有舉手回答問題，老師說那些沒有舉手的同學(xué)學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，為什么學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績很好，因為他們都按著老師的.要求要做，讓自己有一個標(biāo)準(zhǔn)，把該背的知識背熟背透，

　　能會靈活運用到做題中，從而讓自己的高分，讓自己的成績慢慢往上走，讓自己進(jìn)步，讓自己超過其他同學(xué)，讓自己的成績更優(yōu)異，給完美。讓自己意識到自己其實很優(yōu)秀，很棒，倒是需要自己的堅持不懈的努力，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了改變，自己的學(xué)習(xí)成績就發(fā)生了改變，態(tài)度就像一把雙刃劍，如果對待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，成績就會直線下降，名次就會一下到一百名以后，如果自己的學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績就會進(jìn)步很多。

　　態(tài)度決定著自己的學(xué)習(xí)，有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就有一個優(yōu)異的成績。