三年級(jí)的作文5篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡花，百花中尤其喜歡菊花。深秋正是菊花肆意盛開(kāi)的季節(jié)。
菊花的顏色五顏六色，有的金黃，有的艷紅，有的玉白，有的淡紫。一朵朵的菊花如同一個(gè)個(gè)穿著盛裝，趕著參加舞會(huì)的少女。走過(guò)菊花，你會(huì)嗅到股股地清香，撲鼻而來(lái)。漫步在菊花盛開(kāi)的花叢中，仿佛走在菊花的海洋里，全身都是花香，整個(gè)人都泡在菊花的香氣里。菊花的樣子也是千姿百態(tài)。你瞧，那一朵亭亭玉立，這一朵含羞待放，還有一朵風(fēng)中擺舞。菊花的海洋變作了菊花的.舞池，一朵朵菊花是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的花天使。
菊花沒(méi)有月季花濃烈的香味，沒(méi)有玫瑰花高貴的身份，沒(méi)有百合花的潔白無(wú)瑕。秋風(fēng)刮起來(lái)了，秋霜寒氣襲人，月季凋謝了，玫瑰枯萎了，百合飄落了，菊花綻放了。在深秋的寒氣里，在逼人的秋霜里，一朵朵的菊花頂著寒氣，迎著秋霜，在綻放，綻放出最動(dòng)人的花朵，散發(fā)出最迷人的清香。
一個(gè)在寒秋中舞動(dòng)的精靈，只有短短的生命，卻讓自己活得精彩無(wú)比。你是陳毅詩(shī)中的戰(zhàn)士，“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！蹦闶窃」P下的君子，“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
我愛(ài)菊花。
三年級(jí)的作文 篇2
有一棵茂密的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠，他就是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的；另一個(gè)叫小黃，他就是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的`樹(shù)葉主人顯得與眾不一樣！”此時(shí)小黃爽快地答應(yīng)了。
春天來(lái)了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹(shù)葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹(shù)下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。但就是樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開(kāi)那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，此時(shí)最后找到了適合寄身的樹(shù)葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律就是絕對(duì)不能違背的。
三年級(jí)的作文 篇3
一天，一只老鼠在森林里找食物吃。一陣風(fēng)吹來(lái)，鳥(niǎo)蛋不小心從樹(shù)上掉下來(lái)。
老鼠走來(lái)走去，看到了鳥(niǎo)蛋，心想；多好的鳥(niǎo)蛋呀！我終于找到食物了。心里美滋滋的。然后，老鼠悄悄地把鳥(niǎo)蛋拿回了洞穴。突然，鳥(niǎo)蛋滾來(lái)滾去，一只小鳥(niǎo)沖破了蛋殼，在外面走來(lái)走去。老鼠在熱一桶水，誰(shuí)滾得冒出了一顆顆泡泡。老鼠親切的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)；小鳥(niǎo)請(qǐng)去洗澡吧！小鳥(niǎo)看著滾燙燙水對(duì)老鼠說(shuō)；這水這么熱怎么洗？我還是回家洗吧！我家很美麗，要不你把我送回家，我就叫上帝完成你心里所有的.愿望。老鼠說(shuō)：“真的？好吧�！庇谑�，老鼠就把老鼠送回了家。
到了家，爸爸媽媽們向老鼠道謝，小鳥(niǎo)對(duì)老鼠說(shuō)：“你去河邊，然后，奇跡就會(huì)出現(xiàn)�！庇谑牵鲜蟀粗▲B(niǎo)說(shuō)的去做。一會(huì)兒，小鳥(niǎo)和爸爸媽媽們悄悄的走了。
過(guò)了很久，奇跡還沒(méi)出現(xiàn)，老鼠想起了小鳥(niǎo)的話，說(shuō)一會(huì)就出現(xiàn)，可是還沒(méi)出現(xiàn)，老鼠很后悔，早知道就不相信小鳥(niǎo)的話。
三年級(jí)的作文 篇4
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)了。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長(zhǎng)的時(shí)間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)了的時(shí)候，表?yè)P(yáng)了小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一了�！薄安�，我還是第一�！毙∥伵男●R的'尾巴里鉆了出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)了小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門(mén)口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹆诵∥伵５穆曇�。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢！
三年級(jí)的作文 篇5
夏日的清晨，若是早早起來(lái)，就能從潔凈的空氣中吸取醞釀了一夜的精華，人頓時(shí)覺(jué)得充滿了活力。
一日之計(jì)在于晨，要能坐在荷塘邊的竹藤椅上看上本散文或是小說(shuō)，或默背忘得差不多的英語(yǔ)單詞，就連啁啾的鳥(niǎo)兒似乎都會(huì)贊揚(yáng)這樣懂得珍惜晨光的人。
清爽的早晨，汲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)覺(jué)得整整一天都很充實(shí)、可惜那些蒙頭睡懶覺(jué)的人，一覺(jué)醒來(lái)，已是艷陽(yáng)高照。
這個(gè)季節(jié)的中午是最招人煩的，但如果有一場(chǎng)小雨姍姍而來(lái)就不同了，是的，這雨是荷雨，細(xì)碧的雨珠打在荷花，荷葉上：浙淅瀝瀝，分外迷人。這時(shí)只需要靜靜坐在一間打開(kāi)門(mén)窗的小房?jī)?nèi)，聽(tīng)著，嗅著就行了，仿佛置身于孟浩然筆下“開(kāi)窗臥閑場(chǎng)，散發(fā)乘夕涼，荷風(fēng)送香氣，竹露滿清響”，這幾句寫(xiě)絕了雨與荷情趣的'詩(shī)句里；蛙鳴聲伴著叮咚的雨聲潛入房?jī)?nèi)，不時(shí)有雨絲攜著泥土的清香味溜進(jìn)屋來(lái)。
我這樣坐著想著，不覺(jué)到了夕陽(yáng)西落的時(shí)候，放眼望去，雨后水蓮更加?jì)趁膭?dòng)人，好似哭泣過(guò)的美人，嫩粉的臉上還掛著晶瑩的淚珠。調(diào)皮的風(fēng)逗得她忍俊不禁，笑著搖著，淚珠也一下子掉了下來(lái)，被細(xì)心的荷葉接住。
夜的羽翼漸漸攏了過(guò)來(lái)，漫天繁星像是嫉妒天降的雨露，也想跳入凡塵，無(wú)奈被潛幽的月光束縛，只好懸在天地之間，搖搖欲墜。
現(xiàn)在，該相信夏韻無(wú)盡了吧？其實(shí)，夏天的滋味如一杯白水，心中無(wú)味的人喝下去還是一杯白水；心中有昧的人飲下以后，會(huì)有不同的答案，那么你呢？你覺(jué)得這杯夏之水有什么滋味呢？