六年級作文7篇[精華]
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我和他在梔子花開時相遇,我對他一見鐘情。
和他在一起就好像在欣賞月的朦朧,星的燦爛,花的殷紅,淚的晶瑩,感受生命的滄桑和幸福,感受獲知后的樂趣。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了他的智慧。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,好像在爬雪山、過草地,感受保爾精神的濃縮;而讀《窗邊的小豆豆》卻是令一翻景象,那令人向往的“巴學園”,那和藹可親的.小林校長,還有充滿活力的韻律操……
久而久之,我們相愛了,愛得無可救藥,但好景不長。
有一次,做完作業(yè),我便和他無聲地聊起了天。“倩雯,吃飯了!薄芭叮瑏砹,來了!蔽译S便應(yīng)付了幾句,一轉(zhuǎn)眼,早把吃飯這件事拋到九霄云外去了。我倆又去“采菊東籬下,一覽眾山下!薄俺燥埩,倩雯!”“哦,哦,哦,馬上就來!敝钡綃寢屵M房把我拖出去!耙院髸倏纯,別把眼睛弄壞了。”這句話像冷水潑到了我身上。
樹兒枯了,花兒謝了,不過我盡量多和他聊聊。
功夫不負有心人,在他的幫助下,我的作文水平提高了。在!吧畋弊鳂I(yè)競賽中獲一等獎,還有許多文章發(fā)表在報刊上。
謝謝你——書,世上我最想感激三個人:一是媽媽,二是老師,三就是“他”。
我愛你——BOOK。
六年級作文 篇2
我不喜歡拖欠工資的老板,尤其是在開學農(nóng)忙這陣子拖欠工資的。開學本來就緊張,在這么拖欠工資。你知道不知道有的家庭年人口眾多,就這么一個勞動力。孩子們開學都需要錢,別拿什么借口搪塞,將心比心,我們還沒這么好心。
有的老板實在被逼緊了,直接攜款而逃。有的'老板有心無力,上面的工資沒批下來,只好自掏腰包補足。有的老板干脆哭窮,稱自己上有老下有小,不得已才挪動公款,工資只能拖欠。碰到這種情況,我只能呵呵了。你有老要養(yǎng),別人也有老要養(yǎng),你們什么關(guān)系,憑什么就動用人家的錢補足自己?人家的錢都是一筆筆掙來的,他們?nèi)找购诎最嵉梗亢顾畳陙淼,身體不知道積攢了多少毛病。難不成像你,整天光鮮艷麗,人模狗樣地坐在辦公室,喲,遇到困難了,就拿你手底下這么多成員的錢來補缺。還是說,這位老板認為你底下的員工就不是人了?他們不需要補足家庭,你的事是事,他們的事算個屁?
家家有本難念的經(jīng),別把你念不了的經(jīng)推給別人家,OK?
六年級作文 篇3
人生也是長城人生有如一瓶水,如果你懂得去珍惜的話,那么你就懂得珍惜生命。
如果你去珍惜它、愛護它,那么那瓶水永遠也用不完。如果你去浪費它、拋棄它,那么那瓶水很快就用完了。人生在我看來就是一個長途的旅行,你必須把這一個旅程走完。假如你覺得太累,你可以選擇放棄,避免浪費你的心思,而不知不覺中,你慢慢的成了一個短暫的旅行者。假如你覺得這是你生命中一次抗戰(zhàn),而能夠磨練你的意志,那么你將變成一個長途的進行者,永不退縮,直到?jīng)_到你人生中那個閃著金光的'終點。
在許許多多人中,他們把工作看成了一個終點。你能夠把你的工作做得越大就越好,不要害怕折磨,不要害怕困難,努力向前沖。即使你是個普通的人民,你也可以成為偉大的學者;即使你是個沒文化的工人,你也可以成為一個思想搏大的偉人,而這些都要靠自己,看你把它們當不當做一回事兒;鸺梢悦撾x地球的大氣層是因為有一定的速度,而在那個制作速度之前,科學家們也不是花去了不少的心血。
人生也如此,在你超越自已想像的空間,抵達別人想像的空間時,你必須在此之前吃苦耐勞,達到高水平的心理素質(zhì)。這一切都是在人生瞬轉(zhuǎn)的一剎那,所造成的成就。人生也是長城,一段接著一段,一彎接著一彎。等你走到終點時,長城的每個段、每個彎都留下了你的腳印和汗水。當你往城外一望一片旺然。
六年級作文 篇4
一個小女孩去摘玫瑰花,被刺扎破了手指。她對媽媽說玫瑰園是一個壞地方,因為每一朵花下都有刺。
花兒是美麗的,但花下有刺。要想摘到它,就得冒手指被扎破出血的危險,于是就有人不摘,到頭來無花空摘枝。但也有人不怕刺,摘到了花,享受到了成功的歡欣,盡管他的手指滴著血。
摘花如此,干事業(yè)何嘗不如此?它需要艱辛的勞動和痛苦的代價。因為在通向成功的路上鋪滿了荊棘。有的人被重重困難唬住,面對成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過,庸庸碌碌。而另一種人,他們和那個小姑娘一樣,為成功做出了努力,但也因被刺破手指終于沒有成功。還有一種人,他們?nèi)淌苤淮痰耐纯啵诶щy中艱苦地前進。諾貝爾為了發(fā)明炸藥,做了一次次的實驗,從不害怕失敗,最后,他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實驗室里跳出來,狂吼著我成功了!他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者!
當前的`改革開放,也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進的科學技術(shù)和經(jīng)驗進入我們的國家,西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣,因為有刺就放棄采摘鮮花。我們應(yīng)不怕困難,吸取先進的東西,抵制落后的東西,朝著既定的目標前進。
奧斯特洛夫曾經(jīng)說過:人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼與暗礁,就難以激起美麗的浪花。我們只有迎擊風險,駕馭風險,才能通過勇敢的馳騁為獲取成功的果實而登上希望的絕頂。
那個被扎破了手而卻步不前的小姑娘,總有一天會明白這個道理。
解析:這是一篇讀后感,開篇引述材料分析寓意,亮出觀點,然后類比聯(lián)想,正反舉例,聯(lián)系現(xiàn)實。最后引用名言總結(jié)全文,呼應(yīng)開頭,緊湊連貫。
六年級作文 篇5
記得在六歲那年的夏季,一天我和小朋友們在外面玩得滿頭大汗,一回到家,立刻打開風扇,一股清涼的風迎面撲來,真舒服呀!吹著吹著,疲憊的'我竟然躺在沙發(fā)上睡著了。
傍晚,我便感到頭暈眼花,渾身無力,媽媽從地里回來,看到我懶洋洋的,就用手在我的額頭上一試,吃驚的說:“咋燒得這么厲害?”飯都顧不上吃,就趕緊抱著我去看醫(yī)生。盡管媽媽跑前跑后的忙碌了兩天,但是我的病情也不見好轉(zhuǎn)。我覺得是不是治不好了,我會病死嗎?看到別的小朋友活蹦亂跳地玩耍,我心中非常難過,我害怕自己再也不能和小朋友一樣快樂的玩耍了。我傷心得將這一恐懼的想法告訴了媽媽,媽媽聽了我的話,她一邊撫摸著我,一邊親切的安慰我說:“傻孩子,怎么會想到那里去,你這只是小病,很快就可以好起來。我的小寶貝最勇敢啦!”就這樣,媽媽天天坐在床邊守護著我,陪伴著我,還給我買了許多好吃的,可一聞到味就想吐。媽媽哼著小曲給我聽,逗我開心。晚上,忽然下起了大雨,氣溫驟降。
六年級作文 篇6
“小偷”在童話中都是背著罪惡的名義,而我卻偏偏想成為一個“小偷”。
假如我是個小偷,我要偷走刻在爸爸媽媽額頭上那一條條深深的皺紋。他們額頭上本來可以刻滿許多智慧,但因為時間的飛逝,爸爸媽媽的頭上多了許多皺紋,我要偷走它們,讓爸爸媽媽永遠不會老,永遠陪著我。
假如我是個小偷,我要去偷走我們的一堆又一堆作業(yè),讓我們不在勞累,讓我們每天晚上都能睡個好覺;我還要把學生的成績偷掉,讓爸爸媽媽不能比較我們的成績,讓爸爸媽媽不在冷落我們。
假如我是個小偷,我還要偷走爸爸媽媽之間的爭吵,讓我們每天上學時不用擔心受怕,也不用提心吊膽,讓我也成為一個身在幸福家庭中的快樂,小孩。因為,我愛我的`爸爸媽媽,我愛這個家,我不想讓爸爸媽媽的爭吵毀了一個原本幸?鞓返募,我就再也不用去嫉妒與羨慕別人的家庭。
假如我是個小偷,我還會偷走老師們的疲憊,讓老師不在勞累,不在熬夜,不用在三更半夜時還在為我們的成績而感到自責與后悔。因為老師就是一根蠟燭,也是一個花園中辛勤的園丁。總是為了我們,而不顧及自己的身體,老師有時間就休息吧!
假如我是個小偷,我要偷走滿大街的垃圾,讓環(huán)衛(wèi)工人不用夏天頂著酷暑,冬天冒著嚴寒打掃滿大街的垃圾,因為環(huán)衛(wèi)工他們也需要休息,他們并不是身份卑微的人,如果沒有了他們,城市又將會怎么樣呢?
假如我是個小偷,我要偷走大人們的手機。偷走總掛在嘴邊的沒時間。因為他們正是因為手機和沒時間,疏忽了最該關(guān)心的人。還有,總說的沒時間,是真的沒有時間嗎?大人們。》畔率謾C吧!再不陪我們,我們就長大了,爺爺奶奶已經(jīng)老了,他需要我們的陪伴,而不是看見我們整天抱著個手機在那兒不知在玩什么。
假如我是個小偷,我還要偷走……
六年級作文 篇7
六月的天,格外的藍。
——題記
六年級的六月,是一個特殊的六月,在這個月,我們度過了最后一個六一兒童年節(jié);在這個月,我們經(jīng)歷了人生的第一次大考;在這個月,我們經(jīng)歷了離別……
回想曾經(jīng)六年的生活,最適合用來形容的,也只有“享”了吧。
十月的運動會來得特別快,在運動場上,同學們盡情揮灑著汗水,歡呼聲,吶喊聲響成一片,老師、同學,家長都像稚氣未脫的孩子,紅著臉,揮舞著雙手,喊著加油,歡呼聲此起彼伏,我們,在賽場上盡享拼博與勝利的喜悅。
課堂上,同學們盡享著知識,快速轉(zhuǎn)動的大腦,手不停地記著筆記,將老師所講的每一個知識點記在心中。
課間,與同學打打鬧鬧,和閨蜜聊著心里話,每一個人的臉上都洋溢著最天真、最燦爛的笑容,我們享受著最純真的友誼。
清晨,拉開窗簾,看到窗戶外的學校,那一草一木,一磚一瓦都是那么熟悉。小時候,總盼望長大,上了小學,就盼望早些畢業(yè),可等這天到了,我卻殊不知如何去面對。
在這六年,我享受著最純真的友誼,拼博的感覺。
來到學校,依舊是那個熟悉的`教室,那班熟悉的同學,想到多年之后,依舊是那個教室,可早已不是從前的那個男孩,女孩了,我搖了搖頭,放棄了這個念想。
享在六年級,在最純真的時候,做最純真的事,享最純真的生活。