(推薦)初一作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　有些東西沒(méi)有了還可以擁有，然而童年一旦走了，就再也沒(méi)有了。

　　以為每個(gè)夏天可以如此簡(jiǎn)單快樂(lè)的過(guò)下去，誰(shuí)知，回頭才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的那份童真，再也沒(méi)有了。

　　小時(shí)的我們，總以為長(zhǎng)大了，背著大人亂跑。我們跑到清澈的小河邊，一只手抓著褲腳，一只手捉著漁網(wǎng)在河里摸來(lái)摸去，一只魚沒(méi)抓到不說(shuō)，還把清澈的小河弄的渾濁不清。累了躺在鵝卵石上沐浴著陽(yáng)光。一個(gè)中午下來(lái)，收獲寥寥無(wú)幾。提著桶三步并兩步的跑回家，用手指數(shù)著桶里的獵物，樂(lè)呵呵的。可是這種快樂(lè)再也沒(méi)有了。

　　往事如煙，會(huì)想小學(xué)時(shí)，我們的童年充滿著歡樂(lè)。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩。我們做飯時(shí)，我不聽(tīng)同學(xué)的話硬要去生火，弄了半天，一點(diǎn)火苗也沒(méi)有，倒把臉弄的黑乎乎的。她們大笑。我便對(duì)大家說(shuō)：“這是我新研發(fā)的面膜�！彼齻兾孀《亲赢惪谕暤恼f(shuō)：“你真是個(gè)活二寶�！笨墒乾F(xiàn)在我們身在各方，那種歡聲笑語(yǔ)再也沒(méi)有了。

　　翻開(kāi)一本厚厚的相冊(cè)，里面記載著童年的美好;撫摸著每一張照片，都會(huì)有一絲絲笑意掛在嘴邊。聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，想著快樂(lè)的事，心里還是會(huì)有一絲難過(guò)。再也沒(méi)有的快樂(lè);再也沒(méi)有的.歡聲笑語(yǔ);再也沒(méi)有的昨天......以往的美好我都深深的記在心中，我愿意珍惜每一個(gè)瞬間，只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜的美好。

初一作文 篇2

　　海，我只見(jiàn)過(guò)一次，但卻讓我記憶深刻。海有著一種獨(dú)特的魅力，使我不想也無(wú)法將她從我心中抹去。

　　清晨來(lái)到海邊，還沒(méi)有人。海風(fēng)是凜冽的，我不由拉緊了外套。因?yàn)閬?lái)晚的緣故，我沒(méi)能看上日出，太陽(yáng)懶散地呆在空中，隱隱約約，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。

　　終于看見(jiàn)大海了�。∵@茫茫的大海毫無(wú)邊際，一波又一波的海浪從遠(yuǎn)處漸漸奔來(lái)，直到涌上海灘。一次又一次，離海灘越來(lái)越近，終于沒(méi)過(guò)我的雙腳。我沒(méi)有走開(kāi)，脫掉鞋提在手中，就這樣站著，讓海水恣意浸濕我的雙腳，海水涼涼的，但并不刺骨，感覺(jué)很舒服。就這樣站著，閉上眼，心變得十分平靜，十分寬廣，就像大海一樣。

　　就這樣光著腳在沙灘上慢慢地走，一步接著一步，走得搖搖晃晃，嘴角卻掛著甜甜的'笑容。片刻后，再回頭看看自己踩出的腳印，歪歪扭扭，就這么隨意的擺放在沙灘上。

　　走著走著，便會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有許多的小洞，是什么呢？這時(shí)，當(dāng)你看到小螃蟹從洞里探出身子時(shí)，便會(huì)明白了一切，這是小螃蟹出生的地方。于是，在后面的路程，自己都會(huì)小心翼翼的盡量避過(guò)這些小洞，生怕踩著那弱小的生命�？粗恢恢恍◇π粉橎堑刈呦虼蠛＃宦凡恢龅蕉嗌傥ｋU(xiǎn)。曾有沖動(dòng)去幫助小螃蟹，但我又停下了。生命只有經(jīng)過(guò)磨練才變得精彩，它們的命運(yùn)要自己來(lái)掌握，我便就在心中為它們加油。

　　遠(yuǎn)眺大海，只是藍(lán)色，一片的藍(lán)色。再遠(yuǎn)的地方，藍(lán)色漸漸淡去，哦，那是與天相接的地方。海與天融為了一體，那么和諧。

　　看，那濺起的浪花多美麗��！像在舞蹈的精靈，無(wú)拘無(wú)束。但當(dāng)它飛濺到嘴里，卻又是一種說(shuō)不出的苦澀。

　　呼——海風(fēng)就這樣撲面而來(lái)，毫無(wú)防備的來(lái)了。風(fēng)中夾雜著海水的些許腥咸，不很好聞，還是潮濕的，但卻又那么獨(dú)特。一陣接著一陣，這就是大海的呼吸呀！

　　站著，就這么站著。用心去傾聽(tīng)大海的聲音。浪花在自由地舞蹈，她有力地拍擊著礁石，從不退縮。那聲音是那么的鏗鏘有力，像大海的心跳一樣，一波又一波，一浪又一浪，從未停歇。

　　有色，有味，有呼吸，有心跳，多么真切的一個(gè)生命呀！

　　黃昏時(shí)候，天還沒(méi)有黑。我站在海岸，和眾多游人一起，只為了目睹那最美麗的日落。漸漸的，天空暗下來(lái)，一切仿佛都靜止了。太陽(yáng)開(kāi)始緩緩下降，很慢很慢，就像一個(gè)年邁的老人。它發(fā)出的微弱光芒使海面上波光蕩漾。當(dāng)太陽(yáng)與海和天相接時(shí)，整個(gè)大海仿佛是被太陽(yáng)光吞噬了一般，金燦燦的一片，海，成了金色。于是，夜幕降臨了。

　　夜晚的大海，有些許的陰森，使人不敢去靠近。月光籠罩下的大海泛著銀光，又為它增添了些許的神秘。海浪大波大波地涌上海灘，不再是白天的溫和平靜，反而是洶涌澎湃，仿佛隨時(shí)都要吞沒(méi)你。我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，直到看得出了神。

　　我醉了。

初一作文 篇3

　　我們的童年是一道彩虹；我們的童年是一條五彩河；我們的童年是一道七彩的路。可阿廖沙的童年充滿了悲痛。

　　阿廖沙很好奇——“我著迷于研究大人的染色技術(shù)：黃色的'布浸泡在黑水里，拿出來(lái)就變成了寶石藍(lán)。我非常想親自染一塊布，體驗(yàn)一下變色的奇妙。在得知柜子里面有一塊過(guò)節(jié)用的白色桌布，就迫不及待的把桌布拖出來(lái)，把一角放進(jìn)去。茨岡看見(jiàn)了，迅速拿出來(lái)，擰干，把外婆叫來(lái)。外婆求茨岡不要告訴別人，茨岡答應(yīng)，可薩沙告了密，外公氣的把我打得失去了知覺(jué)�！�

　　他不僅很好奇，而且樂(lè)于助人。

　　阿廖沙還樂(lè)于助人——一次他們?nèi)值芡孀矫圆�，老三不知道躲哪里，繞著井亂跑，跳到井沿上，不小心掉了下去，但把著水桶和繩子。我看見(jiàn)后，迅速?gòu)臉?shù)上下去，幫忙拉上來(lái)，我們很快的把他拉上來(lái)，他也嚇壞了，鮮血從他右手指向下滴，腮幫也弄得烏黑，直到腰部都是濕淋淋的，臉白得發(fā)青。

　　阿廖沙不僅樂(lè)于助人，而且渴望自由。

　　阿廖沙也渴望和小朋友一起玩�？伤看握�(qǐng)求和小朋友們，小朋友們都不想和他們玩，但他還和上校家的三兄弟是好朋友

　　這就是我心中的阿廖沙——一個(gè)好奇、渴望玩耍、樂(lè)于助人的人。

　　當(dāng)我讀了《童年》，我很同情他，他很可憐：三歲喪父，十歲喪母，以打短工維持生活。他很依戀外祖母，正如他以后寫的“外婆到來(lái)之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中，她的出現(xiàn)喚醒了我，使我見(jiàn)到了光明……

初一作文 篇4

　　時(shí)間逝如水。

　　經(jīng)常聽(tīng)到的一句話。每一次聽(tīng)到，我都有不同的感受。

　　一年前的今天，我們坐在陌生的教室互相張望著彼此，眼里露出一種陌生的畏懼；一年后的`今天，我們相互玩鬧，眉宇間露出只屬于我們的快樂(lè)。回顧初一的酸甜苦辣，絲絲留念繞上心頭，不散。

　　時(shí)間，真的很快。

　　一年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)的夢(mèng)幻般的生活，使我們更加融入了這個(gè)溫暖的集體。

　　一年后的我們，變得更加成熟。

　　春去，秋又來(lái)；一年，復(fù)一年。

　　心是凝重的，心頭灑滿往日的回憶。

　　花紅，柳綠。這是校園的春天，美術(shù)老師帶著我們學(xué)習(xí)插花，我們奔向一塊草地，輕輕采擷。

　　枝繁，葉茂。這是校園的夏天，課后，我們躲在教室旁的大樹(shù)下乘蔭納涼，聽(tīng)著聲聲蟬鳴，盡情游戲。

　　紅楓，葉落。這是校園的秋天，我們跑去野外，露營(yíng)，野炊，踏青，寫生。

　　白雪，銀枝。這是校園的冬天，我們朗朗書聲，飄過(guò)白色的草地，飄向遠(yuǎn)方。

　　如詩(shī)如畫的校園里，充滿著我們?nèi)缭?shī)如畫的回憶。

　　我們并沒(méi)有離開(kāi)，我們?nèi)匀贿€在，還有兩年，兩年多彩多姿的生活。

　　很快，又要開(kāi)學(xué)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起攜手走向美好的明天。

初一作文 篇5

　　我不知道夢(mèng)想是什么顏色，也許它自有自己的顏色，我不知道風(fēng)往哪里吹，也許它自有自己的方向，我不知道孤獨(dú)是什么，也許它就像小草一樣，我不知道自己是什么，也許我是天空奔跑的迷鹿。

　　不知從什么時(shí)候，已經(jīng)戀上了安靜，喜歡泡一杯奶茶，搬把椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬著陽(yáng)光，偶爾會(huì)抱著個(gè)作業(yè)本寫個(gè)不停，偶爾會(huì)抱著本書看上2，3個(gè)小時(shí)。

　　真的是很喜歡，喜歡韓寒獨(dú)特的文筆，他的《杯中窺人》將一個(gè)人從出生到被社會(huì)浸染的過(guò)程象征性的同構(gòu)過(guò)程，文章中可以輕易的看出他對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的.看法；他的《書店》將人情世態(tài)均受眼底，他的敘述帶夸張，但卻夸張的適度，介于幽默與諷刺之間，讓我們看到他獨(dú)特的手法；他的《求醫(yī)》又有著毫無(wú)做作的老練，雖沒(méi)有十幾歲孩子寫出的幼稚、可愛(ài)，卻有著特殊的自然，文章不就全靠自然二字嗎？

　　晚上回家時(shí)看到了一些大年齡的哥哥門，我又想起了我的哥哥，他還好嗎？不禁落下淚，我才發(fā)現(xiàn)，眼淚可以這么燙的，我才發(fā)現(xiàn)，人在一定程度會(huì)那么傷心。淚珠掉下來(lái)，竟然噼啪一聲，響的透徹，響的清亮，哥，還好嗎？

初一作文 篇6

　　這一周發(fā)生的事情有幾件特別重要，我打算仔細(xì)說(shuō)說(shuō)。

　　每天早晨，早來(lái)的人總是補(bǔ)作業(yè)，盡管老師再三強(qiáng)調(diào)，值周班長(zhǎng)也每天很早來(lái)查看補(bǔ)作業(yè)情況，但總有他們不注意的時(shí)候。比如值周班長(zhǎng)去食堂時(shí)，教室里面的人就好比不聽(tīng)話的孩子，到處亂鉆，到處抄其他同學(xué)作業(yè)，這種行為難道不可恥嗎？這已經(jīng)成為了我們班的一大陋習(xí)！

　　我曾與別的班的.同學(xué)討論，她說(shuō)他們班補(bǔ)作業(yè)都是重罰的，所以每天早上就沒(méi)有看到人在補(bǔ)作業(yè)。我就在想，是不是我們班的處罰制度不嚴(yán)重？是不痛不癢的嗎？是不是要處罰地重一些呢？他們補(bǔ)作業(yè)，就代表昨晚沒(méi)寫或沒(méi)做完，如果在這樣下去，成績(jī)是很難提高的，同學(xué)們也得為老師，其他同學(xué)，父母想想啊。

　　其二是班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題，我想，這個(gè)病根除掉了，我們班成績(jī)自然就好起來(lái)了。我們班是一個(gè)快班，但在課堂上，總有幾個(gè)同學(xué)睡覺(jué)，是沒(méi)有睡醒，還是不想聽(tīng)呢？這不是最差的班的成績(jī)不好的學(xué)生的習(xí)慣嗎？老師在提問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們的思維也發(fā)散了，可當(dāng)老師讓大家舉手發(fā)言時(shí)，頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，連針掉到地上都聽(tīng)得一清二楚。而且總是我們幾個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)和幾個(gè)大膽的同學(xué)敢舉手，剛剛那些同學(xué)呢？一個(gè)個(gè)“守口如瓶”，好像是被拷打的革命戰(zhàn)士。既然這樣，那分?jǐn)?shù)，自然上不去啊。

　　其實(shí)這些并不難做到，哪怕你裝認(rèn)真，那也比你不認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)得多，還不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人管好自己，就能營(yíng)造好的班風(fēng)，那同學(xué)家長(zhǎng)最關(guān)心的——成績(jī)，不就自然上去了嗎？

初一作文 篇7

　　從小我睡覺(jué)就不安穩(wěn)。把被子踢到地下，把被子壓在身下，自己渾然不知，有孫悟空‘大鬧天空’之意。

　　可是，奇怪的是，被我踢到地上的被孑，在我第二天醒來(lái)時(shí)，又嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋到我的身上。那天，我又睡著了，迷迷糊糊中，聽(tīng)到有腳步聲向我的房間走來(lái)，我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，瞄了一眼，看見(jiàn)是奶奶，便又睡著了。奶奶輕手輕腳地向我走來(lái)，摸了摸被角，又向上扯了扯，把我露出胳膊的地方蓋了個(gè)嚴(yán)實(shí)，這才又躡手躡腳退了出去。

　　第二天，我又活蹦亂跳地起來(lái)了，可奶奶卻不住地咳嗽，我說(shuō)道：“您以后晚上別給我蓋被子了，看看，自己都病了。”奶奶說(shuō)：“只是著凉而已�！蹦棠躺×�，但她還是每天晚上為我扯被角，把我蓋嚴(yán)實(shí)了才去睡覺(jué)。過(guò)了幾天，奶奶病得厲害，得在醫(yī)院輸液。奶奶在醫(yī)院輸液的那幾天，我感冒了，因?yàn)樘吡吮蛔佣鴽龈忻�，我也懂了奶奶�?duì)我的`愛(ài)。

　　后來(lái)，我去醫(yī)院看奶奶，奶奶睡著了，我也輕輕捏住被角扯了扯，蓋住奶奶露出的胳膊，這才安心地回家。

初一作文 篇8

　　人的一生伴隨著磨難，而在磨難背后同時(shí)也使我們發(fā)生著轉(zhuǎn)折。

　　人生需要轉(zhuǎn)折是必然的，就像沒(méi)有人一生下來(lái)就是圣人，每個(gè)人都有轉(zhuǎn)折，才會(huì)去奮發(fā)向上，迎接更好的明天。

　　還記得我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)中午，我去爺爺家吃飯，但由于我走得遠(yuǎn)甚于爺爺，以致于爺爺于我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后�？斓綘敔敿议T口，有兩只狗擋在路中間。本來(lái)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過(guò)它們就沒(méi)事了，可沒(méi)想到其中一條狗突然朝我撲來(lái)，迎面而來(lái)的危難使我失了神，不知所措。腳呢，也不由自主地向后退去，狗呢？也步步緊逼，于是“嘭“一聲我背后后碰到了一面墻，我無(wú)路可退，可狗仍不停地向我走來(lái)，一步又一步，震懾著我的內(nèi)心，使我彷徨，使我迷茫。危難降臨，我不知所措，喪失了本應(yīng)有的平靜。后面的.事也不用多說(shuō)，可想而知。還好爺爺好一個(gè)勇士天降正義般，將那條野狗趕走。

　　這個(gè)經(jīng)歷影響著我，使我一朝被蛇咬，十年怕井繩。而事后思考也讓我明白了一個(gè)道理，讓我轉(zhuǎn)折——當(dāng)危難降臨的時(shí)候，不應(yīng)該退怯，不應(yīng)迷惘，而應(yīng)該保持冷靜，臨危不懼，抓住“生機(jī)”。

　　下一件事則進(jìn)入我初一時(shí)，那時(shí)的我迷上了看小說(shuō)，也仿佛陷入泥潭般越陷越深，掙扎不出來(lái)，成癮了。誠(chéng)然，當(dāng)時(shí)心態(tài)可并非如此。期中考時(shí)，我果不其然地考砸了。我也沒(méi)有尋找自身的原因，而將原因歸結(jié)于偶然。要知道每一次的失利不是偶然，而恰恰是早已注定的必然。考后我仍向先前一般甚至說(shuō)更加瘋狂地看小說(shuō)，直到我的腦子中全是小說(shuō)，我才意識(shí)到我看小說(shuō)成癮了。我也想適當(dāng)?shù)乜酥谱约�，可是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何，我都克制不住自己。無(wú)奈之下，我的問(wèn)題清寒是未能解決。后來(lái)，我將注意力轉(zhuǎn)移到打羽毛球中，才得以好轉(zhuǎn)，成績(jī)也有所回升。

　　在這一次經(jīng)歷中，我明白了：我們要做生活的主人，而不是讓其他一些事掌握我們。

　　人的一生要經(jīng)歷多次轉(zhuǎn)折，但只要我們把握住，這一次又一次的經(jīng)歷都會(huì)成為我們成功的基石。