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六年級作文300字

時間:2023-08-13 17:18:48 六年級 我要投稿
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六年級作文300字大全9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字大全9篇

六年級作文300字 篇1

  通過這六年的學習,我學到了很多重要的知識,其中有很多讓我記憶猶新。

  我們不能每時每刻都在關注學習,要調(diào)整好學習時間和休息,勞逸結(jié)合,這樣才有更多的精力全身心投入學習。我們在學習上有兩大點要記住,一、學習方法二、學習習慣,這是最重要的。在老師上課前,先預習課文,如果有意思不懂或字不會讀,可以找字典解答問題。老師講課是可以做好筆記,記住重要部分。上完課的時候,先復習復習以便更加清楚地記住內(nèi)容。有很多同學上課不認真聽講,所以要認真聽講才是最重要的。復習完后多讀讀那些好詞好句,自覺的同學可以創(chuàng)一個專門寫好詞好句的'本子,有空也可以多抄抄,這樣對學習也有幫助。有些同學特別喜歡看書,但要充分合理利用時間,看一些勵志的書也是可以的,正所謂“書讀百遍,其義自見”。總的來說,多看書,多抄書,多背書才是真正對學習有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽、說、讀、寫這四個字。聽是要同門們認真聽,說是要大家語言表達清楚,不要語無倫次,做到口齒清晰,主題明確即可。讀相信大家都知道,要多讀課文,寫批注感受,寫要做到字跡端正。

  這些都是我六年來的學習成果,只要認真、努力沒什么能困倒你!

六年級作文300字 篇2

  人們都說:“老師是辛勤的園丁,”又說“老師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵,老師是紅色的蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己!边@正是對老師的辛勤的總結(jié)。我的語文老師---肖老師。她雖然很平凡,但卻是我敬佩的一個人。

  上課時,肖老師就是一本“百科全書”一樣,不管我們的問題簡不簡單,都會給我們耐心地解釋,隨著一個個問題解開,肖老師帶著我們在知識的海洋中遨游。

  在課間休息的時候,肖老師常常在辦公室里改作業(yè)和備課,準備下一節(jié)課要上的內(nèi)容,到上課的時候,肖老師已經(jīng)把課文的內(nèi)容背得滾瓜爛熟,因此,在上課時,肖老師在講臺上講得津津有味,同學們在下面都聽得入迷。在教寫作文的時候,肖老師就是我們的`“作文大全”,肖老師總是那么認真,那么耐心地教我們,常常給我們讀一些作文書當范文,每次同學們寫好作文,肖老師都認認真真地批改作業(yè),寫出評語,指出我們的不足之處。

  這就是我最敬佩的一個人----肖老師,因為有了老師無私、認真、耐心等等的品質(zhì),讓我們在知識的海洋里,自由的遨游。

六年級作文300字 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!泵慨斘衣牭竭@首詩,我就會想到媽媽對我的愛,一種無私的愛,一種偉大的`愛。

  假如我變成了一只小鳥,媽媽會變成一棵大樹,我飛累了,玩累了,就停在大樹上休息,假如我是一條小魚,媽媽就是一條河,我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛像山一樣高,像海一樣深。我在學習的道路上“摔倒了”,是您支撐讓我重新“站起來”。我生病了,又是您,在我身邊寸步不離。

  小時候,我就像個“藥罐子”,經(jīng)常打針、吃藥。有一次,我半夜發(fā)高燒了,高燒到40℃,媽媽可急得不得了,連夜開車把我送到醫(yī)院治療。醫(yī)生說我沒什么大事時,媽媽心里的那塊石頭才落了下來。我的病治好后,媽媽可累壞了,可為了讓我的病徹底消失,她還是挺著疲倦的身子去照顧我。

  媽媽對我的愛是不求回報的,在這里我要說:“星星的高度有限,可對我的愛無限!”我要對媽媽說:“媽媽您辛苦了,我愛您!”

六年級作文300字 篇4

  “十·一”長假,我和何雨欣她們相約一起去濮上園游玩。

  一進入濮上園,首先映入眼簾的是一大片火紅火紅的楓葉林,紅的好像天邊的紅霞,微風一吹,就飄落下來,好像下了一場紅色的雨;繼續(xù)往前走,就來到了湖邊,湖水清澈見底,泛起層層漣漪,波光 粼粼,像顆顆鉆石鑲嵌在一條青色的絲帶上,美麗極了。站在石拱橋向下俯視,湖中的'小魚和小蝦在一起嬉戲,打鬧,你追我趕,給整個湖增添了無限生機;我們?nèi)齻在林間小道上跟風賽跑,微風從我 們的臉頰旁吹過,感覺十分愜意,柳樹仙子含羞一笑,在微風中翩翩起舞……

  安置好營地后,我們便坐在營地上休息,微風送來陣陣寒意,小草動蕩起來,像一片綠色的海洋。休息好之后,何雨欣便提議說:“不如我們?nèi)ド缴咸诫U吧”“好啊”我立馬來了精神,說完,我們便往 山上奔去,一上山,便傳來了一陣優(yōu)美的音樂,山上有一片苔蘚地,嫩綠的苔蘚,摸上去毛茸茸的,有的上面竟然還長了小苗,我們找來樹枝,在苔蘚的下面弄幾個洞,最后把它鏟出來,我們又摘了幾 顆松果,便下了山。

  正當我們玩得起勁的時候,天空中忽然下起了毛毛細雨,我們只好離開了,戀戀不舍的上了車,望著越來越遠的濮上園,我們?nèi)齻相約有機會還要在一起玩。

六年級作文300字 篇5

  今天,我們到外婆家玩,外婆住在東錢湖邊,爸爸開車帶著我們?nèi)胰|錢湖周圍轉(zhuǎn)了一圈。

  湖很大,媽媽說那湖有杭州西湖的3倍大,那是她從小生長的地方,有說不完的東錢湖的故事。因為天上下著雨,湖面看上去煙雨蒙蒙,更加看不到湖對面的景色。

  這當中,我們還在沙山大酒店渡假村玩了一會,我們看見渡假村里面有很多小木房,有一間上面還掛著一件蓑衣和一頂斗笠,媽媽馬上跟我說:“這就是前幾天背的《江雪》里那句‘孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪’里的'蓑和笠,這是以前的人用于遮風檔雨的工具,就像現(xiàn)在我們用的雨傘和雨一樣!蔽矣X得很有意思,我還穿著蓑衣和斗笠拍了一張做著武術動作的照片,大家都說我看上去很酷。

  東錢湖真有趣啊!

六年級作文300字 篇6

  在學習生活中,面對困難你選擇信念嗎?面對失敗、痛苦,你選擇了堅強嗎?面對誘惑你選擇了拒絕嗎?這樣的選擇對于你來說似乎很難,一旦選錯就會陷入困境,想爬回出來也是很難的。

  有一次,在放學回家的路上,我遇到一位陌生大叔。那位大叔叫住我說:小姑娘,你家在哪里呀?我們?nèi)コ钥系禄。我一愣,心想:這位大叔怎么了?干嘛問我家在哪兒呢?不管這么多了,先回答大叔的'問題吧!我小聲說:我家海棠新村,不過我不跟你去肯德基。什么?你為什么不去呢?我臉上頓時冒出了冷汗,心里咯噔一聲掉入了萬丈深淵。我想:這位大叔一定是壞人,我還是趕快走吧!于是,我大聲說:那個大叔,我媽還在家里等我呢!哦?是嗎?那么好吃的東西你不要?我臉上冒了3條黑線。心里也忐忑不安,心想:我還是不要再和陌生人再說下去好了!于是我說:大叔,不好意思,公交車來了,我先走了,再見!我是不會跟你去的。說完我飛似的跑了。

  生活中,面對誘惑我們應該選擇去拒絕。

六年級作文300字 篇7

  愛有很多種,比如:你認為家長嘮叨你學習,其實是在愛你,老師,同學的愛。

  在我一生中爺爺,奶奶跟我最親。

  有一次,我發(fā)了42度的高燒,已經(jīng)是星期一了,在這一星期里,爺爺奶奶不分白天和夜的照顧我。

  星期三,我躺在病床上,想睜開眼睛但有又睜不開,奶奶腿腳不是很利索。“我想喝水了”。我閉著眼睛懶懶地說。奶奶就杵著拐棍兒,一步一步地走向桌子,我雖然懶的'睜開眼睛,我知道奶奶你一直在背后偷偷地哭。后來,奶奶知道我在想我的媽媽,奶奶就讓爸爸把我的媽媽叫過來了,奶奶和媽媽一直在照顧我。

  還有一次,是我要交,飯費,報班費,保險費。三個費用在一起了,我跟奶奶說:“奶奶,報班費就別交了!蹦棠陶f:“不用,既然你喜歡這個,就別管了!蔽抑溃依锏摹鞍賹毾洹敝挥500元了,一下子拿不出760元。第二天,奶奶給了我八百元,送完我就去銀行取錢了。

  愛就在身邊,有一些是渺小的愛,要留心觀察,你一定會發(fā)現(xiàn)的。

六年級作文300字 篇8

  每當無助時,是自信讓我重新站了起來。每當失落時,是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。

  小時候的我,很是不自信,大到不敢上臺表演,小到不敢上課回答問題。

  尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課,老師讓我們思考問題,過了一兩分鐘,老師大聲喊道:“下面有誰能回答一下我的問題?”我聽了很害怕,直把頭往我前面坐的大個子后面鉆,誰知老師一下子就看見了我的舉動!皸罹拜x,你站起來,回答我的問題!蔽乙幌伦鱼铝,我慢慢騰騰地站了起來,我終于鼓起了勇氣說了出來,全班同學都為我給予了掌聲和鼓勵。從此,我變得自信了起來,我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間,我變得開朗起來。

  現(xiàn)在的我,上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺,把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題,我總是把那手舉得高高的.,回答了老師的問題,有時還會得到同學們的掌聲。

  信心是家人一句鼓勵的話語,自信會讓人重新爬起來,讓人找到自己人生的新方向。

六年級作文300字 篇9

  新學期,通途小學的變化可大了,我們迎來了許多的新同學,新老師,還有新校長。不過,變化最大的是校門口。

  校門口,以前上學放學都是很擁堵的,家長都會擠在校門口東張西望,有時因為高個的家長把矮個家長擋住的事,還會吵起來?墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿,這樣,車子就不能在校門口掉頭了,我們孩子自己進出校口就很安全了,家長們也放心了,校門口始終是安安靜靜的。

  中午放學的.鈴聲一響,同學們就整好書包來到教室門前,隊伍排得整整齊齊的,低、中年級的隊伍由一個同學領隊,老師跟在班級后面。走向明樓北區(qū)的一個隊,走向余隘方向的一個隊,走向景家園方向的又是一個隊,每當同學們排著整整齊齊的隊伍時,小鳥也唱歌,好像在說:“同學們,你們的隊伍可排得真整齊呀!”每班領隊的同學高高地舉著班牌帶同學們出校門,家長可以一目了然地看見自己的孩子,同學們呢,也可以望到家長……

  同學們,讓我們一起來努力,讓學校變得更美更好。

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