八年級作文精華（5篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　我是一個癡迷者，癡迷于友情；我是一個癡迷者，癡迷于親情；我是一個癡迷者，癡迷于那華麗的鋼琴！

　　每當自己一看見別人那纖細的手在鋼琴的白鍵黑鍵上穿梭時，我的心里就有一絲的羨慕，羨慕她們的手能彈出那么優(yōu)美的曲子，羨慕她們的手能輕松的`在上面移動，在我心中，她們的手永遠是不平凡的！

　　然而，癡迷于鋼琴的我，由于過度癡迷，開始了學習鋼琴的旅程，剛開始，我的手屬于鋼琴中的“幼兒階段”，在黑鍵白鍵上的手很是僵硬，但是既然已經(jīng)選擇了鋼琴，那就得為之而奮頭，而努力，然后的幾天里，我做到了自己心目中“奮斗”的含義，克服了重重困難，以前的我總得睡懶覺，而現(xiàn)在的我每天一清早就從暖和的被子里爬出來，不停的練琴，練到手都隱隱作痛了還是不肯罷休，有時居然練得手發(fā)麻，沒有了知覺，但是手還是在鋼琴上移動，一次，我居然放下了自己最愛的電腦，去刻苦的練琴，不知不覺中，身子竟然還隨著自己彈奏出來的曲子晃動，彈完一首曲子后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)我完全被鋼琴上的白鍵黑鍵所迷惑，更具體點說，那就是“走火入魔”，而且更加令人好笑的是，在上課的時候，我自己都會不經(jīng)意間在桌子上比劃著，彈《愛麗絲》，仿佛已經(jīng)無法離開它了，說起《愛麗絲》，是我自己太迫不及待的想要學習，才會提早自學完成。

　　爸爸問：“為什么那么喜歡彈琴？”

　　我答：“每個人都有自己的愛好，我的愛好就是彈鋼琴，這也許是上天注定的吧！”

　　老弟問：“姐姐，我感覺你好喜歡彈鋼琴呀！鋼琴真就那么好玩嗎？”

　　我答：“如果你長大后愛上一樣東西，你也會這樣癡迷于那樣東西的，所以�。￠L大之后你就會明白了。”我總會一邊摸著弟弟的頭，一邊告訴他，回答他的問題。

　　我從來都沒曾想過，自己會癡迷一樣東西這么這么久，或許正像我回答爸爸說過的一樣，是天生注定，又或許……

八年級作文 篇2

　　秋風拂過樹梢，風中夾雜著稻香，吹落的楓葉在空中翩翩起舞，繪就了一幅秋風落紅圖。

　　楓樹下，秋天的枯黃不見了蹤影，踏著清晨的露珠，我獨步田間，隨著叮咚作響的溪流漫游到楓樹旁邊，旭日東升迎來了秋的芳香。

　　我靠在楓樹上，這個威武的軍官讓我感動。撫摸楓樹莊嚴地面孔，仰望頭頂?shù)闹﹁�，繁枝盛葉，這棵楓樹的美不是一眼就可以明了的，我必須用心去觀察和品味。

　　我看到了柳葉。這些被春天的寵壞了的家伙，到了秋天就沒有一絲綠色，在河岸邊微微顯出淡黃。千絲萬縷，青絳綠葉，都耷拉著腦袋，時刻等待著衰老的降臨。

　　還有松樹，雖然說高聳挺立，但她的綠梳子只在春天才充滿活力，一旦秋風吹走了夏季，松針就變得枯黃干燥，稍有風過，就會被折斷了，沒有一點精神。

　　只有楓葉，并不是像柳絳一般淡黃，也不是像松針一般蒼老，而是像火一般的紅，紅的'別具一格，那份熱情令人望而卻步。

　　楓葉飄蕩在空中，像翩翩飛舞的秋仙子。楓樹挺立在大地上，像把在田野里燃燒。秋風想把火撲滅，吹落了點點星火，給地面鋪了那一片紅楓，這一定是通向秋天的必經(jīng)之路吧。頃刻間，秋的寂寞被鳥兒的演唱打破了，蟬也伴奏起悠揚的秋曲，風動葉顫，時間一片轟鳴。我知道了，音樂的回響，傳遍了秋天的每個角落，最后回歸大地。

　　眼前飄落的楓葉，讓我有些傷感。我不由得想起了自己的母親。龔自珍有詩云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，母親的恩情重如泰山，秋日的楓葉就是一位孝子了。

　　拾起這片落紅，我看見了秋的內(nèi)心。腳下的紅土地，我是不忍心踩過去的，我小心翼翼地，生怕破壞了醉人的秋景！

　　點評：作者的筆下落葉是美的，像仙子在跳舞，還有蟬兒，鳥兒一起在伴奏，這樣的想象力值得贊美。對比的使用是文章另一大特色，以柳葉的頹廢和松的脆弱，來襯托楓葉的火熱，字里行間充滿了真情。

八年級作文 篇3

　　美麗不是用物品來詮釋的，而是用心來定義的。外貌美，并不是真正的美，只有心靈美才是真正的美

　　曾在《智慧背囊》讀過這樣一個故事：一位常在校門口賣油條的年輕女孩總是低著頭，沒有人見到過她的真實面貌，她梳著兩條栗黃色的辮子披在肩頭，每有人走過，她總是把頭低得不能再低了，好像她不能抬起頭來似的，作者在“美”的驅使下，學著她的`樣子，雖然好看，但卻疏遠與美的距離，便不再學她了。因為同情心泛濫，作者毫不猶豫地去勸說她，并告訴她內(nèi)心的想法，只見她身體一震，當她抬起頭時才發(fā)現(xiàn)原來她真的很“美”，這種美不是用物質(zhì)來衡量的。自此，作者再也沒有去買油條了，直到長大后，坐在公交車上再經(jīng)過此地，再次見到她時，她已經(jīng)不再梳著小辮，栗黃色的頭發(fā)已經(jīng)剪短，車窗里的人說：“這個人怎么變化這么大！”所有人都不知道一個人會因為另一個的幾句話而改變自己，每個人都有自己的尊嚴，命運不會像任何一個人低頭，低下頭就代表你已經(jīng)把尊嚴踩在腳下，只有昂起頭來才是最美的，因為你已經(jīng)知道美不是建立在物質(zhì)上的，而是扎在心靈深處，只有發(fā)現(xiàn)它，它才會破殼而出，指引你走上光明大道。

　　生活在黑暗憂愁的世界中，永遠也找不到美的存在。命運從來都是公平地對待每一個人，命運之花只會在自己手里綻放。

　　美有許多種，比如：昂起頭來的美，自信的美，堅強的美……白居易到京城拿稿請教大文豪，文豪嘲笑著說：“長安米貴，白居不易。”白居易并不因此而放棄，相反，他堅定地抬起頭來讓文豪看稿，文豪看后，贊不絕口：“以君之才，白居也易啊!”白居易后來也成為了一位著名的詩人，這也是他人生中的一道考驗，但他卻拿出骨氣，昂起頭來，美的是不屈的勇氣。

　　璀璨的星星夜空，昂起頭來真美；明日的太陽升起，昂起頭來真美；人生的彩虹橋，昂起頭來真美！

　　昂起頭來，走在人生道路上，才發(fā)現(xiàn)真的很美。

八年級作文 篇4

　　看見愛這個字大家也都不陌生吧。在我們的身邊到處都有愛的洋溢，如：父母的愛；老師的愛；同學的愛。但我們有沒有用心去體會這些愛呢？

　　我有一個幸福的家庭，家里有爸爸媽媽妹妹，我時常在同學面前炫耀，我的家庭讓我成為驕傲。爸爸媽媽很愛我，雖然很幸福但爸爸媽媽對我的嚴格要求絕不亞于對我的愛。從我上學的那一刻起我就知道自己肩負的責任和使命，自己是家里的長女，長大以后要擔負起家里的重任，所以我要也必須好好學習，只有這樣我才有機會總出山村，走向外面的世界。

　　我從四歲起就開始背唐詩，每天一首，早上教晚上背，漸漸已經(jīng)習慣了這種生活。在別的小朋友的歡聲笑語中，我就這樣度過了我的`童年。上學時我哭著鬧著不肯上學，但最后還是去了。一二年級時我的學習成績真的很差，但爸爸媽媽一次又一次的鼓勵我，你一定會成功的。我相信爸爸媽媽的話，三年級時我一直保持班里前五名，從來都沒有退出這個陣線，從此我保持了這個成績一直到小學畢業(yè)。

　　上初中了，我知道自己肩上的任務更重了，明年我就要中考了，現(xiàn)在要努力了。我始終相信只要努力就一定會成功。是爸爸媽媽的愛鼓勵我一直走到現(xiàn)在，我愛他們。

八年級作文 篇5

　　人生的十字路口很多，太多的方向讓人難以抉擇。

　　當走上正確的方向時，經(jīng)歷歲月的洗禮，又開始有了第二個分叉口，真正的選擇現(xiàn)在才開始……

　　從上學期半期考到現(xiàn)在，我對學習怠慢了許多，而今，我又在面臨這一次半期考，我想把渾身的勁都使上，卻怎么也用不上，因為我用錯了方法；我想看得更遠，卻怎么也看不清，因為我戴錯了眼鏡；我要努力奔跑著尋找自己的綠洲，但到處都是荒漠，因為我迷失了方向。

　　我無法選擇正確的方向，現(xiàn)在開始，我要尋覓屬于自己的方向。

　　方向，正確的方向，它能使我更有力量，使我看得更遠，使我能找到自己的綠洲，而我又該如何去找尋正確的方向呢？

　　拿破侖帶我去尋找新大陸，我尾隨他走了一個世紀；

　　我陪這貝多芬走過了人生的秋天，最凄美而華麗的樂章；

　　海明威帶我守望乞力馬扎羅，我看見了人生的登高處；

　　而此刻，輪椅上，瘸腿的羅斯福仍是一個奮斗者！

　　當瀟灑的筆觸在紙業(yè)上窸窸窣窣作響，思緒緩緩游走的.一剎那，我似乎找到了正確的方向。不錯，奮斗就是人生的航標，一個人懂得了奮斗，就擁有了自己的方向，有了人生的希望，因此，常伴我左右的應該是奮斗！

　　當我在書海里快樂地遨游，當我在書海里堅持，奮斗，永不言棄！

　　我還是一只蝸牛，我乘著那一片寬闊的綠葉，找到了生命的綠洲……