【通用】二年級作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　今天，同事小橋向我們說起昨天她的兒子小田哭鼻子的事：小田放學(xué)回到家，小橋就趕緊張羅著吃飯，誰知平時一放學(xué)就直奔餐桌的兒子卻一臉烏云徑直走到書房，而后喊他爸爸過去。原來小田下午在學(xué)校做一道數(shù)學(xué)簡便運算題，方法和老師講的不一樣，現(xiàn)在向爸爸求證自己的做法對不對。身為中學(xué)數(shù)學(xué)教師的爸爸仔細看了兒子的做法，感到此種方法是另辟蹊徑，和老師的方法是殊途同歸，完全正確。小田看到爸爸點點頭肯定了自己的答案，好像不太相信，再次向爸爸求證：這種方法真的對嗎？看到爸爸再次肯定地點頭，小田似乎受了莫大的委屈，眼淚簌簌地流下來。小橋夫妻兩個問其原因，原來下午在學(xué)校當小田把自己的答案讓老師批改時，老師有些生氣，（小田是個非常優(yōu)秀的孩子，也許老師認為像小田這么出色的孩子是該輕易想起老師所教的方法。）對小田的答案沒有細看，狠狠說了一句：“天底下就沒有你這樣的算法！”看到兒子哭得那么傷心，還對老師忿忿不平，身為教師的小橋夫婦忙為老師開脫，說老師一定是講課太累了，沒有看清小田的答案，絕對不是不理解小田這樣做的理由，鼓勵小田第二天到學(xué)校親自向老師講清自己的思路。小橋說看到兒子因為老師的一句“天底下就沒有你這樣的算法”哭得那么傷心，真的很心疼：同時看到兒子因為老師的誤解而對老師的教學(xué)水平產(chǎn)生懷疑，真的很擔憂，擔心老師的形象在兒子心中大打折扣。

　　聽了小橋的訴說，我不由得想起自己小學(xué)三年級時的一件事。已經(jīng)過去將近三十年了，我奇怪自己竟然還記得這么清楚：語文老師上課讓給“其”組詞，我第一個發(fā)言：“其中�！睕]想到老師笑了：“你也有回答錯的時候，期中的.‘期’是星期的‘期’，不是其。”（當時老師和學(xué)生的普通話都不標準，無法從讀音上區(qū)分開）接著老師又提問下一個學(xué)生，該生回答：“其他�！崩蠋煼讲耪f正確。當時我不知如何向老師解釋自己并沒有把“期”和“其”混淆，此“其中”非彼“期中”。一節(jié)課都在琢磨：我明明說對了，老師怎么說錯了呢？慶幸的是我那時深受老師的寵愛可以說是偏愛，并沒有因老師的誤解影響我對學(xué)習(xí)語文的興趣。時隔這么多年，小學(xué)老師對我的表揚話語早就拋到了九霄云外，唯獨這次誤解，而且是沒有絲毫指責(zé)的誤解卻深深刻在我的腦海里。

　　老師一次不經(jīng)意的且?guī)е�善意微笑的錯誤竟讓我記這么久，想想小田這次不僅受到了誤解，還受到嚴厲的指責(zé)，老師出言不遜，他要記多久呢？作為人師，教育生涯中我們會不會在不經(jīng)意間也犯過如此錯誤？我們會不會因為自己的口無遮攔傷害過孩子稚嫩的心靈？言傳身教的事業(yè)，一點兒也輕率不得。尤其是批評學(xué)生,老師要謹言慎行,不可輕舉妄言、草率從事。我們今天所做的一切，會成為一粒粒微小的種子，深埋在學(xué)生的心靈中。古語說：“三思而后行。”行是如此，言也是如此，“良言一句三春暖，惡語相加六月寒”，我們在否定學(xué)生之前，一定要三思而后“言”。

二年級作文 篇2

　　我很喜歡花，尤其是菊花。

　　花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的.花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

二年級作文 篇3

　　我叫毛俊欽，今年8歲了，我在砂子塘天華小學(xué)二年級四班讀書。我是一個文質(zhì)彬彬的小男生，有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，它總閃著求知的光芒，希望能得到更多的知識，我的.皮膚白白的，見過我的大人都說我是個小書生。

　　說起來還真不好意思，我在一年級的時候，我曾經(jīng)當過幾天班長，可是因為我太貪玩，下課了只顧著自己玩，忘記了關(guān)心班級和同學(xué)們，很快，我的班長職務(wù)被解除了。我很后悔……

　　記得有一次我在操場上玩，忽然有一個人從我的背后猛地撲了過來，我被重重地撲到在地，膝蓋被擦破了皮，我又傷心又委屈地在老師和同學(xué)面前哭個不停，后來老師帶著我去醫(yī)務(wù)室擦了藥，又批評了那個冒失的同學(xué)�？墒亲詮倪@件事之后，我卻得到了一個不好的綽號“愛哭鬼”，我很難過……

　　平時的我很愛看書，一下課，我就鉆到圖書角盡情地閱讀我喜歡的課外書，因為書是我最要好的朋友。不過，我也很喜歡交朋友，我覺得友誼是一種財富，所以不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的，我都很樂意跟他們交朋友。

　　在這里我只寫出了從前的我，你們想知道現(xiàn)在和以后的我是什么樣的嗎？請讓我用生活的五彩之筆把我現(xiàn)在和未來的形象清晰地描述給你們聽吧！

二年級作文 篇4

　　我的媽媽真漂亮。她的眉毛細細的，眼睛烏黑烏黑的，像二顆黑色的大珍珠。我的媽媽身體胖胖的，但她很清秀。

　　我的`媽媽燒菜很好吃。她會燒“美麗的菜園”會做戚風(fēng)蛋糕，會做酸奶，會烤雞翅、烤牛排，會做其他好多好多好吃的……

　　我的媽媽對我真好，我愛我的好媽媽。

二年級作文 篇5

　　在一個和風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我們來到老師家里，上了一堂特別的課——紙飛機大賽。

　　拿到白紙后，我先將紙對折，再把兩邊的尖角往里折，折出一個三角形。就這樣，一個尖尖的三角形在我的手下誕生了，像極了一只小雞的嘴巴。接著，繼續(xù)把兩邊的尖角往里折，折出一個更小的三角形。然后對折，折出機身，最后翻出機翼，哈，我的紙飛機完成了。

　　開始上顏色了，我用了橙、粉、藍、黃四種顏色裝飾我的紙飛機，然后給它取個名字叫“蠟筆小新號”。我在飛機上畫了可愛的蠟筆小新，又在畫幾個圓圓的小窗戶。

　　激動人心的比賽開始了！“3、2、1——”老師一聲令下，我們擺好姿勢，哈了口氣，將紙飛機使勁地拋了出去。第一次飛，我的`“蠟筆小新號”不給力，剛飛出去就直線下墜，啊，居然倒數(shù)第一名。第二次飛，“蠟筆小新號”比之前好點，穩(wěn)穩(wěn)地向前飛去，卻撞到了障礙物，又墜機了，雖然沒拿前幾名，卻也給我爭回了一口氣。第三次飛，它的頭已經(jīng)被撞得軟塌塌的，又飛了倒數(shù)第一名，哎，真是預(yù)料之中的事兒啊。王翊晨的紙飛機最厲害，在空中劃出一道好看的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地降落在最遠處，獲得了冠軍。

　　啊，如果我能變小，坐上我的“蠟筆小新”飛機，飛到山上，飛到外國，環(huán)游世界，那該多好啊！