【優(yōu)選】小學(xué)五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，比如：海天佛國普陀山，沙雕故鄉(xiāng)朱家尖，我也有自己的家鄉(xiāng)，那就是金庸筆下的桃花島。
十一長假我和媽媽去桃花島玩，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的海上旅程就到了目的地。然后，我們乘車就來到了桃花寨。
我們沿著石子路往前走路兩旁的'桃花郁郁蔥蔥，樹下偶爾能看到零零星星的野花。十多分鐘后，我們來到了一個(gè)大湖邊，導(dǎo)游介紹說：湖旁邊隱藏著含羞觀音，你們?nèi)フ艺野�。我想：可能觀音很怕害羞，不能給人們看到，像個(gè)害羞的小姑娘。看完了含羞觀音，我們順著彎彎曲曲的小路又來到海龜巡岸的地方，石頭拼成的海龜惟妙惟肖，給人一種栩栩如生的感覺。
看完海龜巡岸，我們往海邊走，在嘩嘩的海浪聲中塔灣景區(qū)的龍珠灘海邊，經(jīng)過海浪長時(shí)期的沖擊，磨練成一顆徑直80厘米的石球，稱為東海神珠，龍珠在龍喉里吞吐翻滾，發(fā)出隆隆回聲，編織出一幅美妙神奇的金龍吐珠圖，被譽(yù)為中華一絕，這就是桃花島12天景之一的金龍吐珠。
桃花島的美景真是數(shù)不勝數(shù)，道也道不盡，走也走不完。來過桃花島的人無不禁嘆道，桃花島實(shí)在太美了！我愛美麗的桃花島！
小學(xué)五年級作文 篇2
每到過年走親戚的時(shí)候，媽媽總是愁得不得了。因?yàn)閬淼娜颂啵┩闲闊�；不穿吧，穿著鞋直接進(jìn)來吧，又太臟，搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來客人了！這可該怎么辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說：“唉！這么多客人，那得多少拖鞋��！”爸爸說：“發(fā)鞋套吧！”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！”媽媽馬上說。
聽了爸爸媽媽的話，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開，就好了。于是，我人生的第一個(gè)小發(fā)明就這樣開始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個(gè)圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的'鞋墊上去�！皨�，走幾步�！蔽颐畹�。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒有和后面的粘膠粘合，走起路來很不便，而且很容易掉下來，不夠牢固。
哎！有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家里來回的走著，覺得既舒適又牢固。
“我成功了！”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開了愁眉，露出了久違的笑容。我們?nèi)覄庸�，不一會兒�?0雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡單，材料又環(huán)保，恩~真是幫了我一個(gè)大忙呀！”
小學(xué)五年級作文 篇3
晴，你的確是個(gè)好學(xué)生，但是你的行為素質(zhì)卻令人為你而恥辱。
我現(xiàn)在還清楚的記得，在上三年級的時(shí)候，你和我以為某種因素成為了一對形影不離的好朋友，那個(gè)時(shí)候，我學(xué)習(xí)不是很好，只是中等水平老師也不是很喜歡我，但你卻盡力去幫助我。因?yàn)槟阍诶蠋熜哪恐惺莻�(gè)很聰明乖巧的學(xué)生，你處處替我著想，這真的使我很感動。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年了，兩年過去了，我們的友誼還是那麼純潔嗎?早就變啦!四年級要畢業(yè)的時(shí)候，我也已經(jīng)是全班同學(xué)公認(rèn)的.優(yōu)等生，只差一步就要超過你，就連老師也認(rèn)為我是個(gè)很有潛力的學(xué)生。但這時(shí)，嫉妒的激流、卻沖昏了你的頭腦。來打個(gè)比方吧，開始，我在低谷下奮力向上爬行，加上你的幫助和我不屑的努力，我終于爬上了高峰，和你站在一起�？赡悖瑓s又不知怎的把我從高峰一把推下去，我又重重的跌回低谷。
上學(xué)期的一次月考，我考的還可以，但沒有你好，你就嘲笑我，說我很笨，我明白你心里在想什麼，所以沒有多說，也沒有把你的話放在心上。第二天，老師讓你立了班規(guī)，我還很高興，卻沒想到災(zāi)難就這樣降臨。
開班會了，你在征求老師同意后就開始念新立的班規(guī)。我從第一條，一直聽到最后一條，其中有一條如若考試照別人抄或?qū)︻}，直接取消評比資格，我也沒多想什麼。中午，我完成作業(yè)后就和雯出去玩了，回來時(shí)，剛好聽到你在和老師談話，聽著他們的談話，一瞬間，我被驚呆了!親耳聽到晴說：“老師，我親眼看到路桐她照明和楊他們抄拉，嗯，對啦，還有雯，真的，老師，你還不知道吧!”老師聽了后有些吃驚，笑漸漸僵在了臉上：“真的嗎?明和文的他們還沒抄，紙條就被我撕碎了，不過桐難道也抄了?”他沒回答。我想辯解，但嘴剛張開，又合上了，我覺得沒用的。
我們班有規(guī)定，每次月考之后都要評比，然后前十五把照片拿來，貼在評比欄里，我從一年級到現(xiàn)在一直沒下過評比欄，而且都是前十或者前五，可是這回
她直接取消了我的評比資格!
我不敢相信，也不能相信，我從前的好朋友難道，難道就這樣信口開河，就這樣胡說，就這樣在我背后貶低我?“我是不是在做夢?”我輕輕在心里對自己說，我希望這是在做夢，一個(gè)永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)的夢。
但很快，我明白，這真的不是夢，我清楚的聽到，我落榜了，我想哭，但哭不出來;我想笑，像電影里的英雄豪杰一樣，遇到不順心的事，開懷大笑，煩心事就會煙消云散，但我有沒有人家的心胸寬廣。
晴，我不知道我是不是哪里得罪你了，還是我哪里做的不好，請你指出，退一步海闊天空啊!如果你根本就不想做我的朋友，只是想耍我罷了，那這一切還不如從來沒有過。
晴，如果友誼會這么輕易破碎的話，那不能說明別的，只能說明從前的一切都是假的，友誼是世間最寶貴的，請你一定要珍惜這份來之不易的友誼!
小學(xué)五年級作文 篇4
“小欣，粉筆畫一等獎！”接著，熱烈的掌聲把我擁上了臺。我不敢相信我居然拿到了一等獎。我的.心撲通撲通地跳，我高興的就快要跳起來了。
那是一個(gè)令人興奮的晚上。因?yàn)槊魈炀褪欠酃P畫比賽了。我為了確保自己可以拿到一等獎，就拿了幾張白紙練了起來，直到深夜十一點(diǎn)時(shí)，我才放心去睡覺。
比賽那天到了，班主任突然找我們幾個(gè)參加比賽的同學(xué)，問我們：“你們準(zhǔn)備畫哪幅畫？”我聽了，連忙從抽屜里拿出了手稿。當(dāng)我把手稿拿到老師面前時(shí)，只見老師只看了一眼，說：“不好！你得畫另一幅畫”我聽了，心里像受到了晴天霹靂一樣，難受極了。老師為了提高比賽效率，讓我們在同學(xué)們午睡的時(shí)候，練習(xí)新手稿。
比賽開始了，我就像一匹飛騰的駿馬——作畫速度非�？臁．�(dāng)我檢查完細(xì)節(jié)后，比賽結(jié)束了。我突然覺得整個(gè)人都不好了。因?yàn)槲蚁氲接袀�(gè)地方好像涂錯(cuò)顏色了。
過了幾天，比賽結(jié)果出來了，當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，我簡直不敢相信這個(gè)結(jié)果，我感到很意外——我居然成功了！
小學(xué)五年級作文 篇5
姥姥家院子里有幾棵小菊花，它們沒有牡丹那么高貴，也沒有玫瑰那么艷麗，它們只是樸素的菊花，但它們卻與眾不同，小學(xué)五年級作文菊花。
一天上午，天空晴朗，我和媽媽來到姥姥家�？墒牵灰粫䞍壕拖缕鹆擞�。沒辦法，我只好呆呆地望著外面。突然間，我眼睛一亮，雨中的一幕讓我精神一振。雨幕籠罩下的`花兒都“垂頭喪氣”，可惟獨(dú)小菊花吃力地挺著。老天好像被小菊花的精神打動了，一會兒雨停了。走出門去，輕輕撫摸小菊花的葉片，我才發(fā)現(xiàn)，雨后的它是那么可愛，那么精神，那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;我才發(fā)現(xiàn)它完全可以做我的榜樣。
從小菊花身上，我悟出了一個(gè)道理：無論遇到什么困難，什么挫折，我們都要永不放棄。小菊花雖然不怎么漂亮、不怎么名貴，可它那永不放棄的精神值得我、我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。請記�。河龅嚼щy時(shí)，讓我們像小菊花那樣，挺起胸，抬起頭，照著鏡子，對自己說：“你能行”!