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一年級作文

時間:2023-08-13 11:27:02 一年級 我要投稿

一年級作文優(yōu)秀(10篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文優(yōu)秀(10篇)

一年級作文 篇1

  按照慣例,我們學校六年級的學生要帶一年級剛?cè)雽W的小朋友參觀校園,名曰“大手拉小手”。

  吃好午飯回到教室,原本晴好的天空陰沉下來,沉悶無比,大樹低垂著腦袋,小鳥有氣無力地揮著翅膀。大家都有些擔憂地瞟向窗外。當廣播通知,活動照常舉行,忐忑的心又鮮活起來。

  排好隊伍,快步下樓,來到結(jié)對班級門前,他們的老師正在給他們講注意事項。透過那一方窗戶往里看,稚嫩的臉龐,配上正襟危坐的姿勢,讓我的思緒不禁飄遠。我們那時好像也是這樣的,剛分完班,大家第一次見面,都有些認生和拘謹,連現(xiàn)在最皮的“搗蛋鬼””也乖乖地坐在位子上呢。想到這里我微微一笑。

  找到結(jié)對的小朋友忍不住握住她小小的手,當看到自己的手可以完全包裹住她的小手時,一種自豪感油然而生。更多的還是不可名狀的.感動吧,以前,有一個大姐姐也是這樣帶著我在校園里穿梭,讓我在偌大的校園里不再迷路。

  從教學樓出來以后,慢悠悠地晃去了果園。一進果園她就瞪著大眼睛,東張張,西望望,對一切都充滿好奇。這時候,就應該使出壓箱底的本事——在導游社背過的稿子。我一邊走一邊煞有介事為她介紹,她揚起頭,盯著我,聽得十分認真。那份信任,那份純真,讓我的心蕩起陣陣漣漪。

  出了果園,就偶遇到我們班的男孩子帶著一群小弟弟在操場上撒歡,不過小朋友也樂意跟他們玩,高年級的大男生和低年級的小男生嬉鬧著打成一片?吹竭@情景,心中不禁失笑,這么多年過去了,他們倒還是和以前一樣富有童心呢。

  不知不覺,就走到小動物園里。一看到軟萌可愛的小兔子,小朋友馬上湊上前去,我在后面默默地看著她。那時,我們又何嘗不是這樣,每天放學,即使特別遠,一群人也要繞過來看一眼,傻傻地學著怪怪的孔雀叫,讓它開屏。許多小腦袋湊在柵欄前看夠了,才心滿意足地離開學校。

  就在這時,天空飄起了小雨,活動被迫終止。哥哥姐姐們有的用外套罩住弟弟妹妹,有的把傘往那邊傾斜,有的用手為她們擋雨,在那一刻,我覺得我們長大了!

  六年一輪回,他們剛剛?cè)雽W,我們即將畢業(yè)。學校的輝煌將由他們延續(xù),我們這些哥哥姐姐則在童年的記憶中奔向新的起點!

一年級作文 篇2

  過年了,我們都要吃年夜飯,放鞭炮,看春節(jié)聯(lián)歡晚會。這不,我們就在看春節(jié)聯(lián)歡晚會、放鞭炮呢!

  春節(jié)聯(lián)歡晚會可好看呢!里面播放了很多的'小品很多的歌,很多的相聲還有……都很好看而且很多很多,我們都陶醉在春節(jié)聯(lián)歡晚會里。

  我們看的差不多了,就去放鞭炮了。我們來到了二樓,爸爸把一盒沖天炮點燃,一個沖天炮飛上了天,我看得眼花繚亂,情不自禁地說:“好美。 

  我最喜歡過年了!

一年級作文 篇3

  第一天我們上午玩,下午發(fā)書,然后玩了一下午。第二天,上午老師給我們上了一節(jié)課,我們除了玩還是玩。第三天上午,武老師給我們上了三節(jié)課后,說她不教我們了,同學們大都歡呼,耶,老師聽到了很不高興,生氣地說:“我怎么不好了?”有膽大的同學說:“你就是不好,邊老師教得好!北M管武老師教的不怎么樣,但我心里還是有點難過。

  開學以來媽媽一直讓我轉(zhuǎn)學,可我舍不得離開邊老師,真不知該怎么辦,媽媽讓我自己決定。

一年級作文 篇4

  假如我會變,我會變成一只小鳥,在老師疲憊是給她唱那優(yōu)美的音樂,讓老師不在感到疲憊,讓老師天天快樂。飛到世界給所有不開心的爺爺奶奶們,小朋友們,老師們。都天天快樂,讓小朋友們快樂成長。

  假如我會變,我還會變成爸爸媽媽身邊的`快樂儀器,爸爸為了工作,每次會來都變的很不高興,因為工作上的一些困難,所以很不高興,爸爸一下班我就會用我的吉它給他彈一首歡樂歌,讓他不在不高興,而會非常高興。

  如果我還會變,我回變成大樹給人們乘涼,變成房子給露宿街頭的人們在我這里休息,變成一所學校給災區(qū)的小朋友們都能讀上書。

一年級作文 篇5

  一顆潤滑手掌的珍珠,染白黑夜,是因為它收到沙貝無所不在的吞吐蹂躪;一拱驚鴻的天邊弧線,七色絢爛,是因為它有數(shù)不清的風馳電掣穿過。人生路漫漫,要變成紅地毯,挫折是一杯苦咖啡,入口干澀,回味無窮。

  挫折是一份人生的考卷。

  “它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡讓我殘廢了雙腿”,史鐵生手扶破舊的輪椅,蜷縮著羞澀的殘腿,彷徨,躑躅。挫折如一個夜半敲門聲,讓我們猝不及防。史鐵生聽著蝕心的.叩響,選擇了崇高,身殘志堅。如一位藝術(shù)生,雙眼中的缺憾美起伏跌宕。他毫不猶豫地走上前去,與挫折共舞,終于在文學的沼澤地里寫下不朽的答卷。

  挫折是一枚人生的郵票。

  面對狹小的籠牢,身踩陰涼的茅草。友人坐以待斃,在無聲間死亡,而籠牢再小也鎖不住他的希望,茅草再濕,也冷卻不了他的意志。他拾起毛筆,在泥土的腐朽上撩開空隙,看見了月亮。宮刑,對于任何一位英雄,都是奇恥大辱,而司馬遷不被浮云遮望眼,貼下了重重的郵票-寄向一個個后來人,他的《史記》名垂千古,被譽為“千古之絕唱”

  長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。挫折是一只無形的手,護送你走到天涯,走入夢幻。

一年級作文 篇6

  昨天,我決定將我養(yǎng)的蝌蚪放生了。因為它們的兩只后腿都長出來了,尾巴也掉了。放學回來,我和爸爸將蝌蚪從魚缸里撈出來,裝在一個塑料瓶里,走出家門,向小河走去,到了小河邊,我說了聲“再見”,將水往下倒,我以為小蝌蚪倒下去了,結(jié)果爸爸提醒我還沒倒出去,我又倒了一次才把它們倒下去,我看到它們適應了一下水,就飛快地游走了,游向它的希望。

  海上花田

  星期六,我和老媽還有我的好朋友六六去海上花田游玩,這是紹興晚報組織的大手牽小手迎六一活動,花田在濱海新城,它是一個多項目景區(qū),有全能挖掘機、全地形越野車、真人CS、同心鎖、水上自行車等很多項目,我們體驗了既可以欣賞水上美麗風光又可以鍛煉身體的水上自行車,一開始我們方向都不會控制,經(jīng)常跑偏,后來我們漸漸地配合默契了,孩子騎到了用植物做成的.大船旁邊,我們還給它拍了照片。

  我印象最深刻的要數(shù)花田了,它是由許多美麗的花朵拼成的花海,有的黃,有的紫、有的紅,就像春姑娘借來彩虹的顏色,不小心打翻在花海上,花海真是太美了!

  我覺得在杭州灣這個大自然鬼斧神工的喇叭形海灣里,海上花田真是一道獨特的風景。

一年級作文 篇7

  在生活中,要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。螞蟻搬家,代表著要下雨;天空中云朵像魚鱗似的,就不要翻曬谷……今天,我發(fā)現(xiàn)了:我其實很能干!記得小時候,我是因為能得到一兩塊錢而勞動的。而現(xiàn)在呢,我是想打掃出一個整潔的`家而勞動的。一有空,我就想幫媽媽勞動。拖地板可是我的強項!媽媽又開始拖地板了,我趕緊說:媽媽,我也要拖!媽媽爽快的答應了。那你就拖書房吧!媽媽說。我趕緊拿起拖把洗了洗,便用力的拖了起來。我努力不放過每一個角落,把書房弄得亮晶晶的。哎呀!是誰,踩了我努力打掃過的書房?我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去,媽媽把衣服掛到衣桿上。你看,我和媽媽配合得多默契呀!我喜歡這項運動!說起運動,那可要說一下晨練了!我和媽媽早上6:15分就開始運動了。我覺得運動真快樂!怎么樣?我能干嗎?可是,我覺得最近學習壓力太大了!上次數(shù)學考試,我竟只考了79

  我成績退步,同學們嘲笑我,我對自己越來越?jīng)]有信心了!數(shù)學題目越來越難,成績越來越差,看來我得努力了!不能再掉以輕心了!在生活中,看來真的得擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

一年級作文 篇8

感謝您,媽媽:

  您好!

  雖然我們相處得很近,但我還是要以書信的方式與您見面,在這里,我有一肚子的話要對您說。

  媽媽,自從您把生下來后,你就一把屎一把尿地把我拉扯大,而我常常惹您生氣,讓您操心,我要這里說一聲“對不起!

  媽媽,您對我的關(guān)心是無處無在的',記得在我五歲那年,我把鼠藥誤做糖吃下去了,您看見了,心急如梵地帶我去縣醫(yī)院進得診斷,當?shù)弥页韵氯ナ鞘笏,您十分焦急,醫(yī)生讓我喝水,把鼠藥排出來,整個過程你十分焦急。當醫(yī)生說我鼠藥成功排出來后,你開心笑了,笑得是哪么燦爛,哪么美麗。感謝您-媽媽。

  祝媽媽永遠年輕美貌,工作順利,萬事如意。

一年級作文 篇9

  春天

  小朋友們最喜歡的季節(jié)就是春天了 溫暖的陽光照著我們。我們正在享受太陽發(fā)出來的暖光,太陽像變魔術(shù)似的,發(fā)出的'光看得見,卻摸不著。 春天是最美的季節(jié)。

  夏天

  夏天來了,下雨天非常多。 雨水像一串串珠子, 滴答答的聲音像大鐘的聲音。夏天非?鞓 可以去游泳,教練經(jīng)?湮遥 我非?鞓。

  秋天

  秋天是收獲的季節(jié)。小朋友們一起卻收蘿卜、白菜、玉米和西瓜 收完這些東西,我們把自己的勞動果實拿回家里,冬天的食物就是這些啦。

  冬天

  冬天非常冷。下雪了,小朋友們拿著鏟子鐵鍬一起去堆雪人。 瞧,我們的雪人多么漂亮、可愛。

一年級作文 篇10

  我有一位好朋友,他有一張圓圓的臉孔,一雙大大的眼睛,炯炯有神,他的成績很好,演奏薩克斯也有兩把刷子,你猜的出他是誰么?對,他就是王子健。

  他每天上學、放學,都會從我所住的小區(qū)穿過去,因此產(chǎn)生了友誼。有一次,我的腿突然很疼,而那時又要去計算機室上信息技術(shù)課,孫老師說:“你的腳不方便,就不去計算機室了,就在教室休息吧!”但我執(zhí)意要去上信息技術(shù)課,我正打算一跛一跛地上樓梯時,王子健趕忙跑過來,先扶著我一步一步慢慢地下樓梯,扶著我去計算機室去上課,下了課他也扶著我慢慢地回教室。

  前不久,我沒帶空竹,而其他人都帶了空竹來學校玩,我很羨慕,很想玩空竹,找了好幾個同學借著玩,但同學們玩的興致正高,都不太愿意借給我玩,而王子健卻大方地說:“給,劉卜聞,把我的借給你玩一會吧!”我說:“謝謝了!”于是我接過空竹就開始玩起來,由于是第一次玩,我怎么也玩不好。王子健說:“你玩的`方法不對,應該這樣,先用線把這個空竹套上,然后往左邊起跑一段距離,接著用右手晃,左手不用晃了!蔽揖驼胀踝咏〉姆椒ㄗ,先向左起跑,右手上下晃動,王子健說的沒錯,這招果然靈。我玩得正得意時,突然空竹一晃就打結(jié)了,我剛開心的心情又跌到了谷底。王子健笑著說:“別急,別急。心急是吃不了熱豆腐的?次业模@樣做。”王子健一邊拿著空竹演示,一邊說道:“要是空竹向前倒,就把右手向后拉,左手向前拉,但如果空竹向后倒,就把左手向后拉,右手向前拉!敝灰娝闷鹂罩瘢蜃笠换,接著故意讓空竹倒,王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照著王子健的方法做,空竹剛飛了一下,又立馬“不聽話”,在空中打轉(zhuǎn),我不死心,還要試著飛。王子健趕緊說:“空竹要一定速度才能飛,等幾乎看不見空竹上的條紋時,就能起飛了!”然后我再按照他的教法去做,空竹一飛,真的成功了!

  這就是我的好朋友王子健,你覺得他是不是樂于助人呢?

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