五年級(jí)的作文(必備5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
春天是綠色的，春風(fēng)吹醒了小草，春雷喚醒了小花，春雨澆活了小樹。瞧，小河好像想看到春天，把冰推開了。迎春花、油菜花。。。。。。都獻(xiàn)上了自己的美麗。青蛙們醒了，剛睜開眼就被迷住了。柳樹們也不甘示弱，穿著自己時(shí)髦的“線條服”開始了“服裝大賽”。百靈鳥奏響了“交響曲”。這，是春天的畫。
夏天是紅色的，火紅又炎熱的太陽(yáng)掛在天邊。有時(shí)晴空萬里，蟬們“吱吱吱”地叫，好像在說：“熱死啦，熱死啦！”。它的話好像被小鳥聽到了，沒有一個(gè)出來飛的。全躲在鳥巢里。有時(shí)烏云密布，螞蟻們看見了，急忙蓋巢�？勺罨钴S的還要算燕子。一會(huì)兒上飛，一會(huì)兒下飛，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒拍打翅膀。青蛙們看見了，以為它在表演雜技，“呱呱呱”地拍手叫好。這，是夏天的畫。
秋天是黃色的，溫暖的陽(yáng)光照在人臉上，感到格外舒服。秋風(fēng)陣陣吹來，不時(shí)吹落樹上的一片片黃葉。果園里，蘋果、柿子。。。。。。笑嘻嘻的掛在枝頭。田地里，豐滿的稻谷等人來收割。這，是秋天的`畫。
冬天是白色的，飛舞的雪花飄落大地，兒童們高興地打雪仗、滾雪球、堆雪人，搖一下樹，“嘩啦啦”，像下暴雪一樣，準(zhǔn)會(huì)把你變成雪人。這，是冬天的畫。
四季各有特點(diǎn)，如果有了第五季，而且有春天的花草，夏天的陽(yáng)光，秋天的果實(shí)，冬天的白雪，那就更好了。
五年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在著名的海濱城市——大連，一年四季，它都有別樣的風(fēng)景。
春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來，大地的一切都在人們不經(jīng)意間恢復(fù)生機(jī)。漫步在植物的木棧道上，欣賞這一派春意盎意。陽(yáng)光恰到好處，暖融融地照在你身上，愜意而又舒適。樹木都抽出新芽，嫩綠嫩綠的。小野花便地都是，紅的、黃的、紫的……在微風(fēng)下微微搖曳，為大地添上了一縷縷淡雅的花香。人們悠閑地散著步，臉上蕩漾著微笑。幾個(gè)孩子在奇形怪狀的柳樹中上躥下跳，家長(zhǎng)們坐在長(zhǎng)椅上靜靜地看著……
時(shí)間不緊不慢地走著，轉(zhuǎn)眼間，春天過去了，夏天悄悄來臨。夏季，火熱的季節(jié)，人們都選擇去海邊消暑。星海廣場(chǎng)的海灘上綴滿了帳篷與躺椅。瞧，一個(gè)女孩正在躺椅上沐浴陽(yáng)光呢，柔和的海風(fēng)輕輕吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，她閉著眼，嘴角蕩起一絲甜甜的微笑。向前看去，一個(gè)小女孩赤著小腳，手里捧著一小堆閃閃發(fā)光的貝殼，在陽(yáng)光的照射下，如同珍珠散發(fā)著光澤。
但更多人們?cè)诖蠛Ｖ墟覒�，一望無際的大海，如一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石覆蓋在大地上，寶石中人們綻開的笑靨與水面上濺起的層層漣漪都如鮮花般綻放。淺海中，是孩童們玩水的天地，孩子們身上套著五顏六色的游泳圈，隨著波浪輕輕的蕩漾。他們童稚的笑聲回蕩在空中。深海中，也有游泳健兒們矯健的英姿……
夏日漸漸褪去它火熱的顏色，變成清涼的世界。秋，來臨了，天高云淡，秋高氣爽。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，孩子們手握風(fēng)箏線，自由自在地奔跑。勞動(dòng)公園中落英繽紛，如蝴蝶般飛舞……
冬日邁著她優(yōu)雅的步伐悄然而至。冬日中最傳統(tǒng)的節(jié)日----春節(jié)到了。人民廣場(chǎng)滿天飛雪，銀裝素裹，節(jié)日的氣息讓冬日不再孤單。一層白雪覆蓋在草坪上，上面有一層金色的小燈，與天空中的`星辰交相輝映。廣場(chǎng)四周屹立著一棵棵筆直的松杉，上面落上了一層晶亮的白雪，經(jīng)過燈光的照射，如同五彩斑斕的水晶，廣場(chǎng)中央巨大的屏幕上不斷更換著一幅幅絢爛的畫面，向遠(yuǎn)處眺望高樓林立，霓虹燈閃爍……
春夏秋冬，一年一年地流轉(zhuǎn)，一年四季，大連都有獨(dú)特的美。
五年級(jí)的作文 篇3
我的奶奶已經(jīng)年近七旬了，是位退休教師，有點(diǎn)老古板，總說電腦有什么好的，容易把眼睛搞壞……可是最近奶奶變了。
這不，奶奶做完了家務(wù)，總是莫名其妙地失蹤。一天晚上，我終于忍不住了，問奶奶去了哪里，奶奶神秘地笑著說：“我報(bào)了一個(gè)電腦培訓(xùn)班�！闭f著還把她的筆記本拿了過來，我看到了她對(duì)“shift”的解釋，她竟然把“按住‘shift’不動(dòng)”寫成了“按住媳婦不動(dòng)”。我不禁哈哈大笑。爸爸媽媽看了之后也笑得前俯后仰。看著奶奶一臉不解的樣子，我對(duì)奶奶說：“‘shift’不是‘媳婦’，它是上檔轉(zhuǎn)換鍵�！焙�！你別說，這次糾正后，奶奶就像變了個(gè)人似的，更加不恥下問了。
一天，我們?nèi)艺诔晕顼�，忽然門外有人叫喊：“快遞，快遞。”是誰的呢？正在我們百思不得其解的時(shí)候，奶奶笑著跑過來說：“這么快就到啦，網(wǎng)購(gòu)真不錯(cuò)。瞧！這是十頂帽子，我無意看到‘聚劃算’有活動(dòng)，就花十元錢買下了�！痹瓉砟棠滩坏珪�(huì)網(wǎng)購(gòu)還會(huì)“撿便宜”，我真是佩服��！
那天，我和奶奶閑聊，奶奶問我“菜單”是什么意思？我想：這么簡(jiǎn)單的問題還用問，太小瞧我了吧！我隨口說道：“不就是寫菜名的`單子嗎！”奶奶說：“才不是呢，菜單是標(biāo)題欄下的水平欄，包含文件、編輯等七個(gè)下拉菜單�！闭f完便對(duì)目瞪口呆的我說：“你out啦！”我想：不是吧，連這個(gè)都學(xué)會(huì)了。
看來，以后我一定要勤奮學(xué)習(xí)，可不能輸給一個(gè)四零后的老人哦！
五年級(jí)的作文 篇4
“老師像一條知識(shí)的渡船，把我們載到成功的彼岸；老師像大大的太陽(yáng)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；老師像辛勤的園丁，讓我們知道更多的知識(shí)�！边@句話讓我想起我的班主任語文老師孫老師。她有一頭黑中帶黃的短發(fā)，一雙又大又亮的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子。
平時(shí)，我們都認(rèn)為孫老師只會(huì)上語文課，沒想到孫老師還是乒乓球高手呢！
一天中午，吃完午飯后，我和幾位同學(xué)在操場(chǎng)上打乒乓球。我們打得正高興時(shí)，突然，孫老師笑瞇瞇地問：“我能不能來打兩局��？”大家都拍手說：“好！”
只見孫老師，先右手拿拍，站在桌子一邊，再左手拿球。孫老師打球的'花樣很多，一會(huì)兒打得高，一會(huì)兒打得低，一會(huì)兒朝左打，一會(huì)兒朝右打，一會(huì)兒又是旋球……接球的同學(xué)左左右右，來來回回跑，已經(jīng)累得滿頭大汗了，可孫老師站在那兒紋絲不動(dòng)，只要輕輕側(cè)一下身體，就可以接到球。后面幾個(gè)同學(xué)輪番上陣，都被打得滿地找牙。旁邊響起一陣一陣的掌聲。
我也和孫老師對(duì)戰(zhàn)了一局。孫老師面帶微笑的看著我，我心里非常緊張，心想孫老師那么厲害，我肯定會(huì)被打得落花流水。想到這里我手里的拍子握得更緊了，腳感覺有一點(diǎn)發(fā)軟。我右手拿著拍子，眼睛死死地盯著球，球一過來我輕輕把拍子向前一推，還好接住第一顆球。第二顆球就運(yùn)氣沒那么好了，我還沒有反應(yīng)過來，球就已經(jīng)到了我的面前。我輸了，所以只好灰溜溜地“下課”了。
后來，孫老師還教我們?cè)趺醋黾賱?dòng)作迷惑對(duì)方。先舉起球拍放在肩膀旁邊，做一個(gè)打高勢(shì)，等對(duì)方把球打過來，再突然換成打低球的姿勢(shì)，把對(duì)方打得措手不及。
怎么樣，這就是我喜歡、敬佩的多才多藝的孫老師。
五年級(jí)的作文 篇5
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌 鼻 子長(zhǎng)在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的'八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績(jī)，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來，這樣跑十個(gè)來回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線 另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線 上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。