四年級(jí)作文大全[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間到了2310年，現(xiàn)在的我正開著太陽(yáng)能無(wú)碳汽車去我兒時(shí)的母校。我用我得打腦構(gòu)造著母校的樣子。

　　我來(lái)到母校的電子太陽(yáng)能無(wú)碳指紋驗(yàn)證窗口前，驗(yàn)證了我的指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的母校，母校以從以前的寥寥無(wú)幾的樹木變的郁郁蔥蔥。

　　學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)建的很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、討論區(qū)、防污染實(shí)驗(yàn)室。這些器材24小時(shí)隨時(shí)使用。

　　我還碰見了曾經(jīng)教過我的'蔡老師。我依然無(wú)知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么？”老師笑道：“現(xiàn)在有電子太陽(yáng)能改作業(yè)機(jī)器人，比原來(lái)用手改還快，不但是快，而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格。”

　　我揮手和蔡老師告別后，我來(lái)到了電子圖書館。哇！我不禁大叫。這電子圖書館真大，我問了機(jī)器人管理員。機(jī)器人管理員告訴我，這個(gè)圖書館有所有的書籍。原來(lái)的母校連個(gè)圖書館都沒有，嘿！變化真大呀。

　　我參觀了電子圖書館，又一一參觀了資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、防污染實(shí)驗(yàn)室、討論區(qū)。參觀后，讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內(nèi)，空氣新鮮、設(shè)備高級(jí)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，原來(lái)是我在幻想。我相信這個(gè)幻想一定會(huì)成真的！

四年級(jí)作文 篇2

　　世界上有一種水果，它聞著很臭，吃著卻非常非常香，想必你已經(jīng)知道謎底了，沒錯(cuò)，它就是榴蓮。

　　榴蓮的外表長(zhǎng)滿了尖刺，就像是一個(gè)刺猬一樣，用堅(jiān)硬的刺保護(hù)著肚子里的寶寶，果然是獨(dú)一無(wú)二的。其它水果都是洗洗就能吃，可榴蓮就不是洗洗就能吃的。你買了榴蓮，你就得叫工作人員幫你劈開，或者幫你用報(bào)紙包上拿回家自己開，不然的話，它就隨時(shí)給你一針，讓你痛上半天。

　　成熟的榴蓮是黃色的，未成熟的是綠色的，一眼就能分辨出來(lái)。打開榴蓮，就能聞到一股臭氣，我的`天啊！怎么這么臭！仔細(xì)觀察榴蓮的內(nèi)部，哈哈，像極了一座“集體宿舍”，果肉好像一個(gè)個(gè)小朋友躺在床上休息一樣，真可愛！在爸爸的極力鼓勵(lì)下，我吃了一口榴蓮，哇！好——臭的反義詞：香極了！真是太神奇了！吃的時(shí)候，榴蓮肉入口即化，太美味了！我一下子就把一個(gè)個(gè)小月牙吃完了。

　　榴蓮被稱為水果之王，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不可計(jì)數(shù)，吃上一個(gè)就等于吃上一頓飯的熱量。榴蓮還可以做成很多美味的食物，你一定要嘗一嘗。

　　榴蓮不愧是“水果之王”，它有那么多優(yōu)點(diǎn)，又有那么多營(yíng)養(yǎng)，真是大自然賜給我們最好的禮物。

四年級(jí)作文 篇3

　　“丁零零！”我的心兒似小鹿一般上躥下跳，哎，又是一節(jié)體育課。只要一上他的課，同學(xué)們就如臨大敵，今天又不知道會(huì)發(fā)生什么故事。

　　“喂，你站到后面去！”“你上課吃什么手指，我跟你說(shuō)話，聽見沒？”陳老師洪鐘般的嗓音，活脫脫地把徐同學(xué)嚇了一大跳。只見他折了一小段樹枝，作勢(shì)正要往徐同學(xué)嘴里塞去，嚇得他直咂舌，一個(gè)勁兒地拼命求饒，這才作罷。

　　讀到這，被嚇到了吧？

　　“我是女生，漂亮的女生！”啊，這是什么聲音？原來(lái)排在女生隊(duì)的盛同學(xué)，被陳老師邊哼著小曲兒邊揪出了隊(duì)伍。原因是他竟把自己編進(jìn)了女生隊(duì)伍，同學(xué)們見狀個(gè)個(gè)憋著氣，捂著嘴偷著樂，憋得臉都紅了。

　　但上起正課來(lái)，陳老師又是那樣一絲不茍。如果你投籃姿勢(shì)不對(duì)，站位不準(zhǔn)，他都會(huì)一次又一次不厭其煩地示范，逐個(gè)幫你糾正，直到正確為止。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，投籃時(shí)總是忘記起跳，老師見狀，徑直走到我身邊，雙手拿球，微微跳起，雙腳往半空中一躍，“咻”的一聲，球好似聽到命令似的，乖乖地鉆進(jìn)了球框�！巴�，好厲害！”我在心里暗自贊嘆，手心癢癢的，躍躍欲試，真想自己立馬也能投進(jìn)一個(gè)。

　　老師似乎猜出了我的心思，走過來(lái)拍拍我的肩膀，指點(diǎn)道：“你的臂力好像還不夠，離近一點(diǎn)，身體微微前傾，就能輕松上籃啦！”我拿起籃球，走上前，身子一傾，球竟然在籃上調(diào)皮地轉(zhuǎn)了一圈，就在我屏息凝神期待成功時(shí)，球竟然調(diào)皮地滾回了我的腳下。

　　我不泄氣，一投再投，可還是以失敗告終。我以為這下陳老師肯定會(huì)以他的.“獅吼功”臭罵我一頓了。沒想到他只是微微一笑：“沒關(guān)系，好好練，下次再努力。”說(shuō)完，又去指導(dǎo)其他同學(xué)了。細(xì)密的汗珠布滿他的額頭，望著他專注的眼神，忙碌的身影，對(duì)他，真是“又怕又敬”�。�

　　那一堂課，雖然我沒投進(jìn)球，但卻深深地烙印在了我的心中。

四年級(jí)作文 篇4

　　緊張而又盼望的CCTV中央電視臺(tái)舉辦的希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽浙江賽區(qū)總決賽正式拉開了它的面紗。

　　希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，20xx年，浙江省參加此大賽人數(shù)XX萬(wàn)余人。20xx年，浙江省參賽人數(shù)16萬(wàn)余人，首次突破15萬(wàn)人大關(guān)。20xx年，浙江省參賽人數(shù)23萬(wàn)余人，奪得了全國(guó)團(tuán)體第5名。孩子們帶著無(wú)數(shù)家庭的夢(mèng)想在央視舞臺(tái)綻放……20xx年，浙江省參賽人數(shù)36萬(wàn)余人，在全國(guó)總決賽中七歲的駱炫晨奪得了史上最小的小學(xué)組冠軍，浙江賽區(qū)獲得了全國(guó)最佳組織獎(jiǎng)。20xx年，夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)，輝煌在延續(xù)……把你的夢(mèng)想告訴全世界。

　　我和其他選手來(lái)到了賓館，整理了一下自己的行禮，隨后我們稍作休息，吃完晚飯后舉行了賽前說(shuō)明會(huì)，之后我們又做了最后的溫習(xí)后入睡了！

　　第二天早上我換上嶄新的禮服，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，不知怎么人們都投來(lái)了詫異的眼光。帶著緊張的心情比完了賽后聽到了自己的成績(jī)，我的心像揣著一只小兔子，呯呯跳個(gè)不停！媽媽安慰我說(shuō)成功在于付出給予，不在于名譽(yù)名利，以后的機(jī)會(huì)還多。

　　我要感謝爸爸媽媽，是你們的辛勤付出，才會(huì)有我今天的成績(jī)，我還要謝謝史老師和孫老師，是你們的'鼓勵(lì)給了我信心，使我取得了如此驕人的獎(jiǎng)項(xiàng)。謝謝你們，我也會(huì)珍惜每一次比賽的，在今后的人生道路上我將越走越遠(yuǎn)，越走越寬的！

四年級(jí)作文 篇5

　　我獨(dú)倚在我的窗畔了。

　　我的窗前是一片深綠，從遼闊的望不清的天邊，一直綠到我樓外的窗前。天邊嗎？還是海邊呢？綠的海接連著綠的.天際，正如芳草連天碧。海上平靜，并無(wú)一點(diǎn)波浪，我的思想就凝結(jié)在那綠水上。我凝視，我沉思，我無(wú)所沉思地沉思著。忽然，我若有所失了，我的損失將永世莫贖，我后悔我不該發(fā)那么一聲嘆息。我的一聲嘆息吹縐了我的綠海，綠海上起著層層的漣漪。剎那間，我乃分辨出海上的萍、藻，海上的芰荷，海上的蘆與荻，這是海嗎？這不是我家的小池塘嗎？也不知是暮春還是初秋，只是一望無(wú)邊的綠，綠色的風(fēng)在綠的海上游走，邁動(dòng)著沉重的腳步。風(fēng)從蘋末吹入我的窗戶，我覺得寒冷，我有深綠色的悲哀，是那么廣漠而又那么沉郁。我一個(gè)人占有這個(gè)憂愁的世界，然而我是多么愛惜我這個(gè)世界呀。

　　我有一個(gè)噴泉深藏胸中。這時(shí)，我的噴泉開始噴涌了，等泉水涌到我的眼簾時(shí)，我的樓乃傾頹于一剎那間。

四年級(jí)作文 篇6

　　我們班啊，有一位無(wú)所不能的畫畫能手，她就是——程一格。

　　程一格平時(shí)愛笑愛鬧，可是一旦開始畫畫，就正兒八經(jīng)起來(lái)：眉頭微微皺起，眼神高度集中——她這是在觀察要畫的物品呢！小嘴稍稍抿起，有時(shí)還會(huì)輕咬嘴唇，這是她有靈感了呢！一會(huì)兒快速涂畫，一會(huì)兒仔細(xì)描繪，那投入的樣子真的很有魅力。難怪大家都說(shuō)，認(rèn)真工作的女孩最美！

　　國(guó)慶節(jié)前夕，班級(jí)要出黑板報(bào)了，畫畫這項(xiàng)光榮的任務(wù)當(dāng)然非程一格莫屬咯！可是老師這次精心挑選的幾幅畫可不是那么容易的！一幅是《牡丹花開富貴圖》，一幅是《天安門前國(guó)旗飄》。錯(cuò)綜的線條、復(fù)雜的色彩加上密集的人物，看得我們紛紛咋舌。老師試探著問她：“一格，這兩幅畫你能畫嗎？不行的話老師再重新挑兩幅吧！”沒想到程一格只掃了一眼，就毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)：“沒問題，小事一樁！”老師還是不放心，又問了她一遍：“你確定？”“確定！”聽了她過分自信的話，我們不禁為她捏了一把汗。

　　說(shuō)到就要做到，當(dāng)天下午一格就畫上了！只見她看一眼圖畫，刷刷用鉛筆在紙上畫幾筆，不一會(huì)兒一朵活靈活現(xiàn)的牡丹花就綻放在白紙上，不一會(huì)兒工夫，又是一個(gè)含苞待放的花骨朵兒。等到老師下班去查看的時(shí)候，！一幅嬌艷搖曳的`牡丹圖怒放在我們眼前，比之前的樣圖還要美艷！

　　畫畫小能手不僅能照著畫，還會(huì)自己畫漫畫集呢！那一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異、造型精美的動(dòng)漫少女仿佛要從畫紙上走出來(lái)，在你的面前舉起仙女棒，嬌喝一聲：“我要代表月亮消滅你！”看著她的畫就是一種視覺上的享受。

　　怎么樣？大家喜歡我們班的畫畫能手嗎？

四年級(jí)作文 篇7

　　今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場(chǎng)舞會(huì)。

　　首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過來(lái)了，他們互相打著招呼，談得津津樂道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續(xù)前進(jìn)。沒過多久，他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊，好像在問路，我也想知道路怎么走，可我聽不懂他們的語(yǔ)言�；液�蝶問好路后，就以他最快的速度飛過去了。

　　在不遠(yuǎn)的一棵樹下，已經(jīng)聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶……多得數(shù)不清，他也融入其間。我明白了，原來(lái)他們要在這兒開一個(gè)舞會(huì)，蝴蝶們都從四面八方涌了過來(lái)，有些蝴蝶已經(jīng)開始練習(xí)了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時(shí)，舞會(huì)就開始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂伴奏。獨(dú)舞開始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的音樂。紅灰蝶和蛐蛐的.完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。