（必備）實用的六年級年的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
雖然我們的元旦聯(lián)歡會在周六下午舉行，但周六一大早，同學們就開始為元旦聯(lián)歡會做準備了。主持人在熟悉串詞，班長指揮著大家布置教室，還有一些同學做最后的表演準備。
我也在布置教室，大家一個接一個地吹著氣球，我們用吹好的氣球、和長長的彩帶將教室裝飾地十分漂亮，有的男同學甚至爬上書包柜，給高處置放氣球。不大工夫，教室裝飾地差不多了。但剩下的氣球怎么處理？不知是誰帶的頭把剩下的氣球踩爆了，一陣陣爆氣球的聲音清脆的響起……
等到了午托時，班長又讓我們把在課桌排成“U”字形，教室中央是表演場地。宋老師將大家?guī)淼牧闶辰y(tǒng)一分發(fā)完畢后，又將她整理出來的從她接手我們班直到現(xiàn)在的部分照片，在電腦上播放，看著看著，我的眼睛不禁濕潤了……照片上我們那葵花般的笑臉，在下一年的這個時候早己不在了，再看看我和同學們一起布置的教室，回想起我們之間的互相關愛，回想起小學的件件可笑卻值得紀念的日子，回想起我和老師、同學一起度過的風風雨雨，我知道，這一切快要離我遠去了，淚水就不斷涌上眼眶。透過淚光，我看到同學們都在偷偷地抺眼淚。我好想回到小時候，重新認識你們所有人，重新與你們玩笑，可時間只會向前走。
節(jié)目開始了，我們的小主持人將淚水擦干，拿起串詞念了起來，“下面請欣賞《海綿寶寶》”！我強忍著淚水，咐和著，輕輕地唱著，可這歌調(diào)卻使我忍不住想哭，我埋著頭，不讓大家看到我的淚水。
時間過得好快，我將想哭的念頭深深地埋在心底，一個勁地發(fā)泄似的吃著手邊的零食。同學們表演的都非常棒。每次表演結束我都會使勁地拍掌，想哭的念頭隱藏得越來越地深了。
終于，輪到我表演了，我的節(jié)目是朗誦，題目是《畢業(yè)季》。在同學們的'注視下，我輕輕地念著：
“六年了，我迫不及待抓緊到六年級的暑假，因為不用寫作業(yè)，
可真到了六年級，我寧可回到六年前，因為可以重新認識你……”
逐漸，那株被埋的深深的幼苗破土而出，我的眼睛再次矇朧了……
表演結束后，我笑著，但我的心在哭著，我多么想抓住六年級的手，讓她不要遠去。
六年級年的作文 篇2
有人說，生活是種形式，一個過程，一念之間可以是一花一世界，一念之間也可以是一沙一天堂。
孔子曾贊賞自己的得意門生顏回，“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人也不堪其憂，回也不攻其樂！”顏回的生活是貧寒的，是清苦的，這何嘗不是一種簡單呢？
什么是簡單，簡單地說：“生活就是簡單的，是無欲無求的，隨遇而安的。”如果你心平氣和的'面對生活，簡簡單單的過著自己想過的生活，那么最大的享受就是樂在其中。用一個簡單的思維去思考復雜的世界、復雜的事、復雜的人，你會發(fā)現(xiàn)原來世間的一切都是如此簡單的。
我們生活在這個看似簡單的生活里，其中，我們?nèi)绻母是樵�，總是能夠變得簡單，不會有任何復雜的借口和理由，就會心如止水。
簡單的生活，很多人總是把簡單的事物看得很復雜，于是他們苦苦尋覓，百思不得其解，漫漫人生路，便有了“人生苦短”的感嘆。這樣一來，豈不是自尋煩惱？例如，當你正處在人生低谷時，別人給你一個微笑，如果你用簡單的思維去看待，你會認為別人對你微笑是在鼓勵你重新站在人生的起跑線上，但是用復雜的思維去看待某個事物，你有時也會感到生氣，既然能簡單為何要做一個復雜的人呢？
生活其實就是平凡而又簡單的，就這樣，簡單的生活，簡單的心情，造就了這簡單的人。想哭的時候便哭出來，想笑的時候便笑起來，一切都順其自然才是如此的簡單。如果誰做到簡單，便會每天都覺得陽光其實很燦爛，生活其實很簡單，打開窗子，放陽光進來，做回簡單的自己，終于找到簡單的快樂。
人生其實是簡單的，美麗的人生境界便是一種簡單自在的狀態(tài)。這種生活的簡單造就了不凡人生。
六年級年的作文 篇3
我想成為一名醫(yī)生，在生死一線上戰(zhàn)斗。我衣著雪白、圣潔，醫(yī)德高尚、不負眾望，全力挽救著一個個垂危的生命！
這也許是對醫(yī)生這一職業(yè)的一個愛慕吧！小時候，我的眼睛不好，看不清東西。就是一位知名眼科醫(yī)生——龐琳為我做手術治好的。自打那個時候起，我便為自己鋪就了一條救死扶傷之路。
20xx年的一天凌晨，我正在加班室中讀著報紙。忽然，一陣急促的警報聲傳來，急救人員一邊快速推著擔架車，一邊向我招手：“1號1號，請馬上組織人員手術，病人因在施工時被高處掉落的鐵板砸傷，失血過多暈過去了！請快點施救�！�
門口那邊，家屬也痛哭著說：“醫(yī)生，快救救他吧！我們求您了！”
我一聽，奮不顧身地沖進手術室，一邊跑還一邊喊：“小王、小張，馬上把病人送往3號手術室。小黃、小劉、小李，到準備室換好衣服，準備好所有麻醉、手術工具，抽出o型萬能血1000cc，3分鐘后手術！”
來到手術室，我打開無影燈，打開麻醉機，8臺小型電腦同時開機，一切就緒，病人也抬上了手術床，手術開始！
我一只手拿出麻醉劑，一手抽出呼吸管。麻醉過后，取出鑷子，掛上血包，開始輸血，并對損壞的血管進行應急性處理，這一切只用了20分鐘！
看著電腦上的.心跳顯示，慢慢趨于正常，血液流動也無異常，我們都松了口氣。唉，真是有驚無險！
事后，病人感激地流下了淚，家屬也千恩萬謝。我心中美滋滋的，又從死神手中奪回了條人命！
每天，我都這樣工作著，在手術臺上為人道主義默默奉獻。
六年級年的作文 篇4
11月25日，我們在徐記者和姜記者的帶領下，來到雙鳳老街，參觀雙鳳龍獅文化館。雙鳳我當然不是第一次來，為了吃羊肉面，一年來幾次是不為過的。但是參觀龍獅文化館，確是第一次。
龍獅文化館的展示區(qū)中有很多活靈活現(xiàn)的龍和獅子。其中有一條的頭會左右移動和彎曲，你站在觀景臺上時，可以與它近距離接觸。雖然龍是神話故事里的動物，但是與它的親密接觸，讓我似乎接收到了它的仙氣。
接著是舞龍燈的體驗。記得在電視中見過舞龍的`表演。龍的頭會跟著龍珠來轉動，動作非常的嫻熟、連貫，就像一條巨龍栩栩如生得呈現(xiàn)在眼前。但第一批舞龍的小記者由于沒有掌握要領，就像我們平時做操一樣，動作整齊劃一，結果那條龍的身體非常的僵硬，一下整條龍往左傾，一下整條龍往右翻，就像龍在機器舞表演一樣。
第二批輪到女生，我又沒有輪上，好失望呀。結果舞龍頭的女生力不從心，我成功替補。剛接到手，就發(fā)現(xiàn)確實蠻重的。我一直認為自己足夠敦實，但雖然把龍頭舉起來不難，要讓它隨心所欲地跟著龍珠走，確實有點難度。看來舞龍燈不僅是個手藝活，還是個體力活。老師說，龍頭往右，下一個不能跟著龍頭一起舞，要等龍頭至少過去一半才動手，以此類推，一個接著一個，龍才能真正動起來。跟著老師的節(jié)奏和指導，我們總算成功了一次，卻已滿頭大汗。第一次舞龍燈，開心是掩飾不住的啦。你看到姜記者叔叔給我拍的特寫了嗎？忙碌和勞累中都洋溢著燦爛的笑容。
接著是文藝表演，雖然我有點聽不懂表演的內(nèi)容，但是看著阿姨奶奶們賣力的表演，也由衷的欽佩她們的毅力。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”嘛。雖然觀眾都是我們這群小娃娃，但是阿姨奶奶們卻都認真得裝扮上了。
今天的雙鳳之行確實有點不一樣吧？