八年級作文精華[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的八年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　天使，一個(gè)神圣的稱號，很容易使人聯(lián)想到善良，親切。

　　戰(zhàn)士，一個(gè)莊嚴(yán)的稱號，很容易使人聯(lián)想到勇敢，無畏。不知你是否曾經(jīng)這樣想過，若是天使與戰(zhàn)士結(jié)合，若是善良與無畏交匯，那我們應(yīng)稱其為什么呢？天使嗎？太過籠統(tǒng)；戰(zhàn)士嗎？似乎又不全面。不知你是否曾經(jīng)被這樣一些人感動(dòng)：他們無私奉獻(xiàn)，他們忘我工作，他們叫做白衣戰(zhàn)士。

　　眾所周知，在非典肆虐的日子里，正是因?yàn)橛辛诉@樣的白衣戰(zhàn)士，正是因?yàn)橛辛怂麄兊纳屏肌�無畏，才使千千萬萬瀕臨破碎的家庭又有了一線生機(jī)，才使無數(shù)面臨死亡的患者又看到了一縷曙光。我曾多次被他們的事跡感動(dòng)，因?yàn)槲疑羁痰捏w會(huì)到，他們每天必須面對骨肉的分離，必須面對病魔的吞噬，甚至是死神的召喚，那需要多大的勇氣與胸懷，他們承擔(dān)著這一切，因?yàn)樗麄兪前滓聭?zhàn)士。

　　有一段故事我至今難忘，說的就是在中日友好醫(yī)院浴血奮戰(zhàn)的一些白衣戰(zhàn)士們。醫(yī)院有一位以50多歲的老護(hù)士長劉榮玉，曾經(jīng)多次憑著豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)為無數(shù)病人減輕痛苦，非典期間她主動(dòng)請纓，帶領(lǐng)23名護(hù)士義無返顧的投入到最前線。已在非典病區(qū)隔離了兩個(gè)星期的她，對著攝象機(jī)說道：這里不允許家屬進(jìn)入，也沒有護(hù)工，給病人送飯，送水，取藥都是護(hù)士干，我們的工作量特別大，穿著笨重的衣帽，戴著厚厚的口罩，一干就是身汗。我們每天都得到下午兩點(diǎn)才能吃飯。剛開始幾天，一靜下來就有人哭。一次，一位護(hù)士的孩子高燒不退，懷疑是非典型肺炎，她心里非常焦急，但始終沒有離開工作崗位。后來聽說孩子的燒退了，大家才長舒一口氣�？傊�，不能提家，也不能提孩子，一提眼淚就止不住。

　　在此期間，我也讀過不少有關(guān)白衣戰(zhàn)士的`報(bào)道，但印象最深的始終是以上這段，其實(shí)沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動(dòng)人心的驚險(xiǎn)故事，有的就是一股濃郁的生活氣息，雖平凡，簡單，卻充斥著他們對病人的愛心，對家人的關(guān)心和對事業(yè)的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過的這般艱難，困苦，但他們堅(jiān)持下來了，我們的白衣戰(zhàn)士。

　　再說說自己吧，在“非典”盛行的這段日子里，心中那些本已根深蒂固的概念，思想驟然起了變化。從前的我，似乎早已習(xí)慣了那規(guī)律的校園生活，覺得身邊的一切只是機(jī)械的周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)，“非典”以來，則日漸覺得一切并沒有那么簡單。我開始更努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钪�自己的生命是多么的寶貴，是多么地來之不易，它是無數(shù)的白衣戰(zhàn)士用滿腔的熱血和同樣珍貴的生命換來的，為此我更加珍惜這大好年華，更加珍惜每一分每一秒。多少年后，我也會(huì)像他們一樣，像天使一樣，像戰(zhàn)士一樣，像白衣戰(zhàn)士一樣。

八年級作文 篇2

　　巍巍武夷山下，悠悠琴江河畔，在這群山環(huán)抱，山水相依的地方，屹立著一座有一千多年歷史的小城——江西石城，一個(gè)充滿生機(jī)、演繹傳奇的地方。

　　這是一片綠色的沃土。走進(jìn)石城，映入眼簾的便是那活水澆灌出的青青沃野、萬畝碧荷。萬畝白蓮把石城打扮得分外妖嬈。漫步蓮海，陶醉在這“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景之中，你會(huì)領(lǐng)略到中國夏季最美的田園風(fēng)光。你可以在賞蓮、采蓮、品蓮之余，探索贛江源頭的神秘，體會(huì)客家文化的.深?yuàn)W，感覺綠色山城的美好。

　　石城不僅是中國白蓮之鄉(xiāng)，更是煙葉之鄉(xiāng)，還是綠色無污染的臍橙之鄉(xiāng)。白蓮和煙葉是石城的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，這里沒有大型工礦企業(yè)。因此，石城的山青、水秀、果鮮、草綠、花紅。一切都是最自然、最環(huán)保、最富有生機(jī)的！

　　千年的文化底蘊(yùn)和大自然的鬼斧神工，造就了石城優(yōu)美的自然風(fēng)光和人文景觀，如眾巒拱翠、塔影江心、姑嶺掛月、琴泉雅奏、樓蓋丹砂、龍巖瀑布、烏嶂松云、石筍干霄，就是石城有名的“琴江八景”。單說城西五里西華山上的龍巖瀑布吧：一股山泉飛流直下，猶如摔碎的萬千白玉。累了，用泉水洗把臉，坐在巖下歇歇涼；渴了，喝口山泉水，清爽而甘甜。聽聽山泉的奏鳴，看看滿山的青蔥，你會(huì)覺得置身于人間仙境！

　　來到石城，你還會(huì)感受到我們客家人的熱情好客：夏日，你可以品嘗鮮嫩的白蓮；秋天，柑橘和臍橙帶你走進(jìn)酸酸甜甜的世界；冬天，滿臉笑容的農(nóng)家主婦給你端出親手釀制的甘甜純美的糯米酒！

　　石城，一個(gè)山青水秀、魅力無窮的地方。這里風(fēng)景美、物產(chǎn)美、人情美。三十萬勤勞、淳樸的石城人民在這片沃土上耕耘，他們?yōu)⑾潞顾�，播種希望，收獲幸福。他們伸出雙手，敞開胸懷，熱忱歡迎四方賓客來石城旅游、投資、創(chuàng)業(yè)！

八年級作文 篇3

　　世界上最溫暖的地方叫做家；世界上最真摯的的感情是友誼；世界上最寬闊的空間叫做心；世界上最感人的溫度是雪中送炭。時(shí)間似乎像滑過指尖的風(fēng)兒，朦朧間已成為往事。

　　懵懂的兒時(shí)，朋友像可口的糖葫蘆，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，連成了線，各個(gè)都比看動(dòng)畫片還寶貝，成為心中甜蜜的亮點(diǎn)。而如今，我會(huì)試著將身邊的每個(gè)人當(dāng)作自己的朋友，但也會(huì)遇到知心的死黨，就像漫步在金色的沙灘上，不厭其煩地尋匿著一個(gè)個(gè)貝殼，最終找到自己心儀的一顆，將它珍藏在心中。

　　兩年以前，我來到小荷，很不經(jīng)意的，也許是為了滿足一時(shí)的好奇心，我試探性地把自己的作文投向小荷，很不安——自己的作文會(huì)有人喜歡嗎？我的顧慮很快被打消了，很多熱情的會(huì)員留言鼓勵(lì)，這是我第一次在網(wǎng)上找到心靈的溫暖。我小心地分享著小荷給自己帶來的感動(dòng)和驚喜，慢慢地和會(huì)員們相識到熟識，關(guān)心著小荷的動(dòng)態(tài)，潛移默化的將心融化在這個(gè)大家庭中，很不經(jīng)意的。后來功課緊張，只好離開小荷，雖然偶爾還和幾個(gè)密友聯(lián)系，但已經(jīng)不在意朋友的留言了，樂呵呵地欣賞著自己發(fā)表的作文，更不曉得我被困在了水中的一個(gè)氣泡中了，很不經(jīng)意的。

　　笨笨的我終于發(fā)覺了，有些傷心和后悔，更多的是重來一次的'信心。申請了新號后，重新以“菜鳥”的心態(tài)走進(jìn)小荷，一切如從，只是更加認(rèn)真地對待每一個(gè)留言。現(xiàn)在，沒有大量的留言，沒有大量的“好棒！”反而輕松很多，但有時(shí)又很迷茫、失落，我低聲問自己：“我丟掉了自己的糖葫蘆了嗎？”繼而又玩弄起手中的貝殼，喃喃道：“我是否應(yīng)該去尋找漂亮的貝殼呢？”我給予自己的答案是肯定的。于是在沉水了很長時(shí)間后，我開始主動(dòng)結(jié)識新的朋友，回復(fù)留言，寫評語，傳紙條，忙得不亦樂乎。努力下，我使自己回到了小荷的涓涓溪流中，掙脫了束縛的汽泡，又擁有了自己的糖葫蘆和貝殼，又感受到了小荷家一般的溫暖，就像，當(dāng)水滴融化在水中時(shí)，那美妙的感覺。