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三年級的作文

時間:2023-08-12 08:27:34 三年級 我要投稿

三年級的作文合集(5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級的作文合集(5篇)

三年級的作文 篇1

  春天來了,校園里的孩子們都唱起了美妙的歌聲;▋涸谖覀凈斝〉耐恋厣咸K醒過來了。

  下課時,小孩子們在操場上唱歌跳舞,旁邊的小花兒也跟著搖曳;▋涸诖喝绽镩_放,鳶尾花、格桑花爭奇斗艷……

  在校園中,到處都充斥著鳥語花香。上課時,有的班級在跳操;有的班級在唱歌;有二十到三十多位學(xué)生在我們天使館運動,有的吹笛子,有的彈古箏……我們還可以邊聽音樂,邊寫作業(yè)。

  有時還有人來這兒觀看我們的體育節(jié)、運動會……在下春雨時,可以聽到雨姑娘的問候,聽到那“沙沙,沙沙”的聲音,是給那小草滑溜溜的外衣清洗一下,給那個纖細的.身體洗個澡;▋簜兛尚疫\了呢!就像參加了一場春雨的演唱會,有些小花可希望春雨的來臨了!春雨像是一個魔法大師,只要喝下這魔法水就可以長高,小花小草們就開始爭先恐后地喝起來。

  有一次我嘗到過春日的美味佳肴。春日時,小筍兒爭著從泥土媽媽的大懷抱里出來,我們在校園里都嘗到過它的味道。

  春天是美麗的。有許多的鳥叫聲和歡樂。春天是彩蝶紛飛、群芳競秀、風(fēng)和日麗的……

三年級的作文 篇2

  樹上飄下來一片樹葉。我對它凝望了很久,突然想起秋天已經(jīng)到來。

  走在郊外,首先映入眼簾的當(dāng)然是那一片大紅色,不用想,就知道那是楓葉。在藍天白云地映襯下,楓葉深紅色的像燃燒的焰火,淺紅色的像孩子緋紅地臉龐。秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛地落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯振翅高飛,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著,飄然而下。地上滿地樹葉,真像鋪了一床厚厚的金毯,美麗極了。這邊是一片楊樹林,它們枯黃的葉子在秋風(fēng)的催促下,一片又一片歡快地投入大地的懷抱,就像久別的孩子回到了大地母親的'懷中。那邊是一片松柏林,它們還是綠得那么清新。蒼翠和挺拔永遠是它們的象征,這種綠意化成生命的力量,讓我懂得了什么叫“頑強”。

  這秋葉,一生勞累,它無時無刻不給人類帶來歡樂!秋葉呀,你為秋天增加了絢麗的色彩,我由衷地贊美你!

三年級的作文 篇3

  我有一只可愛的泰迪熊,那是我八歲生日時一個叔叔送給我的禮物。因為她很可愛,而且我以前老叫她“寶貝”,所以后來我干脆叫她“可寶”了。下面我來為大家介紹一下我的“可寶”。

  她渾身毛茸茸的,頭上有一個漂亮的大蝴蝶結(jié)。兩只小巧可愛的耳朵下面,長著一雙炯炯有神而又透亮的眼睛。翹翹的鼻尖下面,長著一張半三角的嘴,就好像在生氣似的。生日那天,我還將一個金黃色的鈴鐺掛到了她的脖子上,讓她變得更加美麗。

  “可寶”的紅裙子上面繡著五朵精致的小綠花。更有趣的是,她的手里還捧著一只小熊呢。小熊的`毛比“可寶”還柔軟,黑黑的小眼睛別提多可愛了。他的脖子上還打著一個整潔的蝴蝶領(lǐng)結(jié),就像大酒店的服務(wù)生。

  說了“可寶”這么多的外觀,其實最應(yīng)該說的是我和她的感情。幾乎每天晚上臨睡前,我都摸摸她,親親她。而她每天晚上都睡在我上下床的上鋪。自從有了她的陪伴,我睡得格外香甜。

  這就是我的“可寶”,我非常喜歡她。

三年級的作文 篇4

  苗族有很多節(jié)日,但各地區(qū)叫法和過法不盡相同。一跋都過春節(jié)(亦即客家年),有的苗族過年時要用糯米飯喂牛,并將紅紙貼于牛角上,趕到水井邊給!罢甄R子”。此外,還過清明節(jié)、端午節(jié)、七月半、趕秋節(jié)(立秋)、八月十五、吃新節(jié)(稻谷、玉米成熟時)等節(jié)日。篙明等地部分苗族七月立秋和八月十五要舉行熱鬧的斗牛。每年正月的“踩花山”,是全省苗族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日!扒嗝纭狈Q“踩花山”為“奧道”,“紅苗”稱為“厚道”,意即“睬坡”。節(jié)日活動由兩三戶人家聯(lián)合主辦;主辦人稱為“尤厚道”,通常由無子嗣而為祈求子嗣者充當(dāng)。舉行節(jié)日之前,主辦人家負責(zé)栽插一棵高約兩三文的五彩花桿(多用大龍竹)于選定的`乎緩壩坡上,并陳設(shè)好酒于花山場內(nèi)。屆時,遠近各村男女皆來參加。節(jié)日期間內(nèi)容極其豐富,小伙子和小姑娘對唱山歌選擇情侶是花山節(jié)的主要內(nèi)容。

  此外,青年小伙子要跳蘆篷舞,還有斗牛、跳獅子等活動,持續(xù)數(shù)日,熱鬧異常。苗族還有很多傳統(tǒng)購宗教節(jié)日。部分苗族正月初二、四、六三天要殺豬祭門,謂之“祭門主”,或稱為祭“火龍豬”,麗江有的苗族稱“殺中柱豬”,祭時殺小豬一日,門外懸掛斗整一個,外人和女子不得參加,漢族不得偷看,這部分苗族習(xí)損認為,祭了門主才能得到祖先保佑。河口一帶有的苗族二月初二要舉行全寨性的“祭龍”。祭時各家派一男子參加,嚴禁女子參加,以祈求來年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。文山“偏苗”六月二十四要祭土地神;正月或二三月全寨要在寨旁山坡上祭火星(火神)。祭時由魔公主持,并由魔公牽一只羊或一條狗念咒,念畢,眾人以石擊殺羊或狗,煮而食之,以此儀式祈求寨內(nèi)不發(fā)生火災(zāi)。苗族對人真誠,講究信義,爽直,好客,年節(jié)間盛行“盤根古”——串親戚,每有遠客到來,必以好酒招待,若是親戚,來時要送禮物,定時主人照樣要以禮答謝。

三年級的作文 篇5

  你見過喜歡講故事的老師嗎?你見過童心不老的老師嗎?如果不是學(xué)前班的老師,你能想到在這樣的課堂上是多么快樂嗎?恐怕就連學(xué)前班老師也不曾這樣與眾不同。

  沒錯,她就是我們的語文老師,班主任——王亞莉老師。你絕對想不到,在她的課堂上,是怎樣奇妙的感覺。我感覺得到,那是一種甜甜的,令人耳目一新的,能夠重新找回自信的混合的感覺。

  從上三年級開始,從第一次接觸她,我心里就有一種前所未有的感覺,她就是我心目中能夠深入學(xué)會內(nèi)心深處,能夠挖掘每一個學(xué)生無限潛能的“新思想”老師!她的視角,她的微笑,她的鼓勵,她的言行……每一項,都那么與眾不同。她奇跡般的進入我的視線,貼近我的生活,走進我的課堂。我有時甚至難以相信我自己的眼睛,她真的就是我的老師。

  她的眼神,柔和舒暢。那對明亮的眼睛雖不算太大,卻也讓人從內(nèi)到外渾身輕松。她每天都在觀察,傾聽孩子們的心聲,感受孩子們的思想。一句普通的嘟唸能鉆進她的耳朵,一個不起眼的動作能進入她的視線,一次小小的活動能感動她的'心靈。而這些,都是她日記本中閃光的記憶。

  她永不衰落的童心,她體諒孩子。每次,當(dāng)同學(xué)無意的犯了錯誤,那是孩童幼稚的作為,當(dāng)然,三年級了,也不小了。她卻總是有意無意地減少同學(xué)的壓力,往自己身上纜。她真心的問話,打動著我們幼小的心,使師生之間的交流更加順暢。年齡增長平平淡淡,貴在一顆永恒的童心,有童心的人永遠不會老。

  在臨近期末考試時,她盡力表揚中下游的同學(xué),鼓勵他們在最后關(guān)頭努力一搏,博得興奮的心情,博得同學(xué)的尊重,博得成功的喜悅,博得別人的刮目相看。她總是最大限度的減輕我們的負擔(dān),“要質(zhì)量不要數(shù)量”是她最著名的教學(xué)格言。她總會告訴我們,只要努力就好了。

  最甜蜜不過的,便是她的微笑。眼角完成了兩個細細的小月牙,嘴角微向上挑起,嘴唇水潤潤的,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)亮。是那樣甜蜜,那樣溫柔,那樣友好?梢哉f,她的微笑,能除去我心里陰暗的影子,沉重的壓力。那是無聲無語的鼓勵。相信每一個同學(xué)都是這樣想的。

  她還愛給我們講滿富哲理的小故事,從深奧的語言中,體會故事所表達的道理。以輕松幽默的方式來教導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生自己從中獲得感悟,我想:這應(yīng)該是是再好不過的方法啦。

  是的,我們的語文老師就是這樣與眾不同,就是這樣惹人喜歡,就是這樣善解人意。你也羨慕生活在這樣的課堂中的我們了吧?

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