小學(xué)五年級(jí)作文5篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假里，我和爸爸媽媽去秦皇島旅游時(shí)買了一只小烏�；氐郊液�，我把這只小烏龜養(yǎng)在一個(gè)透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是給小烏龜安了一個(gè)溫暖又舒適的家。
這只小烏龜十分可愛(ài)可。它那花生米大小的頭上長(zhǎng)著一雙綠豆似的'的眼睛；三角形的鼻子下面是一張大大的嘴巴;長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子兩側(cè)有幾條橘紅色的長(zhǎng)條紋，就像圍了一條鮮艷的圍巾一樣，漂亮極了！小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫家畫上去的那樣精巧。它的腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子。要是你碰了它，準(zhǔn)會(huì)給你的手上留下幾道記號(hào)。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小，只要稍有動(dòng)靜，它就立刻把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮回殼里。直到它認(rèn)為外面安全了，它才會(huì)畏畏縮縮探出頭來(lái)。
別看小烏龜個(gè)小，勁可大啦！有一次，我想在陽(yáng)臺(tái)上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好，它立刻用頭頂著地，騰地一下翻了過(guò)來(lái)。
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，在學(xué)校里可以看到許多各式各樣的布置，老師們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)那天忙得不可開交。我們必須配合預(yù)演。這讓我愈來(lái)愈希望運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天快點(diǎn)到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我既緊張又高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有拔河、一百米賽跑、團(tuán)體接力等，讓我迫不及待要運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快開始，過(guò)了不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了！跳健康操時(shí)，我們就像在操場(chǎng)上的蝴蝶一樣翩翩飛舞，跳完健康操后，接下來(lái)就是各年級(jí)比賽，看著每位參賽選手都很努力的突破難關(guān)，當(dāng)觀眾的`我看著每項(xiàng)激烈的比賽。比完賽之后，就到了中餐時(shí)間，我們就拿起椅子前往教室前進(jìn)，看著每一位同學(xué)的父母都來(lái)了，可是我的父母似乎沒(méi)有來(lái)。當(dāng)我很難過(guò)時(shí)，突然有人在遠(yuǎn)方呼喚我，一轉(zhuǎn)頭原來(lái)是我最敬愛(ài)的父母過(guò)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著每一位選手似乎都已經(jīng)累壞了。到了下午就變得更加精采了，因?yàn)槭俏覀兞昙?jí)和五年級(jí)的拔河、團(tuán)體接力。拔河時(shí)每一位選手很努力的拔河，也有人在旁邊加油。雖然我們已經(jīng)盡力了，沒(méi)有拿到第一名，但我們擁有團(tuán)結(jié)的心，團(tuán)體接力時(shí)，班上的每一位同學(xué)都很賣命的跑，差一點(diǎn)就能拿到第一名了，真是太可惜。正想告訴父母我們班很厲害能榮獲這么多大獎(jiǎng)，但父母也只來(lái)一下下，沒(méi)辦法陪著我到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，大家也都拿出最優(yōu)秀的一面，而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我們六年級(jí)最后一次了，今天一整天的活動(dòng)，都是我最難忘的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)30歲了。不知這二十年來(lái)，爸爸媽媽過(guò)得好嗎？我立刻做上火箭，從月球出發(fā)動(dòng)身去地球。走出火箭，我傻眼了，高樓只剩下一兩棟了，遍地都是花草樹木，昔日的臨盤大廣場(chǎng)不見(jiàn)了，變成了人與動(dòng)物的樂(lè)園�！扒�，那個(gè)人和動(dòng)物多親近，多快樂(lè)呀！”我定睛一看，原來(lái)是昔日的同學(xué)---王弈琳呀！王弈琳告訴我：“你看，現(xiàn)在變化多大！汽車變成了光能汽車，光能汽車只要有光，就能充電，如果是陰天，就用環(huán)保電池，這電池在土里就會(huì)變成肥料，在路上變成氧氣。以前，總鋪花磚路，現(xiàn)在改成了花草樹木，引來(lái)一群蝴蝶，蜜蜂，漂亮吧！還有……”我打斷她的話：“請(qǐng)問(wèn)80號(hào)樓怎么走？”“那兒�！彼钢贿h(yuǎn)的一棟樓。我立刻開光能汽車過(guò)去了，爸爸媽媽坐著飛行器下樓接我，回到家，媽媽的保姆機(jī)器人端出許多可口的飯菜，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，以前臨盤旁邊有許多污染空氣的工廠，現(xiàn)在都變成了綠化環(huán)境的'工廠。現(xiàn)在還有許多保姆機(jī)器人，它們身上有紅、晃黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕，按紅按鈕，它就幫你做出合身時(shí)尚的衣服。按黃按鈕它就做出可口的飯菜，既沒(méi)有油煙又能快速做出可口的飯菜。按藍(lán)按鈕，它就在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候幫你脫身，還能按摩放松心情。按綠按鈕，它就幫你做家務(wù)，所以我們又稱它為多功能機(jī)器人。那些不務(wù)正業(yè)的人，政府也給他們找到了合適的工作呢！”我聽(tīng)了萬(wàn)分驚喜。過(guò)了幾天，我有坐著火箭返回了月球。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人的一生就是要活到老學(xué)到老，課堂不僅是在教室里進(jìn)行的一種活動(dòng)，生活中也處處有課堂。即使是在音樂(lè)中，也能學(xué)到意想不到的東西。
只有音樂(lè)才會(huì)令我狂！
考試的失利，同學(xué)的嘲笑，老師批評(píng)的言語(yǔ)，父母無(wú)奈的嘆息……失利了，迷茫了，害怕了，前方何時(shí)才能重現(xiàn)指引我前進(jìn)的曙光？周杰倫的《稻香》回蕩在耳邊：“笑一笑吧！功成名都不是意義，讓自己快樂(lè)快樂(lè)這才叫意義，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在又飛回到我手里……”。這首歌使我仿佛又看見(jiàn)了曙光，決定一個(gè)人一生的，以及整個(gè)命運(yùn)的，不是無(wú)謂的嘆息，而是找對(duì)方向，重新奮起！
只有音樂(lè)才會(huì)使我泣！
叛逆的'我總會(huì)覺(jué)得父母對(duì)我的愛(ài)是理數(shù)應(yīng)當(dāng)?shù)模３９室夂透改缸鲗?duì)。這時(shí)，嚴(yán)厲的父親就會(huì)向我投來(lái)憤怒的目光和無(wú)情的話語(yǔ)，而我卻總是不屑的避開，然后義無(wú)反顧惹他們生氣……這時(shí)筷子兄弟的《父親》就會(huì)把父親對(duì)我的呵護(hù)，失敗時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)回旋在腦�！翱偸窍蚰闼魅s不曾說(shuō)謝謝你，每次離開總是假裝輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底——”。傾刻間淚水模糊了視線，一股暖流涌入我的心田……
只有音樂(lè)才會(huì)使我樂(lè)！
在學(xué)校的生活永遠(yuǎn)都是那么枯燥無(wú)味，精神似乎已經(jīng)麻木了每天都重復(fù)那幾件事情，似乎永遠(yuǎn)也到不了頭……在這時(shí)張杰的《我的舞臺(tái)》使我重新感受火熱的青春——“我的舞臺(tái)自己主宰，燃燒沸騰的血脈~~”
音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了從學(xué)習(xí)中找到自信，讓我懂得了父母的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活……這不也是課堂嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了校園的早晨。
我沿著熟悉的小路，來(lái)到了我們學(xué)校的.“后花園”。一棵棵水杉樹挺著身板兒，像一位位目光堅(jiān)定的衛(wèi)兵們。片片松柏也垂下枝丫，好似一個(gè)個(gè)老爺爺正慈祥地?fù)崦业男∧X袋。
此時(shí)，清晨的霧氣被風(fēng)吹散了，太陽(yáng)公公的笑臉也綻放在了空中。一抹溫溫的、暖暖的、金燦燦的陽(yáng)光，點(diǎn)點(diǎn)“金光”撒在“后花園”的每一個(gè)角落，我們的“后花園”瞬間就亮起來(lái)了。
不知是怎么了，和煦的陽(yáng)光逐漸聚集在了一株三葉草上，三葉草上隱隱約約有一個(gè)小東西在爬動(dòng)。我靠了過(guò)去一看，哇！是一只小蝸牛！我小心翼翼地捏起它的殼，它一下子就把身子縮進(jìn)了它的寶貝家里去了。
我摘下一片葉子，把它放在上面，它慢慢地從殼里探出頭來(lái)，再用它的小觸角碰了碰四周，又抬起頭來(lái)望望，仿佛是在問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)，這里還危險(xiǎn)嗎？”
小蝸牛順著葉的莖桿，在自由地爬行，好像在悠閑地散著步。
我不禁想起，小時(shí)候的自己。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我七八個(gè)月的時(shí)候就會(huì)爬了，從那時(shí)開始，我就喜歡在家里爬來(lái)爬去，想去哪兒就爬到哪兒，口中還時(shí)不時(shí)叫上兩聲，我這個(gè)大嗓門，好像生怕別人不知道我會(huì)爬了。那時(shí)，我就有了一個(gè)外號(hào)“小人精”。
我看看自己再看看小蝸牛，不禁笑了，原來(lái)動(dòng)物和人是一樣的。
咦，小蝸牛去哪兒了？