(集合)五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在人生艱難而漫長(zhǎng)的道路上，執(zhí)著是一塊讓我們走好人生之路的墊腳石，他歷來(lái)被認(rèn)為是一種高貴的品質(zhì)，是一種良好的生活態(tài)度，是一個(gè)人獨(dú)具的人格魅力。但是，有多少人能堅(jiān)持一輩子，執(zhí)著一輩子呢？這是需要多大的意志力��！有時(shí)，我也想退縮！

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，坐在教室的冷板凳上，挨過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課，好不容易熬到了放學(xué)，急匆匆的回到家后，還要對(duì)付那一大堆的作業(yè)。吃完飯后自己坐在書(shū)桌前，看著窗外繁星滿天，月亮姐姐正對(duì)著我微笑，有許多我兒時(shí)的伙伴已在外面玩耍，可我還在忙于數(shù)學(xué)題中，“x的平方等于45，x等于……”我的頭腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，想時(shí)刻保持著清醒的頭腦，沒(méi)做幾道題，我的心思又飛走了，想想我們班的幾個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在早已可能在電腦前玩了幾個(gè)小時(shí)了，也可能早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我，卻要好好的做作業(yè)，做老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子，“上帝為何如此不公平！”我抱怨著，那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那一刻，我心里是如此的委屈，那一刻，我想到了退縮。可是，這個(gè)念頭就像流星一樣一閃而過(guò)。我要做好孩子，我不可以退縮的！我又一如既往的做起了作業(yè)，一如既往的做起了大人們眼中的“好孩子”。

　　我平時(shí)愛(ài)和爸爸打打乒乓球，不為打出好成績(jī)，只為鍛煉身體。這不，暑假里，我和爸爸去打乒乓球，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我早已滿頭大汗，氣喘噓噓，加上爸爸對(duì)我的批評(píng)，我的心里很難受，一不小心跌倒了，我揉著擦破的傷口想到了退縮，大叫起來(lái)：“我以后再也不來(lái)了！”可是，幾天后，我們還是來(lái)到這里打球，不為別的，只因?yàn)橄矚g這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！

　　上學(xué)的.路上，我突然撿到了十元錢，我的心里一陣狂喜，可是，是不是要交給老師呢？我的心里犯了難，幾次走到辦公室的門口都走了回來(lái)，我的心里忐忑不安，甚至想據(jù)為己有，可是，良心譴責(zé)著我，我還是把錢上交了，收到的卻是高度的贊揚(yáng)。

　　有時(shí)，卸下心靈的包袱，想想退縮，你會(huì)感到無(wú)比的輕松，并不一定要賦予實(shí)際行動(dòng)，可是，這是我們真情的流露，情感的宣泄，內(nèi)心的獨(dú)白，這會(huì)讓我們更加努力的對(duì)待生活中的每一件事！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　感謝你，

　　不見(jiàn)不散個(gè)對(duì)手，

　　你的存在讓我從不放棄奮斗和超越你。

　　感謝你，

　　齊頭并進(jìn)的對(duì)

　　競(jìng)爭(zhēng)讓我熱情涌動(dòng)。

　　感謝你，

　　技高一籌的對(duì)手，

　　你讓“更高、更快、更強(qiáng)”成為我們永遠(yuǎn)的追求。

　　競(jìng)爭(zhēng)固然是生活中不變的主題，

　　可彼此的友誼卻在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

　　感謝你，

　　永遠(yuǎn)的對(duì)手，

　　永遠(yuǎn)的朋友！

　　在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在。競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)發(fā)展；合作，更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力，使發(fā)展更健康、更協(xié)調(diào)。在科技飛速發(fā)展、專業(yè)分工日趨精細(xì)的今天，任何一個(gè)人都不能包打天下，任何重大成果的獲得都離不開(kāi)集體的.智慧。競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作中存在競(jìng)爭(zhēng)。

　　因?yàn)橛辛唆~(yú)狗的威脅，鰻魚(yú)才長(zhǎng)久地保持生命的活力。有了對(duì)手，人們才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；有了對(duì)手，人們才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取。生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)讓我們進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)讓我們成長(zhǎng)。

　　當(dāng)對(duì)手成為我們的朋友時(shí)，我們的到的不僅僅是多了一個(gè)朋友；當(dāng)對(duì)手成為我們的敵人時(shí)，我們損失的不僅僅是少了一個(gè)朋友。

　　你相信嗎？有時(shí)候，真正促使你堅(jiān)持到底的，不是別人，而是你的對(duì)手；真正促使你成功的，往往是與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)。個(gè)人有了對(duì)手，就會(huì)不斷磨練意志，想方設(shè)法去超越，去奪取勝利；集體有了對(duì)手，就會(huì)眾志成城，勵(lì)精圖治，形成強(qiáng)大的凝聚力。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我的爺爺今年77歲了，光禿禿的頭頂沒(méi)剩下幾根頭發(fā)�？伤�的精神狀態(tài)一點(diǎn)不像個(gè)古稀老人。他總是把自己收拾得干凈整潔，休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋，戴一幅金絲邊近視鏡，清爽又時(shí)尚。

　　爺爺一輩子好學(xué)，名牌大學(xué)，技術(shù)骨干，質(zhì)檢專家……一路模范，到60歲快退休那年依然跟著年輕的同事們一起考取了當(dāng)時(shí)剛剛開(kāi)始流行的“ISO質(zhì)量認(rèn)證師”，把自己的工作生涯整整延長(zhǎng)了10年。當(dāng)然這些都是聽(tīng)奶奶說(shuō)的。

　　我出生的時(shí)候他已經(jīng)退休了，可他活到老學(xué)到老的品格卻一成不變，尤其對(duì)新生事物他總是特別有學(xué)習(xí)熱情。電腦畫(huà)圖，微信聊天，手機(jī)付款……一樣也沒(méi)落下。如今的網(wǎng)購(gòu)方便快捷，經(jīng)常頭一天下單，第二天就能送達(dá)。這讓好學(xué)的爺爺驚嘆連連，于是又“趕時(shí)髦”的跟媽媽學(xué)起了網(wǎng)購(gòu)。

　　爺爺學(xué)東西特別認(rèn)真，他先把自己想了解的`關(guān)于網(wǎng)購(gòu)的知識(shí)總結(jié)成好多條問(wèn)題，逐條提問(wèn)，有時(shí)還要做筆記。讓號(hào)稱網(wǎng)購(gòu)達(dá)人的媽媽都有些招架不住。

　　爺爺學(xué)習(xí)可不會(huì)只停留在紙上談兵的階段。詳細(xì)了解后，還要付諸實(shí)踐。注冊(cè)賬戶，關(guān)聯(lián)銀行卡，在各大購(gòu)物網(wǎng)站上認(rèn)真瀏覽。所有操作必要親力親為力求熟練準(zhǔn)確。那些天常常能看見(jiàn)爺爺坐在電腦邊，一手扶著眼鏡盯著電腦屏幕，一手操控鼠標(biāo)指指點(diǎn)點(diǎn)。不時(shí)還要叫著媽媽請(qǐng)教、探討一番。

　　我有些不解地問(wèn)爺爺：“您干嘛這么費(fèi)神研究這個(gè)？要買什么跟媽媽說(shuō)一聲不就行了？”

　　“技不壓身！學(xué)會(huì)了才是自己的。人老，心不能老，與時(shí)俱進(jìn)嘛！”爺爺笑瞇瞇地回我一句，繼續(xù)他的網(wǎng)購(gòu)之路。

　　現(xiàn)在大到家用電器，小到糧油米面，爺爺都能輕輕松松網(wǎng)購(gòu)回家。春節(jié)的時(shí)候居然“秒殺”回一臺(tái)凈水機(jī)，還偷偷給奶奶買了件漂亮的新衣做禮物。網(wǎng)購(gòu)讓他們的生活變得更加豐富而快樂(lè)。

　　在“趕時(shí)髦”爺爺身上我明白了學(xué)無(wú)止境的意義，學(xué)習(xí)不是任務(wù)，而是一種境界，細(xì)細(xì)品味，樂(lè)在其中。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　今天早上，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)老爸老媽不在家。剛一下床，一道耀眼的金光就射入了我的眼睛，刺的我睜不開(kāi)眼。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一個(gè)人。他身穿鎖子黃金甲，頭頂鳳翅紫金冠，腳踏藕絲步云履，手持如意金箍棒，我驚呆了。問(wèn)他“你……你是孫……孫悟空嗎？”那人答道：“喲！看來(lái)俺老孫名聲都傳到人間了！”

　　我聽(tīng)了，驚的下巴都掉下來(lái)了。我說(shuō)：“那你會(huì)玩游戲嗎？”一聽(tīng)他說(shuō)不會(huì)，我就說(shuō)：“我教你吧！”說(shuō)完，我拉著孫大圣來(lái)到電腦旁，打開(kāi)了電腦。

　　我打開(kāi)一個(gè)游戲，讓孫大圣玩，他一看見(jiàn)里面的怪獸就大叫一聲：“呔！妖精，敢來(lái)人間作亂，吃我一棒！”說(shuō)著從耳朵里招喚出金箍棒就打。我急忙攔住了他，說(shuō)：“這怪獸是虛擬的，不是真的`�！睂O大圣就說(shuō)：“這做的也太像真的了！”說(shuō)完，我就開(kāi)始教他打游戲。

　　教了半個(gè)多小時(shí)，孫大圣還是沒(méi)學(xué)會(huì)。我生氣的說(shuō)：“如果你再不專心，我就去叫你師父來(lái)�！焙伲∵@話真管用。大圣立馬向我認(rèn)錯(cuò)，并專心的學(xué)習(xí)打游戲。又教了十分鐘，孫大圣學(xué)會(huì)了，我就讓他自己打一次，別說(shuō)，還挺有成效，剎那間，又是一道耀眼的金光，我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，大圣也已不見(jiàn)蹤影……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　雨過(guò)天晴，在一個(gè)普通到不能普通的下午，發(fā)生了一件不普通的事情。

　　放學(xué)路上，我和媽媽騎著電瓶車向家跑去，突然，兩聲響亮的“咔咔”聲響引起了我們的注意力。

　　我和媽媽趕到時(shí)，只見(jiàn)一大群人圍著在竊竊私語(yǔ)。我們擠進(jìn)人群，看到了這幅情景：兩輛倒地的助動(dòng)車，兩個(gè)在“廝殺”的男人和兩個(gè)挨在一起，驚恐不已的男孩。望著只比我小大約兩個(gè)年級(jí)的男孩，我心里有點(diǎn)難受。這時(shí)，耳邊傳來(lái)幾聲恐懼的叫聲，我定神一看，原來(lái)事情愈發(fā)嚴(yán)重了，本來(lái)在“廝殺”的男子，現(xiàn)在正掐住對(duì)方的脖子，臉上流露出痙攣的表情。見(jiàn)此狀，一位大媽忍不住站了出來(lái)，用一口流利的上海話，怒罵道：“大人打架，小孩看在心里，你們?cè)诮毯⒆右院笕绾翁幚硎虑閱幔磕銈冞@樣還配做父親嗎？”人群中陸陸續(xù)續(xù)傳來(lái)勸阻聲，同時(shí)也有些好心人幫著拉架。

　　風(fēng)波漸漸平息了，兩位爸爸紅著臉，帶著各自的孩子離開(kāi)了，道路也恢復(fù)了暢通。但我的內(nèi)心像平靜的'湖面投入一塊大石頭似的，久久難以平靜。

　　大人總說(shuō)，“君子動(dòng)口不動(dòng)手”并讓我們?nèi)コ蔀槟莻�(gè)君子，可一些家長(zhǎng)遇事卻先用武力解決，正所謂“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。”父母的言傳身教才是對(duì)我們最大的教育�。�

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　昨天下午，雷公傷心地哭了。他那碩大的眼淚變成了滂沱大雨。我和老媽整個(gè)下午都被悶在家里，哎，真掃興!

　　由于昨天晚上我們將菜吃得精光，無(wú)奈之下，今天一大早老媽打算在雨不下時(shí)出去買菜。但是天空中烏云密布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑壓壓的一片。這時(shí)，老媽喊醒了正在夢(mèng)鄉(xiāng)的我。我揉了揉眼睛，望著天空對(duì)老媽說(shuō)：“出去一定要帶雨衣，而且在超市 里買蔬菜要快�！崩蠇屄�(tīng)后，覺(jué)得我說(shuō)的很有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。快走的時(shí)侯，老媽見(jiàn)架子上沒(méi)有雨衣，焦急的`對(duì)我說(shuō)：“壞了，昨天晚上我的雨衣被你爸爸借給了他的同事�！薄半y道我們就不帶雨衣，冒險(xiǎn)的往外沖嗎?被淋成落湯雞還不夠本呢!”我疑惑不解地問(wèn)�！澳且�看天公給不給力，試試運(yùn)氣吧!”老媽搖了搖頭說(shuō)。

　　“沖啊!”我大叫道。我和老媽十萬(wàn)火急似的直奔超市。為了節(jié)省時(shí)間，我?guī)屠蠇屩笓]方向……終于我和老媽來(lái)到了超市，我們?nèi)�步�?dāng)成兩步地跑向二樓。老媽選了幾種蔬菜便急匆匆的帶我回家了。

　　剛騎到一半路程時(shí)，天上開(kāi)始滴起了碩大的雨點(diǎn)。我一邊催老媽騎快，一邊在心中暗暗的保佑道：“天公啊，你一定要給力，千萬(wàn)別下大雨呀!”……

　　好不容易到家了，只聽(tīng)“嘩啦嘩啦”的下起了傾盆大雨。哎，所謂的雨中逃脫真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　小烏龜沒(méi)有鯨的龐大，沒(méi)松鼠的機(jī)警，沒(méi)有老虎的氣魄，也沒(méi)有小白兔美麗雪白的毛，但是它卻能將四肢、頭自如地縮進(jìn)龜殼，十分討人喜歡。

　　小烏龜真可愛(ài)呀！小烏龜只有四五厘米，初次見(jiàn)到陌生人有點(diǎn)不好意思，就把四肢、尾巴和頭縮在了烏龜殼里，看起來(lái)整個(gè)身體圓圓的，扁扁的，背部稍稍隆起，好象運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的鐵餅。只要你輕輕按一下它的背，它把頭、四肢和尾巴又會(huì)快速地伸出來(lái)。

　　它的'頭、尾巴和四肢都是墨綠墨綠的，龜甲上還長(zhǎng)著美麗的花紋，那花紋像是排列著的十幾個(gè)菱形的小格子。每塊小格子之間由深墨色的線條貫穿著，又像是組合在一起的許多個(gè)同心環(huán)。一個(gè)同心環(huán)是一個(gè)生長(zhǎng)周期，就是一年。把小烏龜翻過(guò)來(lái)，它肚皮上的軟殼青白青白的，竟沒(méi)有一絲雜色。小烏龜可真是可愛(ài)。

　　小烏龜有趣極了，它會(huì)拖著尾巴在沙灘上爬，到了水中不慌不忙地游動(dòng)，像一位七八十歲的老人在游泳；如果你用竹棒在水中敲它的烏龜殼，他會(huì)馬上把身體縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)，像在盾牌后的一位戰(zhàn)士，不仔細(xì)看，還以為是長(zhǎng)著青苔的巖石呢！

　　小烏龜一般都是吃小魚(yú)和小蝦的，當(dāng)你把食物丟在它的前面，它便會(huì)慢吞吞前進(jìn)，接近食物時(shí)它會(huì)迅速地伸出脖子，敏捷地把食物吞了下去。它并沒(méi)有很高的要求，十分好養(yǎng)。到了晚上，小烏龜困了，就把身體縮進(jìn)龜殼，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我喜歡小烏龜，喜歡它的漂亮，喜歡它的可愛(ài)，更喜歡它的有趣。小烏龜真惹人喜愛(ài)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　昨夜，雪悄然無(wú)聲得落滿大地。清晨，我便迫不及待地走出家門欣賞這雪后美景。

　　走在道路上，我欣賞著兩旁的樹(shù)木。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。呼——一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)把玉屑兒似的雪花抖落下來(lái)。那雪花，映著清晨的陽(yáng)光，閃出亮晶晶的色彩。那圓形的花壇里，搬來(lái)已經(jīng)葉枯的種種花木，開(kāi)滿了朵朵白花。雪松上掛滿了白絨絨的雪球；高大的白楊樹(shù)上掛上了晶瑩剔透的銀條；而落光了葉子的柳樹(shù)上正簌簌地往下落雪。

　　我低頭看著那寬闊的道路，那筆直的道路上已經(jīng)覆蓋了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。走在那鋪著白地毯的道路上，心情是那么的舒暢，腳下踏著銀毯般軟綿綿的白雪，抬頭仰望，湛藍(lán)的天空飄著幾朵棉花似的白云，它們自由自在地暢游在漫無(wú)邊際的天空中。成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)，從不同的方向來(lái)回穿梭。放開(kāi)它們的歌喉，唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌兒，似乎在贊美這雪后的景色。

　　“咯咯咯”我聽(tīng)到了一陣悅耳的笑聲。從樓上，幾個(gè)小孩歡笑著奔出家門，草坪上一下子沸騰起來(lái)。男孩子個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。草坪上“殺氣振聲”，只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，炸開(kāi)一陣陣白色的煙霧。女孩子則在一旁堆起雪人，寄托孩子們的希望，那可愛(ài)又憨態(tài)可掬的雪人在孩子們手中誕生了：大眼睛、紅鼻梁、笑呵呵的嘴巴、潔白的身子，讓人忍俊不禁。

　　走著走著，我來(lái)到一片草地上。這里，全變銀裝素裹。廣闊的草坪上，像是鋪上了一個(gè)其大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想躺在上面睡一覺(jué)啊……“咦？小草呢？”原來(lái)，雪姑娘給小草蓋了一層雪被子。你瞧，小草睡得正香呢！就好像孩子躺在媽媽懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　雪，帶給了人們憧憬，帶給了人們希望，帶給了人們歡樂(lè)，更給了人們一個(gè)潔白世界！雪后，依然那么美麗，依然讓我擁有許多樂(lè)趣！