二年級(jí)作文(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
星期二的下午14:30分，我收拾好東西，去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我穿好衣服，和爸爸一塊出了家門(mén)。
到了樓下，爸爸用鑰匙開(kāi)鎖，打開(kāi)門(mén)，把電動(dòng)車(chē)推出來(lái)。爸爸和我坐上電動(dòng)車(chē)，向美術(shù)學(xué)校奔去。
不一會(huì)，金谷園到了。我和爸爸下了車(chē)，來(lái)到三樓，見(jiàn)到滿老師。我進(jìn)了教室，爸爸給我交學(xué)費(fèi)去了。我坐在凳子上，等其他小朋友來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們都來(lái)了。老師拿出一張《海底世界》的畫(huà)。他們兩個(gè)不會(huì)畫(huà)。老師給他們拿了一張兩只小蜜蜂的畫(huà)，然后老師說(shuō)開(kāi)始。我們就開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)起來(lái)。
下課了。老師說(shuō)：“咱們就看《貓和老鼠》吧�！蔽覀兌颊f(shuō)行。又上課了。我又回去畫(huà)畫(huà)了。我先用鉛筆描出海底世界，然后，我調(diào)好顏色，準(zhǔn)備上顏色，最后，我用勾線筆描好，一副海底世界的'畫(huà)完成了。老師給我評(píng)了一個(gè)A,我的心里很高興。
放學(xué)了，爸爸來(lái)接我。在半路上，爸爸看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“行，真好看�！苯裉�，我畫(huà)得很高興。
二年級(jí)作文 篇2
今天，是開(kāi)學(xué)第四天的下午，家里只剩下三個(gè)人了，我、姐姐、爸爸，每天我都盼著能早點(diǎn)到星期六和星期日，因?yàn)榭梢运瘋�(gè)大懶覺(jué)。
今天，爸爸讓我獨(dú)自坐公交車(chē)，因?yàn)椋匠６际前职珠_(kāi)車(chē)接送我，所以，爸爸想讓我體驗(yàn)一下，我非常樂(lè)意。先坐232，等了幾分鐘就到了，我按秩序上車(chē)，讓老人先上，投幣一元，車(chē)上雖然很空，但沒(méi)有座位，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，站站就當(dāng)鍛煉身體了。到永寧花園了，車(chē)上下去許多人。也有了很多的`空座。一位老奶奶帶著一個(gè)小孩便坐在椅子上，奶奶看到我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐吧?”我說(shuō)：“奶奶，您坐吧、我沒(méi)事�！蹦棠炭湮沂莻�(gè)懂事的孩子。后來(lái)，我又轉(zhuǎn)坐10路，然后回家了。
每個(gè)人都應(yīng)該尊重老人，給老人讓座。凡事都要為他人著想，不能只顧自己。
二年級(jí)作文 篇3
自從老虎知道狐貍騙了他以后，他就很生氣，想找機(jī)會(huì)吃掉狐貍。 有一次，老虎碰到了狐貍，老虎張開(kāi)大嘴就要吃掉狐貍，狐貍看到這情景，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，對(duì)老虎說(shuō)：“喂，別急，我想咱們先比賽跑步，你贏了，你就可以把我吃了。”老虎答應(yīng)了狐貍的條件。
比賽開(kāi)始了，老虎跑得很快，一兩分鐘就跑到了終點(diǎn)，他想：哈哈，這回我能如愿以償了。但是狐貍呢，早就一溜煙逃跑了。這回，把老虎氣得病了好幾天呢！二年級(jí)狐假虎威續(xù)寫(xiě)
老虎病好了以后，發(fā)誓要把狐貍吃了。過(guò)了幾天，老虎又碰見(jiàn)了狐貍，
老虎碰見(jiàn)狐貍，就像碰見(jiàn)自己的.仇人一樣，分外眼紅。兇猛地?fù)淞松先�，狐貍苦苦哀求也無(wú)濟(jì)于事。老虎冷笑著說(shuō)：“我再也不會(huì)相信你了�！闭f(shuō)著就把狐貍吃了。二年級(jí)狐假虎威續(xù)寫(xiě)二年級(jí)狐假虎威續(xù)寫(xiě)
狐貍終于受到了他應(yīng)有的懲罰。
二年級(jí)作文 篇4
每次上語(yǔ)文課，老師都會(huì)出一個(gè)難題。有一次，老師又出了一個(gè)難題。我們還在思考中，張文滔就馬上把小手舉了起來(lái)。我們都愣住了，心想：“這么難的題，他也舉手，這真不可思議。”原本，老師以為沒(méi)人能回答出來(lái)的.，居然他一個(gè)人舉了手，老師只好請(qǐng)他回答。
張文滔一五一十的把答案說(shuō)出來(lái)。這時(shí)候，教室里十分安靜，大家都在聽(tīng)張文滔說(shuō)答案。突然，教室里響起一片掌聲，原來(lái)張文滔回答的太精彩了。老師微笑地對(duì)他說(shuō)：“張文滔，你太棒了!”下課了，大家都紛紛夸贊張文滔說(shuō)：“張文滔，你太厲害了，我真羨慕你�！蔽乙采先タ淇渌�，對(duì)他說(shuō)：“張文滔，你真不愧是我們班的班長(zhǎng)，你真是我們班的好榜樣�！睆埼奶险f(shuō)：“這沒(méi)什么，我們不管答錯(cuò)答對(duì)都要舉手。”我說(shuō)：“我決定了，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢舉手回答回題�！�
我覺(jué)得張文滔是一個(gè)勇敢、又自信的人，我一定要向他學(xué)習(xí)，你呢?
二年級(jí)作文 篇5
春天到了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，大地復(fù)蘇了，一片生機(jī)勃勃的景象。
周末這天，湯姆想著，這么美麗的春色，應(yīng)該出去寫(xiě)生，用畫(huà)筆留住美麗。于是，他收拾了畫(huà)板、畫(huà)筆和一些水果放進(jìn)背包里，背著包，開(kāi)開(kāi)心心地去了公園。
到了公園，他在一片草地上停了下來(lái)，遠(yuǎn)處美麗的景色深深吸引了他。那高大而又翠綠的大樹(shù)，那安靜的在等待人們來(lái)休息的長(zhǎng)凳，那隨著音樂(lè)翩翩起舞的噴泉，噴泉上還有一只頂著球的海獅雕像，這一切在藍(lán)天白云的.映襯下，美麗極了！湯姆想，就在這里把遠(yuǎn)處的美景畫(huà)下來(lái)。他鋪好餐布，放上水果，支起畫(huà)板，畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，就畫(huà)好了。畫(huà)好后，覺(jué)得很滿意，便拿出帶來(lái)的水果犒自己，吃好后他收起畫(huà)卷，吹著口哨，滿心歡喜地回家了。但是，他的身后卻留下了香蕉皮和蘋(píng)果核。那些果皮垃圾躺在綠油油的草地上，顯得那么地刺眼。
我們都喜歡美麗的景色，但是，這份美麗需要我們用文明的行為來(lái)守護(hù)。文明從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從不隨手扔垃圾做起，我們的生活才能越來(lái)越美麗。